Labview在BP神经网络谐波监测中的实现

为了减少电力系统中谐波的危害,本文将神经网络理论应用于谐波监测,使用界面设计方便美观的Labview编程语言制作了一种谐波监测仪。文中构造了一个目前应用最为广泛的BP网络,给出了网络算法,形成了训练样本。并用基于Labview工作平台的G语言,编写了训练程序,将所形成的样本对网络进行了训练,然后对训练好的网络进行仿真实验。结果表明:所设计的神经网络可很好的监测谐波,并对谐波参数的显示设计了很好的人机界面。     

传统数字设计与FPGA融合的教学改革与实践

本文以兼顾传统逻辑设计和可编程逻辑设计为教学目标,将FPGA融入到数字电子技术实验课程中。通过对课程教学体系和实验教学内容的改革,让学生不仅能对传统基础理论知识进行验证和巩固,并能体会到可编程逻辑器件的灵活性和并行性等特点。实践表明,该教学模式能够较好地解决目前电子技术实验教学体系与行业届的实际应用具有较大偏差的问题,并能有效提高学生的学习兴趣。     

谈谈“改进”的理解与实施

在新版ISO/IEC 17025∶2005中增加了一个要素:“4.10改进”。这意味着新版标准对“通用要求/一般要求”有了进一步升华,寻求更多的业绩改进,建立强有力的自我完善机制,才能够及时识别发现产品、过程和体系运行中存在的问题,并实施有效的措施加以解决,以保证提供合格的服务,满足客户需求。而且还应进一步提供持续改进的效能,以提高组织对过程和活动的效率和有效性,为组织和顾客提供超值服务,获取更高的价值。持续改进,在ISO9000族中,把它作为八项质量管理原则之一,也是质量管理体系四大过程之一。因此,将持续改进看作组织的一个永恒的目…     

教学实践中普通机床数控化改造的可行性及技术途径分析

以CA6140型普通车床数控化改造技术分析为例，介绍了数控化改造的研究内容和关键技术。阐述了将普通机床改造成教学型数控机床的经济效益和社会效益。在教学实践中机床数控化改造是既经济又见效快的途径。     

谈谈“改进”的理解与实施

在新版ISO/IEC 17025∶2005中增加了一个要素:“4.10改进”。这意味着新版标准对“通用要求/一般要求”有了进一步升华,寻求更多的业绩改进,建立强有力的自我完善机制,才能够及时识别发现产品、过程和体系运行中存在的问题,并实施有效的措施加以解决,以保证提供合格的服务,满足客户需求。而且还应进一步提供持续改进的效能,以提高组织对过程和活动的效率和有效性,为组织和顾客提供超值服务,获取更高的价值。持续改进,在ISO9000族中,把它作为八项质量管理原则之一,也是质量管理体系四大过程之一。因此,将持续改进看作组织的一个永恒的目…     

基于微波感应技术的语音报警器

针对电力系统中常出现的行人或电力操作人员误入电力危险区域的情形，提出了一种采用微波感应技术实现的语音警示方法，即利用微波感应传感器检测周围空间，中央处理器通过处理微波感应传感器感应信号而控制语音报警电路，从而达到对误入危险区的人员进行语音警示的作用。文中介绍了这种语音报警器的组成、工作原理、使用范围以及推广与更新。     

恒定磁场阻垢除垢的分子动力学模拟

磁场的阻垢除垢机理研究不足阻碍了该法的实际应用。为了进一步认识恒定磁场的阻垢除垢机理,研究了不同磁感应强度、不同温度下的阻垢除垢效果。建立模型A和模型B,其中模型A是含少量钙离子和碳酸根离-子的水溶液,模型B是包含方解石(110)晶面与水接触的混合体系。用分子动力学软件Material Explorer 5.0研究在改变磁感应强度和体系温度下,模型A、B分别表现出的阻垢除垢效果。结果表明:对于模型A,只有温度323 K时,磁场的作用下才能表现出阻垢效果,而且磁感应强度与模型温度的不同组合会导致3种趋势:阻垢、促垢、无变化。对于模型B,在磁感应强度与温度改变多次组合后,并未发现有导致水垢被溶解的情形。由此可得恒定磁场的除垢效果缺乏机理的支撑。     

浅论中美高校工科工程基础实验教学之差异

美国辛辛那提大学(UC)针对工科专业开设的工程基础(Engineering Foundation)是一门极具美国教育特色的本科实验教学课程,在培养学生实践动手能力、创造性思维、自主学习能力等方面效果显著。本文从教学大纲、教学内容、教学手段和教学效果四个方面对该课程进行介绍,并分析目前国内相关实验教学相关方面存在的问题,期望这种比较分析能够为国内高校工科专业的实验教学改革提供参考。     

电工学双语教材的选用与编译

双语教学教材的选用应当适应教学的基本要求,又要便于课堂教学与课外自学。本文探讨了我国高校双语教学的教材建设和使用问题,提出了一种适合双语教学教材建设的模式,同时介绍了对电工学双语教材的选择,以及编撰原版教材译文的思路、组织编者与文稿审阅等过程。学生对教材的应用与反馈信息表明,该教材模式的可行性和有效性。     

基于改进J-A磁滞模型的电流互感器建模及实验分析

为研究计及铁芯磁滞效应的电流互感器(TA)传变特性,提出了一种新的TA数值模型。基于J-A磁化理论推导表征铁芯励磁特性的经典J-A磁滞模型,并对经典模型存在非物理解的缺陷进行了修正,形成改进J-A磁滞模型。其次,将TA的传变特性方程与铁芯改进J-A磁滞模型相耦合,建立了TA数值模型。搭建TA传变特性的测试电路,对比分析二次电流i2的理论计算波形和实际测量波形,试验表明:改进J-A磁滞模型更准确地表征铁芯的磁滞特性。同时,TA数值模型能基本反映TA的传变特性,具备物理概念清晰、计算量小、精度较高等优点,可广泛运用于各类铁磁材料的TA建模。