临洮县马铃薯机械化生产的发展现状及对策

马铃薯是临洮县主要的农业支柱产业,发展机械化种植生产具有重要意义。根据全县马铃薯机械化生产现状,提出今后发展的对策及建议。     

优化教学设计,打造有效计算机课堂

随着新课程实施的不断深入,如何打造一个积极有效的计算机课堂已经成为当前计算机教学工作者所共同面临的一个问题。该文通过对当前计算机课堂所面临着的一些问题进行反思,提出了优化计算机课堂的一些建议,希望对今后计算机课堂的教学工作能够起到一个抛砖引玉的作用。     

三峡永久船闸门体打包技术方案

2006年10月，中国葛洲坝集团采用钢索式液压同步提升技术，分别将三峡水利枢纽双线五级船闸南线第2闸首2扇人字门成功提升10m，并于2007年2月完成永久船闸北线第2闸首2扇人字门的提升。作为整个三峡水利枢纽双线五级船闸工程施工的重点和难点，人字门在整体提升过程中，解决了许多水电建设史上的重大技术难题，船闸门体打包处理技术更是其一大创新。     

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川东地区长兴组生物礁与围岩的物性差异小，单个礁体的厚度及分布范围也不大。因此，利用地震的方法识别生物礁有相当难度。“八五”期间，主要采用“相面”法，即根据已揭示的生物礁地质特征进行模型正演，建立生物礁地震识别模式，然后在地震剖面上去寻找生物礁地震异常。然而这样做，在全区范围寻找礁异常存在着较大的盲目性。笔者据生物礁的生长发育受沉积环境和海底地形控制的规律，对川东地区长兴组进行地震地层学研究，力求利用地震剖面，寻找沉积环境的变化规律，再根据已钻遇生物礁井的分布特征，总结出川东地区上二叠统生物礁的分…     

隐藏在大静态信号中的微弱交变信号的检测方法

介绍了一种克服Y6D-3型动态应变仪静态过载自锁的一种方法,叙述了该方法的原理及所采用补偿器的结构和使用方法。     

专题学习网站:支持反思性学习

反思性学习模式 利用专题学习网站开展的反思性学习是围绕着专题网站提供的专题资源及交流平台而展开的,主要内容是对专题资源进行自主、探究性学习,对主题中的相关问题进行反思、研讨,进而创造性地解决问题.     

浅议混凝土面板裂缝与控制

国内外已建面板坝工程其混凝土面板裂缝是普遍存在的，但多数只是小于0．2mm的微细裂缝，它们不贯穿或少数贯穿某个浇筑块。当面板垫层设计考虑不周，混凝土原材料选择及配合比设计不合理以及施工控制不当等因素均会降低面板的抗裂性能。根据混凝土原材料选择及配合比设计，模拟面板施工时段以及水库运行期的温度、湿度变化对面板的影响等试验数据，论述了面板的裂缝变化与合理控制。     

为有源头活水来--武进电子教材个案分析

随着教育信息化进程的不断深入,网络使我们突破时空极限,最大限度地获取信息、交流信息、创生信息.基于网络而开发的电子教材因其丰富的多媒体特性和开放性,愈来愈受到人们的关注,人们期盼有更好、更灵活的电子教材来弥补传统教材的不足,为我们的教学带来更多、更好、更新鲜和更健康的"活水".     

PDM实施过程中的非技术因素研究

讨论了PDM实施在PDM系统中的重要性,分析了PDM在实施过程中的各种非技术因素,在此基础上建立了PDM分层实施模型,该模型能够清楚表达PDM实施中各种技术和非技术因素的联系,指导PDM在各个阶段的实施,协调实施方和被实施方人员之间的沟通,使实施过程能够在有限的外部资源约束下最大限度地朝着双方所期望的方向发展。     

走进网上教研

教师专业化发展是一个国家教育改革成败的关键。教学研究是一项始终伴随每一位教师的专业化成长的职业活动,它能否有效地进行,直接影响到教师的专业素质提高。以往,教师之间进行的教研活动通常有两种方式。第一种是面对面方式。这是最为快捷有效的一种方式,目前绝大多数教研活动都以这种方式开展。不过它的缺点也显而易见:参加教研的人员必须同时到同一个地点,教研范围较狭窄,因而把握的资源、集中的智慧都相当有限,教研水平普遍较低。第二种是传统通信、通讯方式,不受时空限制,可以大范围地进行教学研究工作,把握的资源广泛、集中的智慧丰…