面向新世纪,走建筑技术与文化艺术相结合的办学道路

本文探讨了现代技术化社会高等建筑教育的发展方向，提出建筑技术与文化艺术相结合的、以教育技术为基础的、以区域经济与文化发展为生长点的办学思路     

道路交通静态导向系统设计及其信息化服务水平研究

本文基于道路交通标识系统配置与导向系统信息化的关系,对道路交通静态导向系统的组织功能、导向作用和服务水平做一个初步探讨,以寻求满足道路交通发展、以及ITS发展要求的道路交通导向设计规则.     

智能研讨计算机辅助知识生产系统

通过基于具有生产环节特征的知识生产途径和机制的研究,通过对研讨、思维与阅读之间的相互依赖与激励的关系的研究,探讨建立智能研讨的规则和模式,以提高研讨水平和研讨效率,提出了基于网络资源和知识服务的智能研讨理念,探讨计算机辅助的知识生产系统的研制思路和技术路线.     

建筑伦理与城市文明的本源

本文从建筑作为人类精神安顿的需要出发,指出视知觉和触知觉作为人类精神最基本和最重要的心理知觉来源,由此引发了人类时空观和生命观的伟大精神追求,即：基于时空的超视距想象力和基于生命的超触摸想象力的精神追求,从而构成天人合于一心——人类诗性与仁性之心的建筑伦理基础,从而奠定城市文明的根基,并因内外环境和条件的差异逐步形成东西方不同的建筑文化传统。     

论高等教育新产品的质量特征

高等教育质量本身是一个具有很大争议的概念,文章对教育这一特殊的社会活动和高等教育产品及其属性进行了探讨,提出高等教育生产特殊的教育产品,其本质就是满足和激发人的新需求,形成“新产品”——新人或人才。教育新产品的开发就是培养人才,教育质量就是这种特殊产品的质量。文章对因为教育需求的不同导致教育新产品质量的多样性和矛盾性、质量建设的策略等方面进行了探讨分析。     

城市道路平面交叉口综合评价

本文通过对城市道路平面交叉口的交通进行分析 ,选择一系列影响交叉口交通的技术、经济、环境等指标 ,通过层次分析法 (AHP)建立了交叉口综合评价指标体系 ,将这些影响指标进行综合量化 ,获得交叉口服务能力的综合量化指标。最后本文以北京某一交叉口为例 ,通过该法进行了分析评价     

府学胡同36号院古建筑信息模型建立研究

BIM技术中模型建立是基于建筑构件层面上的面向对象参数化模型建立过程.BIM模型具有丰富的建筑信息且能够达到对建筑物构件层面和建筑物内部的管理.BIM与GIS结合能够实现建筑遗产信息的全生命周期管理,可以解决GIS在建筑遗产信息管理中的＂信息孤岛＂问题.以府学胡同36号院为典型样例,重点研究利用点云逆向建立传统木结构古建筑构件BIM＂族＂模型及古建筑BIM模型,最终将建立的古建筑信息模型在GIS环境下实现共享.为规模化古建筑＂族＂库的开发探索技术方法,以实现建筑遗产信息的全生命周期管理、为古建筑正向修复重建和仿古建筑的模型设计提供依据.     

等距线的性质及其应用

本文的中心是研究等距线的性质及其在道路施工中的应用。在道路施工中,一般是利用路中心线放等距线,如路基边线、机动车道边缘线、非机动车道边缘线、护栏线等。本文是利用等距线间的关系,直接放出等距线。无疑,这对道路施工会带来很大的方便。