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宏指令编程是华中数控系统为用户提供的一种高级编程方法,本文以HNC-21M系统为例,介绍了宏指令编程基本原理及相关知识,给出了宏指令编程方法,最后,以铣削加工中的某零件为对象进行了宏程序编程,进一步说明应用宏程序不仅可以弥补了机床本身线性插补计算的不足,而且有效地提高了NC代码编制效率。 相似文献
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为克服已有课程教学质量保障体系缺乏普遍适应性的不足,聚焦目前课程教学现
状,探讨了基于有效教学理论的课程质量保障策略。通过课程教学质量影响因素调研和资料分
析,梳理出7 大以教师和学生为主体的课程教学质量影响因素。基于有效教学理论建立了自我
评价、持续改进的2 层递阶课程教学质量保障模型。为实现课程教学质量内部评价与持续改进,
设计了教学质量教师自评表,给出了评价指标与影响因素之间的关联度计算公式。结合课程教
学改革实践,从教师角度提出了精细化课程教学设计、灵活多变的教学模式、构建师生利益共
同体、充分发挥模范示范作用等4 点教学质量保障策略。最后,分析了所提课程教学质量提升
策略在研究生课程计算机图形学及数字化快速成型教学实践中的实施效果,对比了2017 和2018
级教学效果,其期末成绩优秀率分别为5%和28%,改革后的班级成绩优秀率有较大提升。所
提方法为高等院校课程教学质量保障策略的实施提供了参考。 相似文献
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针对目前复杂产品拆卸序列规划过程中拆卸信息模型复杂、构建困难等问题,对拆卸信息模型的约束含义、表示方式、构建方法等方面进行了研究,提出了一种基于拆卸部件几何约束关系同步解除的拆卸层次模型及其构建方法。定义了拆卸层次模型,以描述零部件间的接触、空间、拆卸优先级等约束信息;提出了子拆卸体的获取方法,通过复杂产品拆卸任务分层,逐层获得了子拆卸体,生成了初始拆卸层次图模型,给出了拆卸约束简化规则,去除了模型中的冗余信息,形成了拆卸层次模型;最后,利用某一发动机对所提模型和构建方法的可行性进行了验证。研究结果表明:该方法充分结合了复杂产品的模块化设计的特点,提高了建模效率,为复杂产品自动化拆卸问题的计算机求解提供了支持。 相似文献
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研究了数控线切割路线影响因素相关知识,从穿丝点选取、起切点定位、切割方向规划等方面对线切割路线知识规则进行描述,提出了基于规则推理的数控线切割加工中电极丝切割路线规划方法. 相似文献
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支持复杂产品并行拆卸序列规划的遗传算法 总被引:1,自引:0,他引:1
为高效求解复杂产品的并行拆卸序列规划问题,提出基于遗传算法的复杂产品并行拆卸序列规划方法.针对并行拆卸序列规划问题中拆卸序列长度和每步拆卸零部件个数不确定的特点,提出并行序列染色体编码方法,分别将拆卸单元序列和拆卸步长作为染色体的前段和后段,以此表示一个拆卸序列.基于该染色体编码,采用拆卸混合图描述产品零部件间装配约束关系和拆卸优先级,并导出拆卸约束矩阵和邻接矩阵,由矩阵随机获取可行的初始染色体种群;将基本拆卸时间和不可行拆卸惩罚因子作为优化目标来构建适应度函数,确保最优解的可行性;在初始染色体种群的基础上,适应度函数最小为优化目标,通过遗传、交叉和变异遗传算子实现并行拆卸序列的优化.最后通过实例验证了该方法的可行性和实用性. 相似文献
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针对传统复杂产品可拆卸设计中拆卸模型构建困难和效率低等不足,提出基于联接元的复杂产品拆卸模型构建方法。将被联接件和联接件或联接介质构成的联接结构定义为联接元,根据产品层次结构的特点,研究联接元到产品的映射方法。通过分析典型联接元的拆卸知识和经验,提取出拆卸优先级推理规则。为满足设计中新联接元扩充的需要,结合物元理论构建联接元可拓物元模型。定义产品拆卸多约束图以描述产品组件间的装配约束和拆卸优先级等拆卸属性信息,并通过复用联接元实现拆卸模型的快速构建,将工程经验知识融合到拆卸建模过程中,保证了后续拆卸序列规划的合理性。结合注塑机合模装置实例分析验证了所提方法的有效性。 相似文献
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退役零件的失效程度是判断其可再制造性的关键因素之一,为克服失效程度难以快速精确量化的问题,提出一种基于图像三维重建的退役零件失效特征表征方法。针对失效特征重建精度要求高的特点,在由运动恢复形状(Shape from motion,SFM)算法的基础上提出一种自标定全局SFM三维点云重建算法,利用光束平差法优化相机焦距、径向畸变参数,实现了相机自标定,增加了全局SFM算法的鲁棒性;以重建有效三维点数量占比、点云完整度和相机位姿准确度为评价指标,构建了重建精度评价模型,实现了图像三维重建精度的量化评价;提出了退役零件表面失效特征量化方法和实施流程,并定义了失效特征信息计算公式;最后,以电梯导靴为例,对其表面磨损失效特征进行了量化表征。试验结果表明,该方法可以有效地用于毫米级及以上的退役零件表面失效特征的快速量化表征。 相似文献
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