双介质阻挡放电低温等离子体对模拟堆肥气体中氨气的去除

针对固体废物堆肥设施氨气污染问题，本文首次运用双介质阻挡放电低温等离子体（DDBD）技术去除模拟堆肥气体中的氨气。考察了输入功率、氨气流速、氨气初始浓度、反应器放电间隙、氧气含量等参数对氨气去除率和低温等离子体系统能量效率的影响，并分析了副产物的生成情况及其影响因子。研究结果表明，氨气去除率与输入功率和氧气含量呈正相关，与氨气流速和氨气初始浓度呈负相关。低温等离子体系统的能量效率与氨气流速、氨气初始浓度、氧气含量均正相关，但随输入功率的增加先升高后降低。研究发现，在所设定的反应条件下，4mm放电间隙反应器的能耗最低，能量效率最高。O₃和NO_x是DDBD去除氨气的反应副产物，其浓度均与氧气含量呈正相关，均呈现随输入功率的增加先升高后降低的趋势。     

角色、定位、责任—基层党组织化解社会矛盾和处置突发事件案例研究

加强基层党组织化解社会矛盾和处置突发事件的能力，已经成为全党全社会关注的问题，它是改革开放进一步深化的必然结果。因此，在社会分化的背景下，调整基层党组织的角色、定位显得尤为重要。这要求基层党组织增强自身权威，同时增强责任心，不断提升应变能力，从而有效化解社会矛盾，消除突发事件带来的不良影响。     

响应曲面优化分心木中总皂苷的提取工艺

利用响应面法对核桃分心木中总皂苷的超声辅助提取工艺进行优化。以核桃分心木为主要原料,经超声波辅助提取工艺,得到提取核桃分心木中总皂苷的最优条件。结果表明:通过单因素试验,响应面试验等确定分心木中总皂苷提取工艺的最优条件为乙醇体积分数60%,超声时间3 min,料液比1∶25(g/mL),测得核桃分心木总皂苷提取率为1.86%。该方法操作简单可行,耗时较短,产率较高。     

网络互动学习平台,课堂问题探究的好推手——以初中信息技术八年级上“网络的搭建基础知识”一课为例

网络互动学习平台在信息技术课堂教学中十分重要,方便老师实现课堂管理、组织线上线下教学。在重视核心素养的培养的当下,将其与课堂问题探究应用紧密结合,突破难点。本文以一节初中信息技术课为例,结合教学设计内容,探讨网络互动平台的三种学习模式、问卷调查、屏幕广播和监控、分组讨论、审核机制等功能在问题探究活动的三个阶段的使用策略,并对三个平台的评价机制的进行客观评价,旨在帮助信息技术教师选择合适的应用功能开展教学活动。     

上海城市生活垃圾集中分选资源化模式研究

为了探究上海城市生活垃圾资源化模式,试验采用方孔径为120、40、8 mm的3种手动筛,对垃圾进行筛分,并对筛分后不同粒径的垃圾进行了分类.结果表明;粒径为40～120 mm的垃圾含量最大,试验的平均百分比约为43.5%;其次是粒径为8～40 mm的垃圾,平均百分比约为34.9%;粒径>120 mm的约为15.7%;粒径<8 mm的约占5.8%.随着粒径的变小,可生物降解有机物含量增加,塑料含量降低.12类垃圾中,可堆肥的有机垃圾约占65%;可焚烧垃圾(塑料、纸类、纺织物、包装物、木块和部分余下物),约占30%;可回收二次利用的垃圾(玻璃、铁金属和非铁金属),约占2.5%;有毒有害垃圾约占0.39%;剩余的无机垃圾量不足3%.试验结果表明,此方式为上海提供了一个生活垃圾集中分选资源化模式.     

广西临桂供电公司建设大安全体系 筑牢安全“城墙”

临桂供电公司在2007年至2009年连续三年实现安全无事故基础上,截止6月16日,已实现年内连续无事故167天的安全生产记录,创年内安全周期1个,实现跨年度安全记录1263天,确保＂三个不发生＂目标的实现。     

垃圾中含碳有机物厌氧降解过程的独立性探讨

混合垃圾中单物质纤维素、淀粉、脂肪和蛋白质降解的独立性与否可为模拟和预测填埋场任意时刻的产气特性和稳定化进程提供依据。本文对单物质降解的独立性进行了探讨,已有的试验研究结果表明,在厌氧填埋环境下,单物质的厌氧产气量具有可叠加性,即各种单物质的降解是独立的。但是根据葡萄糖效应,在单一菌种纯培养试验中,会出现分解代谢物的阻遏作用,即难降解有机物的分解转化会受到易降解有机物的抑制。在垃圾填埋过程中,由于微生物生态系统复杂,可能会在具体环境中产生一些特殊的抗分解代谢物阻遏作用的微生物。如要从理论上确定填埋垃圾中有机物厌氧降解过程的独立性问题,需要设计专门的微生物学和酶学试验作进一步研究。