华北中部平原地表水入渗试验 ——以南宫溹泸河为例

华北平原中部地区含水砂层颗粒细且薄,对地下水储蓄和地表水入渗不利。选择河道带进行地表水入渗试验,以获取最大地下储蓄空间,为该区水资源合理利用提供良策。试验区选在南宫溹泸河,人工引水1.5个月,获取大量监测数据,据此对地下水位和水量的变化特征、入渗量和地下水库调蓄能力进行研究,结果表明：干涸河道引水入渗,入渗比例可达80.54%;溹泸河上下游2个断面Ⅰ-Ⅰ′和Ⅱ-Ⅱ′河道垂向渗透速度为10.81 m/d和10.72 m/d;水平扩散速度为1.69 m/h和2.38 m/h。由于Ⅰ-Ⅰ′断面垂向渗透速度大于Ⅱ-Ⅱ′断面,而水平扩散速度小于Ⅱ-Ⅱ′断面,所以Ⅰ-Ⅰ′断面形成的水丘相比Ⅱ-Ⅱ′断面较为明显,且不易消散。计算结果显示,试验区调蓄库容为1.87亿m3。     

高校创新性人才评价决策系统的分析与设计

分析了高校创新性人才评价决策系统并介绍了方案的初步设计。在系统中,采取C/S模式构架,并采用功能强大、简单易学的Delphi6进行开发,数据库采用SQLServer2000,建立了不同于传统高校人才综合测评的新的侧重于创新性素质的评价指标体系。评价方法主要采用加权和法和TOPSIS法,并且使两者很好地结合起来,较好地实现对高校创新性人才的综合评价。     

Co掺杂对Ni-Mn-Sn铁磁形状记忆合金磁性质的影响(英文)

采用第一性原理计算揭示了Co掺杂对Ni-Mn-Sn形状记忆合金磁性质的影响。结果表明,掺杂Co使Ni-Mn-Sn合金中两相饱和磁化强度差增大的原因在于其奥氏体的Mn-Mn磁交换作用由反铁磁性转变为铁磁性。奥氏体的顺磁态与铁磁态的能量差对Ni-Co-Mn-Sn的磁转变有重要影响。此外,Co掺杂对磁性的影响与Mn 3d态的改变有关。     

构建培养本科生科研能力的实践教学体系探索

本文分析了我校目前已有的主要实践类课程对于本科生培养科研能力所起的不同作用,包括工程实践与科技创新、PRP项目以及科研类暑期实习等.针对不同实践课程提出了相应的改进措施,使得它们相互取长补短,共同促进培养本科生科研能力教学体系的构建.     

浅谈博士研究生在培养本科生创新能力的作用

高等学校是培养高素质创造性人才的基地, 也是知识创新的重要基地和国家创新体系的重要组成部分,其中本科教学创新性培养是基础.本文介绍了建立以学生为主,教师指引,博士研究生辅助培养创新型思维的新型教学模式以及以及博士研究生从中发挥作用的方式.     

无线传感器网络实验教学方法实践与探讨

本文根据"无线通信原理与移动网络"课程中无线传感器网络知识点的基础内容及目前应用特点,对课程实验教学的内容和方法进行实践和探讨。通过综合验证型实验、设计型实验及开放拓展型实验等实验方法使学生在理解无线传感器网络基本协议规范的基础上,增强了分析问题,解决问题的能力,提高了学生对无线传感器网络学习的热情和兴趣,为培养创新型人才打下基础。     

铜合金中铜的分析

铜是许多工业部门广泛应用的金属元素。各种各样的铜合金是机械工业的常用材料,在有色金属材料中,铜也是主要的合金成份,各种压力容器材料中铜合金材料也是必不可少。过去分析此类合金时,常应用剧毒的氰化物来作掩蔽剂。氰化物的络合掩蔽性能虽然十分优越,目前尚无任何物质能够胜过它。但是,它剧毒。故应尽量避免使用。在铜合金的高速分析研究中,既要保证分析速度,又要保证不使用氰化物,即所谓无氰分析法。     

视频编码中整数变换的优化设计

文中介绍了整数变换的基本原理,提出了一种结合能量集中率和去相关效率的整数变换基变换性能评价方法,从理论上选出几组性能较好的变换基。通过视频序列测试,验证了理论评价结果的正确性。详细讨论了整数变换的快速算法,并给出一组基的具体算法,结合变换性能和计算复杂度,最终确定了四组综合性能优于JVTABT8×8变换的变换基。     

数字存储示波器扫描时间因数的检定

本文通过对数字存储示波器工作原理及技术特性的分析,给出了能较好评介数字存储示波器扫描时间因数的检定方法。     

基于协议芯片的现场总线兼容技术

提出了一种基于协议芯片的现场总线融合技术,对协议芯片的关键技术进行了分析,提出了设计思想;结合协议芯片在一个数字电力监控网中的应用,阐述了它的系统结构和工作流程,并对基于协议芯片的通信机制进行了实时性定量分析。