关于油画教育中审美教育的渗透分析

油画本身是一门艺术,需要以艺术的眼光学习和看待。在油画的教学当中,审美教育是必不可少的环节。只有将审美教育作为基础性教育传递给学生,才能够让学生以正确的眼光和态度进行油画的学习,在学习过程中感悟油画对美的尊崇,同时可以使学生的绘画水平和鉴赏水平得到应有的提升。文章针对审美教育在油画教育中的渗透问题,提出一些思考与建议。     

高校艺术设计专业参与保定城市形象视觉设计产学研模式研究

通过近几年高校艺术设计专业教学参与保定城市视觉形象设计产学研的实践研究,探索高校与地方文化创意产业结合的产学研模式及合作的意义,将保定地域文化特有的元素符号进行开发与利用,不仅有助于开拓自身的教学特色,又可在人才培养和社会服务中发挥更大的作用。     

美国国家竞争力:STEM教育的贡献

美国的国家竞争力长期名列前茅,全美多年来大力推行STEM教育的举措在其中功不可没。作为国家创造附加价值的一种能力,国家竞争力受到多种因素的影响。依据当前在世界上影响最广的日内瓦世界经济论坛排名采用的12项全球竞争力指标,美国的STEM教育在提升国民素质、拉动就业及收入分配均衡化、促进民族平等与性别平等、增强国家经济实力、驱动创新等方面均具有显著作用,它就是美国国家竞争力的助推者。因而,任重而道远的STEM教育,仍将是美国长期坚持的重要教育战略。     

智能制造背景下学生积极心理健康教育的思考

目前制造型企业转型升级过程中,通过对人才需求的实际情况进行分析,结合智能制造背景下中职制造类专业学生心理特点,思考运用积极心理学理念来提升进行心理健康教育方法,把学生培养成为具有工匠精神、专业知识与实践应用相结合的技能型人才.     

美、澳、新三国的双创教育机制及其启示

双创教育在世界上已历经70多个年头,如今其发源地美国已把它作为一种通识教育来开展,并形成了专门的创业学体系。澳大利亚则在大学校园内设置商品化办公室、市场信息交流办公室和风险投资公司来服务于双创教育。新加坡的双创教育模式更是宽容并蓄、博采众长的典范,既有国际思维也有长远意识。美、澳、新三国的双创教育机制对我国高校培养创新创业型人才具有一定启迪意义。     

异托邦蓝图——“建筑联展”内涵与“行动计划”方略

“福田新校园行动计划一一8+1建筑联展”为深圳福田区13所学校提供了高质量的竞赛方案并落地实施.通过分析获胜方案和竞赛组织,指出这一行动计划是项目提案与后科层组织上耦合的异托邦营造,会对大湾区主要城市的剧烈城市化产生可预见的影响;通过回顾关于建筑联展的专题讨论,还反思了科层制管理及大众习以为常的教育空间范式.     

智慧城市背景下老年群体信息技术出版物现状研究

我国智慧城市经历几年的发展,随着5G的到来,社会生活变得越来越智能,老年群体信息技术能力的提升需要相关出版物的支撑。文章通过对纸质书籍、电子出版物、微视频、老年大学系列课程等出版物的系统梳理,分析适合老年群体信息技术提升的出版物现状及存在问题,并从内容、实用性、阅读流程方面改善策略。