排序方式: 共有20条查询结果,搜索用时 140 毫秒
1.
介绍了电磁屏蔽织物生产中具有代表性的四类技术:利用金属纤维、碳纤维等与纺织纤维混纺;通过一定的化学、物理反应形成多离子织物;电磁辐射防护纤维;涂层防辐射织物。对于防电磁辐射织物的进一步研究与开发具有重要意义。 相似文献
2.
为了研究大豆蛋白纤维含量对大豆蛋白纤维/涤纶混纺针织物的性能的影响,本文采用各种不同试验仪器对五种不同混纺比例的大豆蛋白纤维/涤纶混纺针织物的各种性能进行了测试分析。结果表明,随着大豆蛋白纤维含量的增加,大豆蛋白纤维混纺针织物的断裂强力有下降的趋势,大豆蛋白纤维混纺针织物的断裂伸长率随大豆纤维含量的增加变化不明显;当大豆纤维的质量分数高于50%时,大豆纤维/涤纶混纺针织物的顶破强力随大豆纤维含量的增加而下降;大豆蛋白纤维混纺针织物的撕破强力逐渐下降,尤其是在大豆蛋白纤维的质量分数为100%时,织物的撕破强力最小;大豆蛋白纤维混纺针织物的纵向、横向弯曲长度和织物的硬挺系数逐渐下降,大豆纤维混纺针织物的柔软性提高;大豆蛋白纤维/涤纶混纺针织物的起毛起球性逐渐增加,织物磨损时的质量损失率逐渐增大,说明大豆纤维混纺针织物的耐磨性逐渐下降,在大豆纤维的质量分数为100%时,纯大豆纤维织物的耐磨性最差。 相似文献
3.
4.
5.
6.
本文通过对化纤长丝强捻织物和防羽绒布系列产品的分析研究,总结出利用片梭织机织造该两类产品的工艺关键与控制方法,为开发更高档次,高附加值新品种奠定了良好的技术基础。 相似文献
7.
毕业设计选题是毕业设计非常重要的一个环节,直接影响到毕业设计的质量。因此,必须依据人才培养目标及教学基本要求和教学工作实践,对毕业设计选题的原则、类型及方法进行研究探讨。一、选题原则1.符合培养目标及教学基本要求的原则毕业设计内容必须符合本科生的培养目标,满足教学的基本要求,体现本专业基本的训练内容,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,使学生受到全面的锻炼。尽量覆盖本专业的主干课程或专业研究方向,并在一定程度上符合学科的发展趋势。对工科类专业的选题尽可能是在研的科研立项课题或来自生产实际的课题,强化实践能力的工程类型的课题应占较大的比例。2.有利于综合能力培养的原则在充分考虑所选课题的综合性、典型性和先进 相似文献
8.
9.
10.