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1.
李家贵  陈宪明 《广州化工》2011,39(13):164-166
整合分析化学教学资源,进一步推动教学资源的开发和应用,是分析化学课程网站建设的重要内容。利用课程网站整合分析化学教学资源体现在整合教学资源文件格式、存储方式、管理方式等优势上。从课程网站具有的网络性和教学性,整合分析化学教学资源要遵循科学性、标准性、针对性和特色性等原则。要按照课程网站的多媒体性、交互性和共享性,整合分析化学的传统教学资源、静态教学资源和网络教学资源。  相似文献   
2.
李家贵  陈宪明 《广东化工》2010,37(9):194-195
在分析化学教学中应用课程网站开展直观教学,能充分体现直观教学的基本原则,改变传统直观教学方式,在分析化学教学中起到重要的作用。课程网站以现代教育技术为基础,构建了分析化学直观教学资源、直观教学时空、直观教学方式和直观学习环境,为直观教学提供了有利条件。分析化学应用课程网站开展直观教学是运用多媒体技术展示直观教学资源,化文字为情景,化静态为动态,化抽象为具体,化现实为虚拟,以达到最佳的教学效果。  相似文献   
3.
在含番红花红O的磷酸盐缓冲溶液(phosphate buffered salines,PBS)中,采用循环伏安法在预处理过的铅笔芯电极表面生成聚番红花红O薄膜,考察溶液的pH值、扫描电位范围对修饰过程的影响。在-1.0~0.0V(vs SCE)的扫描电位范围和酸性介质中形成的薄膜,在空白PBS中具有较高电活性和稳定性,并且在pH1.5~7.5之间,阳极伏安峰电位与pH值有良好的线性关系。利用这种关系测定橙子和西红柿活体及果汁的酸度取得满意结果。  相似文献   
4.
本文分析了底盘测功机滚筒的驱动方式和滚筒表面附着性能对测试的影响,以及底盘测功机传动系的结构形式对回程误差的影响。  相似文献   
5.
168型汽车储能弹簧制动气室基本性能测试与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
6.
茅莓叶和根挥发油的主要化学成分   总被引:1,自引:0,他引:1  
对茅莓根和叶挥发油中主要化学成分进行研究,并进行比较。用水蒸气蒸馏所得的油状物,通过气相色谱一质谱联用技术对其主要化学成分及其含量进行分析。鉴定了叶20种和根10种的主要化学成分。茅莓叶挥发油的主要化学成分除了含量较多的有机酸,还有醇、内酯、醛、酮等其它成分;而茅莓根的主要化学成分是有机酸醇和烷烃。因此推测叶的抑菌活性可能与酚性成分和内醇有关。  相似文献   
7.
分析化学立体化教学方法初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
陈宪明  李家贵  罗济文  陈渊 《广东化工》2010,37(2):177-178,196
立体化教学方法及其应用是分析化学教学改革的研究方向之一。该教学方法能使分析化学教学适应计算机网络技术的发展,充分利用网络资源,提高教学质量。在构建和应用分析化学教学网站的基础上,对分析化学立体化教学方法进行了研究,讨论了分析化学立体化教学方法的基本特征和教学条件,阐述了分析化学立体化教学方法的设计原则。  相似文献   
8.
主要介绍了1600 mm辊锻机及其在轨道交通用车轴生产中的应用。现场实验结果表明:1600 mm辊锻机完成冷调和热调后,设备的能力、可靠性得到了有效验证,各项性能参数指标均达到设计要求;车轴采用精密辊锻成形,质量良好,满足锻件设计要求,各项力学性能指标均满足要求,表明车轴采用精密辊锻成形是可行的;与快锻、径向锻生产车轴的对比结果显示,车轴采用精密辊锻成形,生产效率高、材料利用率高且后续机加工量小,经济效益比较显著。1600 mm辊锻机的研发及在轨道交通用车轴生产中的应用对一些大型轴类件的精密辊锻成形有很好的示范作用。  相似文献   
9.
工业分析课程教学改革探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
根据地方师范学院实际教学情况和工业分析课程的特点,对工业分析的教学内容、教学方法、开设综合实验课与建立教学实践基地、成绩考核方法等方面进行了改革与探索.旨在提高教学质量,调动学生的学习主动性和积极性以及培养创新能力和实践的能力,为培养社会需要的高素质实用型人才打下基础.  相似文献   
10.
无线交换机的出现,使无线局域网(WLAN)由传统的分布式架构向集中管理式架构转变,其中转发功能也实现了从AP到无线交换机(AC)的迁移.如何利用AC更好地实现集中式流量转发也成为无线交换机研发厂商主要考虑的问题之一.为了增强转发模块的可移植性,提出了无线交换机模块化的FPL转发模型,并给出了具体的实现方案.最终通过转发性能测试表明其满足所要求的性能指标.  相似文献   
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