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94.
《Planning》2015,(3)
从教材与教学内容的选择、多种教学方法的使用、加强实践技能的培养以及采用综合成绩评定制度四方面,探讨了饲料添加剂教学上的一些改革尝试。 相似文献
95.
京津冀协同发展战略是我国当前重点推进的国家顶层战略,河北省作为京津产业转移对接的重要基地,在产业升级、爬坡过坎中面临重要的战略任务。破解困境的突破点在于技术技能人才的培养和使用。在京津冀协同发展背景下,亟待我省政府和职业院校尤其是高等职业院校,适应经济新常态,大力推进现代职教改革,培养我省转型升级需要的高素质技术技能人才,为服务国家战略提供技术技能支撑。 相似文献
97.
98.
基于Packet Tracer的计算机网络实践教改方案 总被引:1,自引:0,他引:1
《计算机教育》2015,(23)
针对当前计算机网络教学中存在的学生实践能力偏弱的现象,依照卓越计划的指导方针,提出基于Packet Tracer的从实验设计到实训设计的实践教改方案,从实验和实训两方面阐述该方案的具体内容,并通过效果评测证明该方案对提高学生计算机网络应用能力切实有效。 相似文献
99.
100.
王爱胜 《中国信息技术教育》2015,(5):28-29,39
最近听到一个抽考的事,包括各个学科在内,由相隔很远的教师临时抽签监考,对学生的综合实践、体育及各学科技能进行抽测。这是没有办法的办法,还是新办法呢?其实,这对信息技术教育促进来说貌似也不是坏事,但面对超速发展的技术、日新月异的教育模式,在追求测试、考试、评价、比赛之时,我们是否考虑过它们能否快速拯救课程、拯救教育呢?信息技术大众化教育这么多年之后,精英教育的价值是否需要再次被重视呢?如果要培养科技精英,就要给学生以空间,给教 相似文献