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微波消解法快速测定废水中的总磷 总被引:4,自引:1,他引:4
采用微波对废水中的总磷进行消解,考察了消解时间、功率等不同实验条件对标样微波消解的影响,得出本实验消解的最佳条件,即过硫酸钾溶液用量为 0.5 mL,压力为10 MPa,消解时间为 2 min:并将该法与总磷测定的常规方法进行了比较,结果表明,过硫酸钾-微波消解法操作简单,效率高,对工作环境污染小.最后对微波消解法的精密度和准确度进行验证,实验结果表明其具有良好的精密度和准确度. 相似文献
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多媒体计算机辅助教学(MCAI)作为一种新兴的现代化教学手段正得以迅速普及和推广。论文分析了目前高校物理化学实验的现状以及存在的问题,并简要地介绍了多媒体物理化学实验教学课件的主要内容和制作方法,着重探讨了多媒体技术应用于物理化学实验教学的优势。为MCAI在物理化学实验教学中进一步完善和发展提供借鉴和参考。 相似文献
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主要研究了用超声波辅助盐析法从仙人掌中提取果胶,通过正交实验,对其工艺条件进行探讨,得出最佳的条件及产率。对于间接超声波作用,其最佳提取条件是提取功率40%,提取时间15min,提取温度75,提取液为15mL,即1倍的提取液;对于直接超声波作用,其最佳提取条件是提取功率60,提取时间15min,间歇比60%,提取液37.5mL,即2.5倍的提取液,此时果胶沉析的最佳条件是PH值为4.5,温度60,铝盐量9mL,得出的果胶产率是9.15%。 相似文献
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多媒体计算机辅助教学(MCAI)作为一种新兴的现代化教学手段正得以迅速普及和推广。论文分析了目前高校物理化学实验的现状;以及存在的问题,并简要地介绍了多媒体物理化学实验教学课件的主要内容和制作方法,着重探讨了多媒体技术应用于物理化学实验教学的优势。为MCAI在物理化学实验教学中进一步完善和发展提供借鉴和参考。 相似文献
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微波合成高吸水性树脂的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
研究以微波辐射为辅助引发条件和反应的热源,利用纸浆纤维与单体丙烯酸在复合引发剂(硝酸铈铵和过硫酸铵)引发下进行非均相接枝共聚反应,合成高吸水性树脂.经过选择和优化得其最佳合成工艺条件:单体体积与纸浆干重比为10∶1,引发剂硝酸铈铵与过硫酸铵的用量为0.04mL和0.08mL,中和度为85%,在微波炉内引发(3min+3min)后,反应3min,所得树脂吸水率为1204g/g,吸盐水(0.9%NaCl)率为99g/g. 相似文献
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用超声波(微波)辅助分光光度法研究硅藻土对亚甲基蓝吸附性能,在亚甲基蓝的剩余浓度为8.0×10-6g/ml范围内呈良好的线性关系。振荡时间、溶液pH、共存离子对吸附都有影响。实验表明:在超声波中超声8min,微波中低档辐照60s,pH=9.0的缓冲溶液和15mlNa4P2O7的条件下,吸附比较完全。 相似文献
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