在教学中贯彻科学性与思想性统一的原则

教学原则是教学必须遵守的基本要求,它是根据教育目的和教学过程的规律提出的,是教学实践经验的总结,诸如理论联系实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐近原则、巩固性原则等等。我们在教学过程中如能认真地贯彻,必能收到提高教学质量的效果。本文仅就我们在教学中贯彻科学性和思想性统一的原则谈谈体会。一、确保教学的科学性     

铸铁坩锅抗铝融蚀等离子喷涂技术

针对提高化铝用铸铁坩埚抗融蚀寿命的实际问题,选用价格较低、耐高温、抗融蚀性好的Ａｌ２Ｏ３陶瓷材料作为坩埚内壁的工作层,采用等离子喷涂技术来提高其抗融蚀性。但由于Ａｌ２Ｏ３陶瓷涂层的致密性差、结合强度及抗热震寿命低等缺点,不适宜化铝坩埚在７２０℃长时间加温,且液铝呈搅拌行为的工作条件下使用。本文在Ａｌ２Ｏ３喷涂粉末中加入１３％ＴｉＯ２,促使涂层的组织结构发生变化,提高了涂层的结合强度,改善了涂层的致     

压铸模CAD系统的研究

本系统是在汉字状态下使用ＢＡＳＩＣ、编译ＢＡＳＩＣ、宏汇编语言编制而成的。应用了许多编程技巧建立了大量的数据库和相应的图形库。由ＭＳ－ＤＯＳ和ＡＵＴＯ－ＣＡＤ系统支持能在ＩＢＭ－ＰＣ机及兼容机上运行的一套压铸模ＣＡＤ软件。     

电井变卖到户好

去春,我们到佳木斯市郊区的三个乡十个村,总结和推广了两种机电井管理办法:一是统一管理,专人承包,分散使用;按亩或计时收费;二是作价变卖联户经营,自行管理,计时或按亩收费。经过试行看,后一种办法好。 (一)调动买井户的积极性,省工省钱。过去统管时,1,300多眼机电井,需配专职电工80人、机泵手180人,年支出工费25万元。推行作价变卖,自行     

SVC与发电机励磁的非线性变结构协调控制

针对电力系统的强非线性和不确定性特点及精确反馈线性化的不足,引入自抗扰控制技术设计了能同时改善电力系统功角稳定和电压动态特性的静止无功补偿(SVC)与发电机励磁的变结构协调控制器。扩张状态观测器的动态补偿作用不仅使励磁控制与SVC控制实现解耦,而且使二者均能实现当地信号控制。仿真结果表明提出的非线性鲁棒变结构协调控制器能有效地改善系统的动态稳定性。所设计的控制器对系统运行点和网络结构的变化具有良好的适应性和鲁棒性。     

感应电炉倾转机构的设计计算

本文分析了感应电炉倾炉机构的受力情况,提出了倾转力矩的计算方法,给出了利用电子计算机的电算程序,可用计算机绘出倾转力矩的变化规律以及驱动液压缸的推力的变化规律。