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长江大学以专业建设、教学团队建设、课程建设等质量工程项目为依托,提出以创新型人才培养为导向,以思政教育理念为指导,以提升教师责任感和教学能力为核心,以完善的教学管理制度和运行机制为保障,以课程体系改革和教学模式、教学方法改进为主线的基础化学教学改革总体思路,并进行了相应的实践探索,取得了良好的成效,可为其他地方高校基础化学教学改革提供参考。  相似文献   
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