激光选区熔化成形TC4钛合金显微组织与性能的研究进展

激光选区熔化技术是在精密复杂零部件制备方面应用较广的激光增材制造技术之一,可实现复杂零件的近净成形。从成形工艺参数和固溶时效处理两方面,对现阶段激光选区熔化成形TC4合金显微组织及力学性能控制的研究进展进行了综述,并对其后续发展方向进行了展望。     

精准辅导答疑在骨干教师教学激励计划中的实践研究

将习近平总书记“精准扶贫” 的重要思想应用于高等学校教学辅导答疑工作中, 明确了高校教师辅导答疑工 作的目的、内容和措施。针对大学生在学习、生活过程中遇到的各种问题以及个性化需求, 将辅导答疑的类型分成 5 种形式, 实施精准辅导答疑, 提高人才培养质量。     

《材料科学基础》课程CDIO教学模式的探讨

在当前工科教育改革的背景下,在理解CDIO工程教育理念的基础上,针对作者从事材料科学与工程专业的专业基础课《材料科学基础》课程教学中存在的问题,发挥学生的主观能动性,采取专题讨论以及项目式的教学方法,让学生更多参与课堂,促进学生对《材料科学基础》课程内容的理解和掌握。     

农村生活污水处理技术进展

在我国加强农村生活污水处理的关键时期,发展我国相关领域新技术是一个必然的需求。阐述了农村生活污水处理的几个典型难点和国内应用较多的农村生活污水处理技术,分析了各工艺的优缺点,提出在选择农村生活污水处理工艺时,既要考虑污水的水质水量,又要考虑当地的自然环境,尽量选择能耗小、运维便宜的工艺技术。     

澳大利亚“基于能力本位的评估”模式及对我国高职教育 质量评估的启 示

澳大利亚职业教育在全球享有较高的声誉,这与其坚持严格的"基于能力本位的评估"(competency based assessment, CBA)密不可分。介绍了澳大利亚CBA的内涵特征,并详细描述"准备评估、开发评估工具、开展评估、对评估结果进行评估"的CBA运作过程,关注评估工具的开发和后续常规系统性检查及完善,以期对我国的高等职业教育质量评估起到启示和借鉴作用。     

多场耦合下微波碳热氯化回收铟的动态仿真

以实验室微波反应器为研究对象,基于有限元软件COMSOL Multiphysics,采用多场耦合方法对微波强化碳热氯化回收In Cl3的反应过程进行了动态仿真,并分析了其影响因素。结合微波加热过程、计算流体力学和物质传输过程,建立了由射频、传热、传质和流场4个物理场耦合的数学物理模型。通过考察腔室内的电场强度,得到微波加热过程的热源项与样品体的温度分布。结果表明,本研究模型能够准确描述微波输入功率、HCl通入浓度等多因素对铟化物回收过程的影响,为微波碳热氯化提铟过程的分析提供新的方法与依据。     

散装水泥车出料均匀性对卸料性能的影响

通过对实验结果的分析，指出散装水泥车在卸料过程中，前部和后部流化床上的水泥均匀流向出料口，实现前后同时均匀出料，是保证罐车卸料速度和剩余率达标的重要前提条件。提出了前后出料均匀性的影响因素，以及设计时应采取的措施。     

上海市生活垃圾废塑料回收再利用现状及优化策略

在生活垃圾分类背景下上海市可回收物回收体系逐步完善, 生活源废塑料回收再利用量获得极大提升。通过现场调研与统计资料分析, 对当前上海市生活垃圾废塑料分类回收现状、再利用技术进行分析梳理, 结果显示当 前生活垃圾废塑料回收类别以PET、PP 为主, 分别占总回收量的45.3% 和30.7%; 另有近30% 具有回收价值的废塑料未被回收, 主要以PP 和PET 为主。在此基础上, 提出需进一步完善分类回收标准与补贴政策、推动PET 同级利 用等回收技术创新、强化宣传教育与主体监管等优化策略, 以期促进废塑料回收与再利用行业进一步发展。