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ASP.NET是一门应用性非常强的课程,要授课的过程中,我们要注重应用性培养,同时,实践是非常重要的环节。论文提出了“以学生为中心,发挥学生主观能动性,在实验与实践中学习”的教学方式,全面提高实验教学水平。同时结合学生的实际情况,在实验教学过程中,不断创建,设计了一套适合学生的实验项目。 相似文献
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为了更好地解决高冲突证据的融合问题,提出一种3条证据直接融合的改进D-S算法.该算法首先根据证据支持贴近度函数给出识别框架下各焦元支持度的计算方法;其次根据三维证据直接融合产生的冲突因子的性质及各焦元的支持度,提出一种基于D-S证据组合规则的冲突信息加权分配算法;最后以多传感器多目标识别系统为背景进行仿真实验.理论分析和仿真结果表明,基于三维证据直接融合的改进D-S算法具有较强的抗干扰性能,能有效融合各种冲突信息,提高目标识别概率. 相似文献
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为解决同一地物数据被重复采集而导致的数据二义性问题,综合不同来源数据的点位精度差异的影响,提出一种基于多评价因素的地图要素几何位置调整变换算法。分析确定影响调整变换的三大主要评价因素,通过熵法决定其重要性,将其综合来确定要素的可信度;对于线状、面状要素来说,采用离散Fréchet距离来识别同名要素上的同名点对,使用位置加权平均来获得调整变换后的位置。结合海陆图的部分要素对该算法进行检验的结果表明,其提高了要素的空间位置调整变换质量。 相似文献
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丁红 《电气电子教学学报》2013,35(3):15-17
基于Simulink仿真环境,本文提出一种用相平面法绘制高阶非线性控制系统相轨迹图的方法。该方法首先将线性系统部分化成能观标准型,然后在Simulink环境中构造仿真结构图,就可以得到非线性高阶系统的相轨迹图形,从而将只适用于一、二阶非线性系统的相平面分析法推广应用到高阶非线线性系统中。 相似文献