FPGA密码芯片DPA防护方法研究

使用VHDL语言在现场可编程门阵列(FPGA)上实现了具备加密/解密功能的DES芯片,在数据加密标准(DES)的基础上提出改进的DES掩码(masking)算法。为了验证FPGA密码芯片的安全性,建立了差分功耗分析(differential power analysis,DPA)测试平台。     

基于QoS的Web服务发现技术的研究

为了满足用户对带有Qos约束的Web服务请求的需求,就需要建立一种能够按QOS值进行查询服务的方法.服务的QoS描述具有正和负两个方面的属性,因此如何量化成为一个具有成为查询依据的值成为该问题的的关键.给出一种时服务QoS量化计算的方法,可以把一组具有相同功能服务的QoS的进行量化,并作为用户需求发现的依据,从而为解决基于QoS约束的Web服务发现问题提出了一种有效的方法.     

基于JNI的MATLAB图形显示在船舶数字化平台的应用

二维图形的显示是船舶数字化平台中一个重要的功能,采用纯粹的JAVA画图方式效果比较差,有些船舶专用的一些符号难以显示,并且图像不是很清晰,还涉及到相当复杂的编程,给整个船舶数字化平台带来很多的不便,而利用JAVA通过VC+ +实现MATLAB 的二维图形处理和显示,实现了船舶数字化平台的性能可视化和船型可视化,图像比较清晰,并且可以达到开发的需要,取得了良好的效果.     

集成电路电磁辐射与数据相关性研究

为了减少集成电路密码芯片工作时的电磁信息泄漏,设计具有防护能力的加密芯片.在研究CM06集成电路电磁辐射原理的基础上,分析了电磁辐射产生数据相关性的机理.以电偶极子为模型,简化了电磁计算的方法,对基本的CMOS电路工作过程进行分析.采用TSMC 0.18工艺设计CMOS反相器,并对该反向器进行电磁辐射仿真.建立评估模型并对金属层电磁辐射的信息泄漏进行评估.结果表明,电路工作时NMOS金属层、PMOS金属层和输出线的金属层产生的电磁辐射均会导致信息泄漏,长度相等时,输出线金属层的电磁信息泄漏更强.     

基于时间延迟和掩码的抗DPA方法研究

针对时间延迟技术和掩码技术的不能完全抵御差分功耗攻击的不足,在研究差分功耗攻击防御方法的基础上,提出一种时间延迟和功耗随机化的电路结构,将其应用在AES算法中,并在FPGA开发板、示波器和PC机组成的功耗采集分析平台中进行了验证;通过DPA实验,结果表明,未加防护的AES加密算法IP核能被成功攻击,而增加时间延迟和掩码防护的AES IP核具有抗DPA攻击防护能力;文章的研究方法和思路可为功耗攻击防御研究提供一定的借鉴和参考。     

基于FPGA的DES掩码算法硬件设计与实现

随着FPGA芯片在安全领域上的广泛应用,有关FPGA密码芯片的抗DPA研究也越来越受关注,但目前的研究成果大多针对智能卡的安全防护.针对功耗分析技术的特点及关键技术,特别是DPA技术进行研究,提出了具体的改进防御方法.使用硬件描述语言VHDL在现场町编程门阵列(FPCA)上实现具备加密/解密功能的DES核,采用掩码方法对DES硬件结构进行改进,通过仿真和实验进行功能验证,改进的加密算法结构性能符合要求,在理论上具有抗DPA攻击的能力.     

《C语言程序设计》教学改革方案与实践

分析目前高校《C语言程序设计》课程的教学现状与存在的问题,提出改革建议和发展思路。建立实践教学新模式、优化教学内容,改革教学模式和方法,目的是激发学生学习兴趣,加强动手能力培养,将有助于学生更好地理解C语言程序设计课程的语句语法,在实例教学中达到掌握该课程的重点和难点,提高教学效果。     

电子系统的层次分解及建模

从电子系统的结构层面进行分析,将其分解为系统功能模块和连接结构模块两大部分,构建了电子系统的层次结构模型。将电子系统的连接结构映射为一种稀疏矩阵,从而将电子系统的设计、故障监测、故障修复等问题转化为特定功能模块下带参数的矩阵求解与优化问题,为电子系统中生物特性的引入提供新的思路。最后从电子系统实际连接状态与结构矩阵之间的对应性出发,证明了模型的可行性。     

蚁群算法在Web服务组合问题中的应用研究

为了满足用户对较为复杂的Web服务请求的需求,就需要把多个原子服务以一定的方式组合起来,而每个原子服务如何选择就成为问题的关键.尝试使用蚁群算法,把组合服务问题转化为从起始点到目标点寻求一条QoS最优的路径问题.给出了组合服务问题的蚁群算法模型以及求解问题算法的伪代码,从而为解决组合服务问题提出了一种新的思路.     

以创新工程能力评价体系推动计算机实验教学示范中心建设

创新工程教育学生能力评价体系是工程教育改革的主要内容之一,建立科学的工程教育学生能力评价体系是成功实施工程教育的关键方面。文章阐述计算机中心如何立足于业界对软件类人才的能力要求,参照本科工程教育人才培养标准,结合学生特点,提出对学生工程能力评价体系的改革措施,介绍为了配合该方案的有效执行,实验中心在改革管理制度、结构优化、师资培养等方面所做的工作。