基于网络平台的项目信息管理在Partnering模式中的应用

分析了传统信息管理方式向基于网络平台的项目信息管理转变的原因及其发展趋势,分析了基于网络平台的信息管理在Partnering模式中应用的必要性与可行性,认为二者的结合必将实现优势互补,达成共赢。预测了基于网络的项目信息管理在Partnering模式中的应用发展趋势。     

基于区块链的BIM信息管理平台生态圈构建

基于区块链技术构建多信息主体参与的BIM信息管理平台生态圈,可解决BIM在建筑业推行中的瓶颈问题,促进建筑业的转型升级.文章首先分析了建筑业BIM应用的瓶颈;其次,探讨了区块链的去中心化、安全透明、智能合约等技术特征对于解决BIM瓶颈问题的适用性;再次,类比于生态生物圈特征,提出了基于区块链的BIM信息管理平台生态圈的概念;然后分别从基础意识数据层、虚拟意识网络层、核心意识共识层以及现实意识应用层等四个方面进行了总体架构设计,并具体分析平台所具备的各种技术机制;最后,分析了生态圈推行与实施策略,为其应用推广指明了方向.     

土木工程概论课程思政教学设计与实施

课程思政把“立德树人”作为教育的根本任务。土木工程概论是讲述土木工程发展历史、各类土木工程对象、基本活动、土木工程师职业等知识的基础课程,是建立土木工程基本概念、内容与知识体系的基础课程,是土木工程、工程管理等土建类相关专业的一门重要入门课程。课程的内容与定位决定了社会主义核心价值观、家国情怀、国际视野、创新思维、专业伦理、学术修养、建设强国、工匠精神等相关德育元素特别适合于贯穿于此课程的讲授中。首先,论文论述了课程思政的目标,包括使学生了解专业,激发情感;建立工程思维,培养创新意识;明晰职业责任,懂得敬业奉献;培养相互合作意识,建立团队精神。然后,基于思政目标,针对具体课程内容分析了课程思政的映射点,为具体课程思政点的嵌入提供指导。最后,探讨了课程思政的实施方案,重点通过在图片、动画等多媒体材料的“诗情画意”中进行课程思政;在经典、热点工程案例的“间接实践”中进行课程思政;在传统文化“人文情怀”浸润中进行课程思政:在学科前沿传递“与时俱进”的土木工程中进行课程思政;大力提升教师自身素质等方面详细分析了本课程思政的实施方案。通过课程思政教学设计与具体实施方案,将德育元素以潜移默化的方式,有效传递给学生,以达成课程的思政实效,为国家建设培养德才兼备的人才。     

基于信息技术支持的建设项目事故阶段性管理框架研究

在对建设项目事故阶段性划分的基础上,构建建设项目事故阶段性管理的整体框架,并详细分析框架所涉及的要素。然后,对建设项目安全事故影响因素属性进行分析,将其与信息技术进行匹配,给出阶段性管理的系统构架与基本运行流程,从而为事故的实时管理与控制提供理论支撑。     

规范工程签证的流程

介绍了规范工程签证的流程，从工程签证的涵义、规范工程签证的流程、工程实例等方面进行了阐述，指出规范工程签证的流程可提高企业的经济效益。     

浅析少年羽毛球选手正手扣杀之错误动作及其纠正方法

羽毛球比赛中最重要的得分手段之一就是正手扣杀技术,正手扣杀技术的结构相对比较复杂,掌握了正确的正手扣杀技术将在羽毛球比赛中技高一筹。作者针对羽毛球正手最容易出现的错误动作,以及引起羽毛球正手扣杀错误动作的主要因素进行分析,在正手扣杀球中的错误动作主要在于身体姿势的错误,挥臂的错误和击球点不准．其原因就是学生身体素质太差,学习能力和接受能力较差,以及练习量不足而造成的动作技术印象模糊。最后,针对青少年正手扣杀错误动作提出纠正方法,目的是使学员更好的掌握正手扣杀技术。     

建筑施工技术课程“浸入式”教学环境构建研究

通过剖析建筑施工技术课程特点,借鉴加拿大外语教学"浸入式"教学法概念,分析了建立"浸入式"教学环境的必要性,提出了构建直接"浸入式"教学环境与间接"浸入式"教学环境的具体方法。构建"浸入式"教学环境有助于学生始终处于建筑施工现场学习理论知识,缩短认知进程,提高课程学习效果。     

建设项目大中型事故管理:从致因理论到阶段性模型的转变

研究了建设项目大中型事故模型从致因理论到阶段性模型的转变。首先分析建设项目大中型事故基于“过程性”的特点,进而在综述现有事故致因理论和阶段性模型的基础上,探讨建设项目大中型事故管理从致因理论向阶段性模型转变的必然性,巩固已建立的建设项目大中型事故阶段性模型,并对阶段性模型在大中型事故管理中的应用进行了展望。研究表明,阶段性模型可以有效解决建设项目大中型事故的实时控制问题,从致因理论向阶段性模型的转变是加强事故进程管理的必然要求。     

钛、锆单茂茂金属催化甲基丙烯酸甲酯、苯乙烯水相均聚及共聚反应

以十二烷基磺酸钠（SDS）为乳化剂，将2种茂金属化合物CpTiCl₃和CpZrCl₃·DME成功应用于甲基丙烯酸甲酯（MMA）和苯乙烯（S）水相均聚及共聚合反应中，以¹H-NMR和GPC表征了聚合物.详细考察了时间和温度对聚合反应的影响.在聚合反应温度为55 ℃、反应时间为15 h、用水量为10 mL以及 CpTiCl₃和单体的物质的量比1∶100的条件下，甲基丙烯酸甲酯（MMA）聚合转化率高达92%，聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)和聚苯乙烯(PS)的重均相对分子质量分别为7.78×10⁵和10.50×10⁵，相对分子质量分布分别为4.39和3.35，PMMA的间同摩尔分数为56%.当投料比（即苯乙烯和MMA的物质的量比）为1∶1，而其他条件不变时，所得共聚物的重均相对分子质量为15.00×10⁵，相对分子质量分布为3.45.在聚合反应温度为55 ℃、反应时间为15 h、用水量为20 mL以及CpZrCl₃·DME和单体的物质的量比为1∶100的条件下，PMMA和PS的重均相对分子质量分别为15.00×10⁵和4.27×10⁵，相对分子质量分布分别为3.50和5.85.