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介绍445/45R19.5超低断面宽基全钢载重子午线轮胎的设计。根据有限元仿真分析结果,确定结构设计参数如下:外直径 902 mm,断面宽 436 mm,行驶面宽度 392 mm,行驶面弧度高 13.8 mm,胎圈着合直径 493.5 mm,胎圈着合宽度 380 mm,断面水平轴位置(H1/H2) 0.94,胎面采用6条纵向花纹沟设计,花纹深度 14 mm,花纹饱和度 81.25%,花纹周节数 52。施工设计:胎面采用耐磨及低滚动阻力胎面胶与低生热基部胶复合胎面设计,胎体采用3+9+15×0.20ST超高强度钢丝帘线,1#,2#和3#带束层采用3+8×0.33HT高强度钢丝帘线,4#带束层采用5×0.35HI高抗冲击钢丝帘线。采用一次法胶囊三鼓成型机成型,液压式全自动双模硫化机硫化。成品性能试验结果表明,成品轮胎的充气外缘尺寸和强度性能均达到国家标准要求,耐久性能和高速性能达到设计和企业标准要求。 相似文献
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为解决火灾探测问题,采用基于推理的信息融合方法,分析了Dempster-shafer证据理论用于多传感器数据融合的基本概念和理论,并将它用于火灾探测的数据融合中。在数据处理方法上,结合具体应用背景,借助专家数据库知识,构造初始概率分配函数,产生每条证据的信度函数分配。在融合规则上,采用改进的融合规则对多条证据进行数据融合。融合结果鲁棒性强,有效地解决了传感器数据失效及证据冲突等问题。 相似文献
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根据Multi-Agent的特性与日常教师辅导学生的过程,分析了基于Multi-Agent的智能教学过程。针对英语课程的特点,建立了基于Multi-Agent的远程教学系统信息模型。该模型利用Agent的智能性获取学生信息,利用知识库对学生进行指导,实现对学生的自动答疑。 相似文献
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韩菁 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):274+282
本文通过提高职业中专学生的就业竞争力入手,提出了中专计算机课程教学改革的思路,包括:充分了解学情,分层分类开展教学;贴近发展需要,结合专业开展教学;加强实习实践,融入实践开展教学。 相似文献
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