生物降解聚合物药物微球的制备方法

综述了近年来生物降解聚合物药物微球的制备方法。随着药剂学的不断发展,传统的载药体系已经不能满足其需求。因此出现了许多新型的具有不同功能特性的药物载体。生物降解聚合物微球由于其结构组成可设计,并具有良好的安全性、生物相容性和生物降解性,可用作药物控释载体、表面改性、支架材料等,在生物医学领域获得了广泛的重视和应用。     

"药品生产技术"专业课教学中的智慧教学实践探索

顺应信息技术与教育融合创新发展,应教育信息化2.0发展变革的趋势,智慧教学成为一种新的教育教学形式.智慧教学倡导以学生为中心、先学后教、以学定教、能力为先、教学创新和个性化学习的新理念.以药品生产技术专业化学原料药开发试验课程为载体实施智慧教学,从智慧教学理念、智慧教学设计、智慧教学实施、智慧教学结果与分析等方面进行阐释.     

智慧教育视域下高职药品类专业理实一体化课程评价体系研究

在智慧教育视域下,以高职药品类专业理实一体化课程为例,研究构建基于课程特点的教学质量评价体系,强调过程性、学习性和发展性,实现以评促教、以评促学、以评促管,增强评价过程的刚性和柔性,从而提高课程教学质量.     

抗氧剂2,2'-亚乙基双(4,6-二叔丁基苯酚)的合成

研究了以2,4-二叔丁基苯酚为主要原料,与乙醛反应,在一定的条件下,取代缩合生成2,2'-亚乙基双(4,6-二叔丁基苯酚)的方法.考察了投料比、反应时间、反应温度及催化剂的选择等因素对反应的影响.结果表明,当2,4-二叔丁基苯酚:乙醛的最佳物质的量比为2∶1.2,反应时间5.5 h,反应温度91～93℃时,以盐酸为催化...     

生物高分子磁性微球的制备及靶向给药应用

生物高分子磁性微球因具有磁效应、生物相容性和多种反应活性功能基团等特性,使其能广泛应用于生物医学、细胞学和生物工程等领域。综述了近年来生物高分子磁性微球的制备方法以及作为靶向给药载体的应用。     

金融危机背景下化工专业定岗实习的应对策略

金融危机对我国的中小化工企业产生了深刻的影响,分析了在此背景下我院化工专业定岗实习受到的影响,并提出面对该影响拟采取的应对策略,对新形势下我院各专业开展定岗实习有一定的指导意义。     

中国梦视域下大学生中华传统文化教育的探索

阐明中国梦与中华优秀传统文化之间的关系、实现中国梦与大学传统文化教育的内在联系,分析中国梦视域下加强大学生中华传统文化教育的重要意义,提出加强大学生优秀传统文化教育的路径。     

2-硝基-4-氯苯酚合成工艺优化研究

以对二氯苯为原料,通过混合酸硝化、常压相转移催化水解,得到了目标产物2-硝基-4-氯苯酚。考察了碱量、碱浓度、相转移催化剂类型及用量对水解反应的影响,通过优化水解条件为反应6 h,1.4 g四丁基溴化铵,25%的氢氧化钾溶液,300 mL水。产品最高收率可达88.9%。     

肉桂酸正丁酯的非酸催化合成研究

研究了以硫酸镓催化肉桂酸和正丁醇的酯化反应,考察了醇酸摩尔比、反应时间和催化剂用量对反应结果的影响,对合成的产品用折光率、元素分析和红外光谱进行了表征.实验结果表明,硫酸镓具有催化活性高、易分离回收、重复使用性良好等优点.在最佳反应条件下,肉桂酸正丁酯收率在94%以上.反应结束后,催化剂通过简单的相分离即可重复使用.硫酸镓重复使用4次后,其催化活性无明显下降,产品收率仍可达到90%以上.     

羟基改性萘系减水剂的合成与优化

萘系减水剂是一种用途较广性能优越的高效减水剂,这类减水剂具有成本低、减水率高的优点,羟基改性萘系减水剂相当于在部分萘磺酸甲醛混合物的萘环上引入羟基基团,我们在通过一系列的实验优化比较之后,得到了最佳的工艺条件:当萘与萘酚的物质的量比为95∶5,总萘与硫酸的物质的量比为1∶1.3、磺化时间为2 h、水解水的量为10 mL、常压缩合时间为5 h的时候,得到的产品净浆流动度比较好,并对产品进行了红外分析,与传统的萘系减水剂进行了比较。