杭州留下历史街区保护规划研究

杭州留下镇历史悠久,自宋至清,这里就是繁荣的集镇.留下历史街区是今天留下镇保存最为完好的区域,也是杭州为数不多保存完整的历史街区之一.但它同样存在着功能衰退、建筑老化、环境恶化这些城市历史街区的通病.通过对留下历史街区历史遗存的研究和现状问题的分析,提出了保护街区原有空间格局和肌理、保护有历史价值的历史建筑、保护能反映历史风貌的各种历史元素的保护方法和原则;调整街区的城市功能,使历史街区得以“再利用”;进行以开辟公共空间,整治小空间为主的一系列环境整治.探索出一条在保护历史街区历史风貌的基础上,使历史街区可住可游,重新焕发活力的积极的保护“再利用”之路.     

从城市社区的组织管理新模式谈居住区规划结构——以杭州市为例

转型期社区功能的强化与拓展,引发了城市基层社区组织管理模式的变革,这种变革必然对居住区规划结构的组织带来影响。应强化规划结构中与社区规模相应的结构层次、重新定位居住组团规模、完善公共设施的配套,重组外部空间的结构层次。     

新世纪住宅套型细部设计探讨

住宅套型设计是住宅设计的核心内容,在这方面,建筑师除了要研究套型内部各功能空间及其组合设计外,套型的细部设计也是必不可少的,而后者则经常被建筑师忽视.论文主要通过对储藏空间、户内流线、强调自然通风等三个方面的深入探讨,提出了套型细部设计应成为套型设计的重要内容之一,它反映着住户的家庭人口结构、社会地位、职业特点、经济条件以及居民生活方式的变化、信息技术发展等方面的综合要求,也会越来越受到人们的重视.作为引导住宅消费的房地产开发商和建筑师来说,应深入到生活中去,做一些居住实态调查,体会生活的细小变化,在套型细部设计上力求创新,做出精品.只有这样才能不断地满足人们的居住需求,提升居住质量.     

基于多目标转型的建筑学教育发展思辨

培养体系的分化是当前建筑学教育形态变化的突出主题。由于教育目标和建设导向差异,不同院校在培养训练阶段具有特定的教学模式、方法与制度。文章综合建筑学教学模式的特殊性,论述不同阶段的训练课程、设计实验的组织方式;针对教学路径和效果解析,提出多元评价下的教学发展策略。