美拉德反应产物对卷烟主流烟气挥发性成分的影响

为研究美拉德反应产物(MRPs)对主流烟气挥发性成分的影响,以果糖和3种氨基酸的MRPs为研究对象,通过剑桥滤片捕集卷烟主流烟气粒相物,利用超声辅助溶剂萃取法提取其中香味成分,GC-MS对比分析空白卷烟和加香烟气中挥发性成分差异,并进行感官评价。结果表明:添加MRPs后,主流烟气中的酮类、呋喃类、苯酚类、酯类及烯类化合物均有明显提升,其中4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)呋喃酮增加了72%,2,3-二氢-3,5二羟基-6-甲基-4(H)-吡喃-4-酮由添加前的32.416μg/支增加到36.060μg/支,糠醛增加了26%,5-羟甲基糠醛增加了70%,3,4-二甲基吡啶、柠檬烯、3-甲基吲哚、3-羟基-β-大马酮及巨豆三烯酮等香味物质均有所增加,对卷烟抽吸时的感官质量均有积极影响。感官评吸结果表明,MRPs加入卷烟中可以明显提高卷烟抽吸品质,主要表现在香气质量提升、杂气及刺激性均减小、回甜感增加。     

中学课余田径训练中的问题及其对策分析

采用文献资料对中学课余田径训练中存在的问题进行分析并提出相应的解决办法。结果表明：影响中学田径训练的主要因素主要来自教练员、学生自身还有其他方面的影响。应该采取的对策首先是要加强对教练员专业素质的培养,其次要加大对田径训练的管理与宣传力度,最后还要加大对田径器材、场地的投入。     

枯草芽孢杆菌分离鉴定及其对烟叶化学成分和吸味品质的影响

为研究枯草芽孢杆菌对烟叶化学成分和吸味品质的影响,从初烤后烟叶中筛选出一株微生物（H11）,结合菌株形态和16S rDNA序列分析,初步鉴定为枯草芽孢杆菌枯草亚种（Bacillus subtilis subsp. subtilis）;用H11对20 kg河南平顶山低等级烟叶（2017 DCFB）发酵30 h,对比分析发酵前后烟叶感官质量、常规化学成分、中性香味成分的变化,并采用宏基因组测序技术,分析了发酵前后烟叶表面微生物群落变化,探讨了酶在烟叶发酵中的作用。与发酵前相比,烟气透发性好、甜感增强、香气质提升、香气量增加;水溶性总糖和还原糖含量（质量分数）分别增加了2.52%和1.92%;（E）-β-大马酮、二氢猕猴桃内酯和巨豆三烯酮C等香味成分含量（质量分数）分别增加了25.92%、10.57%和12.15%;烟叶表面微生物数量明显减少,芽孢杆菌属（Bacillus）微生物丰度增加至微生物总量的76%。枯草芽孢杆菌（Bacillus subtilis）对烟叶化学成分和吸味品质有重要影响,且具有发酵时间短和处理量大等特点,可为微生物发酵低等级烟叶提供参考。      

高校网球教学现状与对策分析

本文采用文献资料法对高校网球教学的现状进行分析研究,研究发现：影响高校网球教学的主要因素是学校网球场地设施的缺乏以及教学方法的陈旧。面对这些影响因素学校应该增加网球场地设施,为学生提供充足的练习空间,同时也要求教师把新式的体育教学方法应用到网球教学中,这样才能保证高效网球的长久发展。     

浅析网球体能训练的特征

本文采用文献资料法对网球体能训练的特征进行分析研究。研究发现：网球体能训练可以为比赛的胜利提供保障,也可以锻炼运动员的意志品质。网球体能训练应该具有针对性和连贯性。在设定训练计划时应根据网球项目特点以及运动员的个体差异,在实施训练的过程中应该避免训练出现中断的现象,保持训练的连续性。     

叠前时间偏移处理技术在吉林探区的应用

介绍了吉林探区叠前时间偏移处理技术的应用,针对吉林探区资料特点进行了叠前时间偏移处理及相应配套的处理技术系列,取得了比较显著的效果。同时从叠前时间偏移的基本原理和实现过程,讨论了吉林探区资料偏移孔径、反假频参数、射线追综方法及偏移速度等关键参数的选取,通过叠前时间偏移和叠后时间偏移剖面的对比与分析,地震资料的成像精度得到了较大幅度的提高,剖面上断点清楚,断层清晰,波组特征明显,特别是针对构造复杂的地区,提高了处理效果和精度。     

赫哲族非遗在视觉识别设计中的应用研究

在中国璀璨的历史长河中,沉淀了深厚的历史和文化底蕴,这种文化底蕴是中华民族不断发展壮大的重要支撑。作为中华民族传统文化的一部分,延续和传播赫哲族非遗有着重要的意义和价值。概述了赫哲族非遗的特点,介绍了视觉识别（VI）设计的概念和作用以及VI设计与文化传承的关系,探讨了赫哲族非遗文化在VI设计中的应用价值和具体应用,以期促进赫哲族传统文化的传承和发展,同时也为其他少数民族的非遗保护和传播提供借鉴和启示。     

碧波花园设计的几点体会

通过工程实例，对现行的几本规范中桩承载力计算公式与实测数据进行比较，为实际工程单桩承载力取值提供依据；并提出了框支剪力墙结构中转换层及剪力墙体系的整体计算应注意的问题。     

浅析高校排球教学改革对策

排球教学在高校体育教学中占据极其重要的分量,现阶段高校排球教学的教学内容不够丰富、教学目标的设置不切合实际。根据高校排球的改革趋势提出的教学对策主要有以下三个：优化高校排球的教学内容形式、提高教师的教学能力和完善排球教学评价体系。