无机化学多媒体双语教学可行性的思考

双语教学改变了传统教学的单一模式,尤其在高等教育中十分可行.无机化学作为化学、化工类第一门专业基础必修课,实施多媒体双语教学势在必行.对无机化学多媒体双语教学的引入及其优点,教学方法的实施等提出了一些观点.     

复凝聚法制备农药微胶囊剂的研究

以壳聚糖和木质素磺酸钠为囊材,以三氟氯氰菊酯为囊芯,采用复凝聚法制备了微胶囊。考察了壳芯质量比、温度、搅拌速度、对包药率的影响,确定最佳工艺条件,并对其性能进行了研究。     

和谐、绿色无机化学实验室的构建

实验在无机化学教学中占据了相当重要的地位,无机化学实验也是新手入学后的第一堂实验课,为培养学生的独立思考、分析问题、解决问题的能力以及严谨求真的科研态度打下良好基础。结合无机化学实验室自身的特点,从提高主观能动性、健全管理机制以及废物处理等几个方面进行阐释构建和谐、绿色无机实验室的管理方法。     

声催化剂ZrO2的制备及其声催化降解噻虫嗪的研究

将合成的新型声催化剂ZrO_2进行表征,进而以ZrO_2为声催化剂降解噻虫嗪水溶液。通过紫外可见光谱法,考察了声催化剂用量、超声波照射时间、催化剂循环使用次数以及无机氧化剂的加入等因素对声催化降解噻虫嗪的影响,确定了最佳反应条件,并得到了较好的降解效果(83%)。因此,用无机氧化剂辅助ZrO_2的声催化降解技术是一种处理噻虫嗪废液较有效的方法。     

无机化学教学改革与考核办法的探索性研究

以提高《无机化学》课程的教学质量为目的,针对无机化学固有的教学特点,对不同层次,不同专业的学生进行了关于无机化学课程教学改革的初步探索,在强化基础的同时,把握因层次施教,因专业施教的理念,改进教学方式、整合教学内容,创新考核方法,以便在新时期下,更好的为后续教学服务,为培养合格人才打下坚实基础。     

基础化学实验中心的建设与实践

在全面推进素质教育的前提下,为了充分发挥实验中心在实验教学中发挥最大效益,针对实验室建设和管理中存在的问题,在化学实验中心的体制改革、实验室的布局设置、实验技术队伍的管理和建设等方面提出了具体的解决办法.     

狗舌草化学成分及其细胞毒活性研究

研究中药狗舌草(Tephroseris phaeantha)全草的化学成分并对分离得到的化合物进行了细胞毒活性试验。采用硅胶柱色谱、Sephadex LH-20柱色谱等方法分离纯化,根据理化性质和波谱数据进行结构鉴定。从狗舌草中分离并鉴定了5个化合物,分别为正二十六烷醇(1),β-谷甾醇(2),白桦脂酸(3),对羟基苯乙酮(4),东莨菪内酯(5)。化合物1～5均为首次从狗舌草中分离得到。并对得到的化合物2、3进行了人体肺癌细胞模型VA-13和人体肝癌细胞HepG2的细胞毒活性试验。化合物3显现出一定的抗癌活性。     

无机及分析化学实验教学改革的探索与实践

为了提高无机及分析化学的教学质量，采取了调节实验教学内容和学时，制作实验基本操作多媒体录像片，教师预做实验，反馈教学信息，规范实验报告格式，改革考试制度等措施，有效提高了无机及分析化学实验课的教学质量。     

无机化学实验教学的改革初探

通过对无机化学实验课的教学方法进行研究,提出了实验的"三阶段教学训练法",即实验基本知识和基本技能训练,自学和自主实验能力训练,自主设计实验能力训练。通过这种三阶段教学训练,学生提高了实验能力和学习兴趣,教学质量也得到大幅度提高,取得了很好的教学效果。     

无机及分析化学实验教学中进行绿色化学教育的尝试

结合无机及分析化学实验的特点,探讨在无机及分析化学实验中进行环境教育的方法。