工程教育的探索之路

中国的基础教育中对于学生解决问题能力、动手能力以及工程思维的培养之缺失是早已被教育工作者们深刻认识到的事实。如何改变这个现状呢？以一种＂拿来主义＂的态度从舶来品中汲取营养无疑是一条捷径,IT3C就是这条路径的倡导者。从Botball国际机器人大赛、RoboRAVE国际机器人比赛到＂未来之城＂设计大赛、国际太空城市设计大赛,IT3C就是希望通过引入和普及这些在国外已经“久经考验”的优秀工程赛事活动,帮助孩子们在自主学习、项目设计和比赛交流中逐步建立起工程思维能力,以应对未来社会发展的需要。     

深入一线，顺势而为，奋力推动教育信息化

全球教育信息化正在引发当今世界教育的深刻变革。教育信息化已成为提高全民素质、增强创新能力和国家竞争力的重要战略手段。我国教育信息化的发展正在进入以信息技术全面支持教与学全过程、逐步改变传统教学模式的新阶段。党和国家高度重视教育信息化、应用需求不断提升、各方面参与的积极性持续高涨的良好局面已经基本形成。电教系统作为从事教育信息化的专业队伍,面临着发展史上从未有过的重大机遇,同时也面临着新的挑战。我们要充分认清形势与责任,主动转变观念,增强进取意识、责任意识、忧患意识、服务意识、市场意识和协作意识,并体现到各个环节里,落实到每项工作中。     

发挥现代教育技术中心工作职能的理性思考

随着信息技术与教育教学的逐步融合,现代教育技术中心的工作势必面临着更高层次的挑战。本文以工作职能的发挥为立足点,结合我校的做法,阐述了现代教育技术中心在研究及推广教育技术、创设与利用信息环境、开发与应用信息资源、建立与完善管理机制等方面的工作新思路。     

浅析信息技术对探究式初中数学课堂的影响

随着初中教育教学改革进程的深化,计算机信息技术日渐成为教育开展的重要载体,加之教学改革对初中数学探究式教学要求的不断提高,更是促进了信息技术与数学教学的有机融合。本文在对初中数学探究式教学模式概述的基础上,简要分析了信息技术在教学中的应用现状,并通过列举初中数学探究式教学实例,探究了这一教学方式对信息技术的依赖性。     

江苏省高职教育数字化资源建设现状、问题与建议

高等职业教育数字化资源建设是高职教育信息化的关键。为了明确江苏省高职教育数字化资源建设的战略目标、任务和难点,笔者对江苏省高职院校数字化资源建设的现状、问题等进行了问卷调查,并且对于收集到的数据进行了分析,提出了一些促进江苏省高职教育数字化资源建设的建议。     

论高校网络视频在思想政治教育中的作用

校园网络视频是高校开展思想政治工作的重要阵地,也是一种新型有效传播社会主义先进文化的重要载体,它具有发挥宣传和舆论导向、教书育人、素质教育等独特作用.     

论现代高校思想政治教育主体性原则

在阐述现代高校思想政治教育主体性原则的基础上,提出思想政治教育主体性原则的基本要求,以此更进一步加强高校思想政治教育的针对性,增强思想政治教育实效性.     

高校创新教育中存在的问题及对策

创新教育是一个不断改革发展的过程,更是一个需要在实践中不断探索的过程。开展教育创新,除了思想认识、教育模式、课程内容和教育手段等问题以外,还有教师方面的问题和教学管理方面的问题。创造适合创新教育的环境、突出以人为本的原则、具有良好的政策导向以及创造一个宽松、自由的创新制度、构建符合高校自身实际的创新性课程体系,是高等学校开展创新教育的基本保障。     

高校计算机专业智慧教育实验云平台的设计与实践

长春工业大学计算机科学与工程学院设计并实现了针对高校计算机专业的智慧教育实验云平台.文章介绍了平台的功能、架构及实现,及其在实践教学中的应用.教学实践表明,该平台达到了提高实验教学质量和提升学生程序设计能力的目的.     

新工科建设中独立学院工科人才关键能力培养的思考

人才是驱动创新的根本动力,独立学院如何区别于其他高校,结合自身优势,培养出适应时代需要的高素质人才是值得探究的问题.文章提出了独立学院工科人才关键能力的具体内容,从专业能力、社会意识、可持续发展力等方面进行了论述,并结合广陵学院现状提出思考和建议,以期在新工科人才培养中发挥作用.