传统企业数字化转型能力体系构建研究

企业试图完成数字化转型,这是在竞争中谋求发展的必经之路。文章率先进行数字化转型特征、策略的概念分析,而后总结以此为背景的能力模型、企业管理能力与技术能力,最终以某公司案例完成体系构建与应用的阐述。     

Metal chlorides-promoted ammonia absorption of deep eutectic solvent

Ammonia is considered as a promising hydrogen or energy carrier. Ammonia absorption or adsorption is an important aspect for both ammonia removal, storage and separation applications. To these ends, a wide range of solid and liquid sorbents have been investigated. Among these, the deep eutectic solvent (DES) is emerging as a promising class of ammonia absorbers. Herein, we report a novel type of DES, i.e., metal-containing DESs for ammonia absorption. Specifically, the NH₃ absorption capacity is enhanced by ca. 18.1–36.9% when a small amount of metal chlorides, such as MgCl₂, MnCl₂ etc., are added into a DES composed of resorcinol (Res) and ethylene glycol (EG). To our knowledge, the MgCl₂/Res/EG (0.1:1:2) DES outperforms most of the reported DESs. The excellent NH₃ absorption performances of metal–containing DESs have been attributed to the synergy of Lewis acid–base and hydrogen bonding interactions. Additionally, good reversibility and high NH₃/CO₂ selectivity are achieved over the MgCl₂/Res/EG (0.1:1:2) DES, which enables it to be a potential NH₃ absorber for further investigations.     

Simply constructed highly dispersed cobalt nanoparticles in diverse N-doped graphitic carbon with remarkable performances for water electrolysis

Metal/carbon composite materials are highly promising electrocatalysts for water electrolysis. In this work, three composites of metal cobalt nanoparticles highly dispersed in N-doped carbon materials were facilely constructed by pyrolysis of different phenylenediamine based Schiff base-Co complexes (PDBs). Interestingly, the composites derived from PDBs based on different phenylenediamine exhibited different morphologies. The superior case is that rodlike composite catalyst was derived from o-phenylenediamine based PDBs. The obtained catalyst exhibited remarkable performances for both cathodic hydrogen evolution reaction (HER) and anodic oxygen evolution reaction (OER), as well as overall water electrolysis. Only 172 and 289 mV of overpotentials and 1.57 V of cell voltage were exhibited at 10 mA cm^?2 for HER, OER and water splitting in 1.0 M KOH, respectively. The catalyst also displayed robust stability and high Faraday efficiency, and thus are potential high-performance catalyst for commercial water electrolysis.     

饱和块状混合回填土地基的一维固结分析

用块状渣土置换软弱地基和回填低洼谷地等是处置工程渣土的有效途径。为了分析饱和块状混合回填土地基的固结性状，运用混合物理论建立了其一维固结模型。首先，假定块状土固相和充填土固相之间满足等应变条件，获得了饱和块状混合回填土中各相应变与块状土孔隙变形和充填土孔隙变形的关系式。其次，在小应变条件下，根据自由能势函数方程建立了饱和块状混合回填土的一维线弹性本构方程，再结合达西定律和应力平衡方程获得了一维固结控制方程。再次，利用分离变量法得到一维固结解析解，通过退化本文模型与已有模型进行对比，验证了本文模型的正确性。最后，基于所得解析解，分析了充填土孔隙渗透系数、块状土孔隙渗透系数以及流体交换参数等因素对饱和块状混合回填土地基固结性状的影响。分析结果表明：充填土孔隙渗透系数对饱和块状混合回填土地基整体固结性状起主导作用；在固结初期，块状土超孔压会有一定程度的上升，且3个参数具有相似的作用机理。     

土木工程施工课程线上平台教学实践

土木工程施工课程作为土木工程及工程管理专业的学科基础课和核心专业课程,在疫情防控期间"停课不停教""停课不停学"的要求下,通过线上平台进行授课。由于土木工程施工课程内容庞杂、综合性强、实践性强,且章节之间关联性较弱,探究既能使学生快速适应,又能保证教学质量的在线教学方法至关重要。以华南某高校土木工程施工课程为例,基于中国大学MOOC、建筑云课、腾讯课堂、QQ群等线上平台讲授教学内容,并运用问卷调查对课程线上教学效果进行评价。结果表明,线上教学为学生提供了丰富灵活的学习方式,显著提高了学生的自主学习能力,扩大了学生的知识面,达到了较好的学习效果。     

媒体融合背景下高校学生记者队伍培养策略

媒体融合发展是高校开展新闻宣传工作的必然要求，针对高校学生记者队伍建设中存在的问题，提出要以“选修课+线上学习资源+校内培训”为抓手，学习相关专业学科知识；以学校融媒体中心为基础，为学生记者提供实践平台；深化学生记者对媒体融合传播理念的认识，不断提升互联网思维和创新能力。     

基于BIM超高层密集布筋区埋入式型钢混凝土柱脚施工技术

以漳州市某超高层项目为例,针对超高层密集布筋区埋入式型钢柱脚与钢筋的深化设计、地脚螺栓的定位预埋、型钢柱脚支撑体系设计、节点钢筋穿插连接施工、埋入式型钢柱脚安装等方面,提出切实可行的施工方法,解决了埋入式型钢混凝土柱脚的地脚螺栓精准预埋、与底板密集钢筋穿插连接施工、悬空支撑稳定等一系列施工技术难题,既满足了设计方案的要求,又可为类似工程提供借鉴。     

江西省水系连通及水美乡村建设试点县实施方案编制存在的问题及对策

为提高水系连通及水美乡村建设试点县实施方案编制质量，更好地参加全国竞争性立项，本文分析研究了江西省55个水系连通及水美乡村建设试点县实施方案和相应的专家评审意见，对实施方案编制过程中存在的符合性、完整性不够，实施范围情况调查不准等七个方面突出问题进行梳理剖析，并提出相应对策，可为实施方案编制提供参考。     

承插型盘扣式支撑架在地铁车辆段工程中的应用

盘扣式支撑架具有承载力强、方便安全、结实耐用等优点,被广泛应用于地铁施工。本文以广州市轨道交通十八号线万顷沙车辆段为例,对承插型盘扣式支撑架在地铁车辆段工程中的具体应用进行了详细说明,以期为同类工程提供参考。     

“电路分析”课程混合式教学探索与实践

本文以“电路分析”课程为例，借助云班课平台，采用“SPOC”与“BOPPPS”相结合的混合式教学模式，开展探究式、个性化、参与式教学。形成了“学生中心，产出导向，持续改进”闭环。经过近年来的不断改进，课程建设已初步完成。通过对三届学生的教学实践，发现采用“SPOC+BOPPPS”的线上线下混合式教学模式，学生学习积极性、主动性明显增强，同时学习效果也得到了显著提升。