以新版《检测和校准实验室能力认可准则》(CNAS-CL01: 2018)要求开展检测方法验证的问题及解决方法

检测实验室中检测结果的准确性至关重要, 对标准检测方法的验证是获得检测结果准确性的重要前提; 对申请CNAS认可的实验室而言, 如果方法验证不符合认可准则的要求, 将直接造成申请的技术能力不予认可。本文依据《检测和校准实验室能力认可准则》的要求, 以实际发生的案例为例, 通过分析问题产生原因, 从体系文件的控制、方法验证技术操作、记录的规范填写等3个方面, 对实验室开展方法验证的方法进行全面细致地讲解, 以期用于指导实验室有效地开展方法验证工作。     

推进中国建筑师的职业化

中国建筑设计市场是巨大的,但又是极不规范的。中国建筑师的工作标准和行业规范也较模糊,职业素质和意识有待提高。为了建立完善规范的行业标准,推动中国建筑市场的良性运作,建筑师的职业化成为当今建筑设计市场的一大需求。     

职业建筑师与建筑——日本的建筑师职能体系及中日比较（1）

本文以作者的职业经历为基础,概要地分析了职业建筑师的起源及建筑·建筑生产的特征,勾勒出日本职业建筑师、日本的建筑生产的特征。     

注册建筑师制度在中国的建立及管理统计

文章重点从政策层面比较系统地回顾了中国建设行业注册建筑师执业管理制度从建立到发展演变的过程以及注册资格国际互认方面的情况。     

关于建工实验室合同评审的思考

本文根据实验室认可评审中有关合同评审出现的一些问题,提出在建工实验室如何规范地进行合同评审。     

"A"级住宅系统性分析

可持续发展已成为社会发展的重要主题,也是"A"级住宅提出的社会大背景。文章阐述了"A"级住宅发展的推动力,在分析"A"级住宅系统的特征及结构体系的基础上,总结了"A"级住宅的推广策略。     

照明设计——实践与发现：走进照明教育

光与照明是城市与建筑设计中的一个重要方面，而照明教育则担负着专业知识普及和提高的职责，文中介绍了国际照明教育的万法和途径，并指出了目前照明领域的热点问题，最后介绍了同济大学开展照明教学的思路和成果。     

德国建筑领域认证认可制度对我国的借鉴启示

通过对德国建筑领域认证认可制度的3个历史时期从起源、发展和现状的分析,研究了立法和标准规范层面的主要内容,框架体系,以及欧盟与德国在立法与标准规范层面的协调关系,阐述了政府部门在认证认可制度中,结合市场需求,如何有效行使对机构授权和市场监管的职能。通过分析研究,结合我国实际情况,对建设工程领域如何有效实施认证认可制度从立法、标准规范和管理层面给出了建议。     

Intra-team boundaries as inhibitors of performance improvement in UK design and build projects: a call for change

The success of the design and build (D&B) procurement route could be undermined by issues arising from the rigid professional cultures of individual participants within project workgroups. These have the potential to inhibit the achievement of a key espoused benefit of D&B procurement, i.e. that it promotes the integration of the design and construction processes for improved project performance. Cultural non-interoperability is identified as a significant potential barrier to effective change management, and to the achievement of innovation within the design and construction processes. This note argues that project responsibilities, which currently are delineated along professional identity lines, produce design and construction solutions that fail to fulfil the potential of D&B procurement. It is suggested that addressing cultural interoperability will require a fundamental and long term reshaping of the industry's structure, beginning with the professional bodies and the higher education system that underpins their future membership.     

适应BIM时代的建筑教育对策

本文论述了建筑业正在进入BIM 时代,并分析了BIM应用对建筑师及建筑设 计带来的积极影响,探讨了建筑教育在此形 势下的对策,就是要培养学生具有BIM的素 质来面对BIM应用高潮的到来。