也谈硬盘参数测试

《计算机世界月刊》1995年第八期上刊登了李宇先生的一篇文章,介绍了测试PC机软硬盘参数的方法。文中介绍的读取硬盘参数的方法是通过读取并分析硬盘主引导记录Master boot record来取得硬盘信息的。此方法适用范围比较广。事实上由于现在很多PC都使用IDE型的硬盘,因此,我们也可以通过直接编程IDE控制器的方法获得硬盘参数。下面简单介绍一下这个方法,并给出一个汇编程序供大家参考。 IDE(Integrated Drive Electronics)有时也被称为ATAPI型控制器。此种控制器速度快,集成度     

严寒地区车用发动机废气排放成分智能检测系统

发动机废气排放污染物检测是环境监测的一项重要内容，本文采用废气排放成分智能检测系统来检测发动机排放的废气成分，并可以快速准确地实现废气成分的实时在线检测。     

流媒体教学系统分布式部署研究与实现

流媒体技术广泛应用于远程教学系统中,但是由于其对资源的大量占用,无法实现大规模的用户在线学习.为了流媒体教学系统的进一步发展,通过对现有教学系统的详细分析,提出一种能支持大量用户并发访问的分布式流媒体教学系统,并且利用Web Services和CDN等技术实现.     

首钢迁钢2160mm热轧加热炉工程设计

热轧车间炉区平面布置的合理与否直接影响生产操作以及工艺的连续性，而加热炉炉型的选择直接关系到板坯加热质量的好坏。该文重点介绍具有首钢迁钢特色的板坯加热炉平面布置和炉型设计，以及其如何很好适应热装热送的装料制度。     

ZnCl2/Si-MCM-41催化剂的制备、表征及催化性能研究

通过浸渍法制备了新型的环境友好催化剂ZnCl2／Si-MCM-41。考察了它在苯与苄氯的苄基化反应上的活性，探索了制备ZnCl2／Si-MCM-41负载试剂的最佳制备条件。研究表明：ZnCl2／Si-MCM-41的最佳制备条件是负载量为4mmol/g，活化温度为150℃，活化时间为5h。通过XRD、TG、FT-IR对催化剂进行表征，发现ZnCl2在较低负载量时，ZnCl2充分分散在载体孔道内，对催化剂载体的结构没有明显的影响，而且此负载试剂上苯的苄基化反应的活性中心不是晶体ZnCl2，而是存在于载体表面的非晶态ZnCl2物种。     

提高无刷直流电动机最大运行电流的一种方法

针对无刷直流电动机控制系统限流功能在高转矩和堵转两种运行工况下的矛盾，文章提出了一种简便易行且性能价格优异的改进方法，并进行了理论上的论证和实际产品验证。     

基于曙光5000并行机的远程并行调试器

并行调试对并行程序开发非常重要,然而传统的远程并行调试方式是采用登录(telnet)命令通过命令行的文本界面进行,非常繁杂。本文介绍了为曙光3000系统设计实现的远程并行调试器RPB(Remote Parallel Debugger)。RPB实现了完全并行调试等功能,并且具备图形用户界面,用户界面采用Java语言和Swing工具包实现,具备平台独立的特点。RPB采用客户端/服务器模式,客户端和服务器之间的通信采用当今流行的CORBA中间件技术。RPB支持通过局域网或广域网远程调试并行机上的程序,屏蔽了客户平台的差异和并行机地理位置上的差异,因而大大提高了并行机的好用性。     

连铸小方坯表面角横裂纹成因分析与解决措施

分析了连铸小方坯表面角横裂纹产生原因,结合连铸机机型及生产工艺,提出了解决措施。     

基于随机森林回归的清防垢加药量预测方法

复合驱由于强碱化学剂的注入易造成严重的结垢现象,而预测清防垢加药量是制定科学的清防垢方案的关键。为了获得一种具有较强实用价值和较高预测精度的复合驱清防垢加药量的预测方法,该文将随机森林回归算法应用到复合驱清防垢加药量预测。首先,分析并处理影响清防垢加药量的20维特征,利用随机森林回归的特征重要性评估功能对影响加药量的众多特征进行筛选;然后,通过网格搜索和K折交叉验证的方式得到最优参数组合,建立随机森林回归的复合驱清防垢加药量预测模型;最后,通过大庆市某采油厂三元复合驱某区块的清防垢数据,验证预测模型的有效性,并与CART回归、SVM回归和ANN进行对比。实验结果证明,该方法可以实现清防垢加药量的有效预测,较对比模型的预测精度高出约23%,且其预测效果较为稳定,同时经过特征筛选的方式可以提高模型的预测精度,约比未经特征筛选的随机森林回归模型高1.86%。     

基于远程教育的虚拟导师模型构建

远程教育作为传统教学模式在信息时代的补充,自其诞生之日起就得到了广大教育工作者的关注。在分析目前远程教育模式不足的基础上,针对当前远程教育模式存在教学模式单一、教学内容缺乏针对性、反馈不及时、学习者学习过程缺乏监督等缺点,以个性化教学理论为指导,设计了一种以多Agent系统为工作机理的虚拟导师模型。首先,对Agent技术进行研究,分析Agent技术的特点,阐明以Agent作为实现个性化教学,构建虚拟导师模型的原因,并给出虚拟导师的定义;其次,从模型指导思想、工作流程和模型构建三个方面说明模型设计的过程;再次,详细说明模型的各部分结构和工作机制;最后,以模型为指导,设计虚拟导师系统,通过系统应用效果分析,例证模型的可行性。应用效果表明虚拟导师模型在一定程度上实现了个性化教学,弥补了当前远程教育模式的不足。