篦冷机篦下压力的GPC预测控制研究与实践

篦冷机运行过程具有大滞后、非线性的特点,传统控制方式难以达到稳定的控制效果。本文基于ARMAX驱动模型和GPC算法,建立了篦冷机篦下压力预测控制策略,经生产验证表明,可明显提高篦冷机冷却效率和减小篦下压力的震荡幅度,篦下压力波动由投运前的1 668 Pa减小到532 Pa,出篦冷机熟料平均温度降低近10℃,对稳定篦冷机运行以及水泥生产节能降耗具有良好的促进作用。     

土建结构工程安全性和耐久性研究

建筑的安全性和耐久性关乎建筑的使用寿命和使用周期,关乎人民生命财产安全,日益受到了人们的关注。本文对提高土建结构工程的安全性和耐久性的措施进行了探讨,期望对我国土建结构工程的发展有所帮助。     

基于遗传算法的锻压机床多目标优化设计方法

提出了一种基于遗传算法的锻压机床优化设计方法,并基于该方法开发了一个以多目标参数优化系统为核心的优化设计平台。该设计平台综合运用了Pro/E的建模及分析计算能力和MATLAB的数学分析处理能力,使得在该优化平台上进行的优化设计既可以保证以精确的实体模型的分析结果为指导,又能基于遗传算法进行多参数多目标协同优化,从而提高了锻压机床的设计效率和优化效果。以某锻压机床为实例,验证了该平台的有效性和可靠性。     

教学能力比赛促进南疆职业院校信息化教学模式改革的研究实践--以巴音郭楞职业技术学院为例

以巴音郭楞职业技术学院(以下简称"巴音学院")为例,通过组织院级教学能力比赛、开发信息化资源等手段探索了基于教学能力比赛促进南疆高职院校信息化教学模式改革的推进模式。实践表明:巴音学院教学能力比赛推进了信息化教学资源与信息化教学手段有效融合,参赛作品数量、参赛教师数量、涵盖专业范围及通过自治区选拔的作品数量均有显著提高,提升了教师的信息化教学素养。     

基于有限元和SQP法的方向盘总成优化研究

针对某型叉车在怠速工况下的方向盘振动现象,应用Pro/Engineer和Pro/Mechanic模块对其进行参数化建模和有限元模态分析,并对现场样机测试的试验数据分析加以验证。在此基础上,以参数化设计为基础,通过序列二次规划运算,对方向盘总成进行多参数模态频率优化设计。优化后的方向盘总成固有频率避开了叉车怠速激励频率段,怠速下的方向盘抖动得到有效抑制,动态特性也得以明显改进。     

基于融合聚类的篦冷机工况划分与识别研究北大核心CSCD

篦冷机的运行性能是决定整个水泥生产过程的能源利用效率的重要因素,而准确把握工况状态则是保证冷却过程的运行性能处于最优的前提。以篦冷机为研究对象,提出一种基于融合聚类的篦冷机工况划分与评价方法。首先,通过分析与3种典型工况相关的专家知识及操作经验,选取篦下压力和窑主机电流为检测参数;然后,利用融合聚类算法得到不同运行工况下的聚类标签;最后,利用RBF-SVM算法对得到的聚类标签进行训练得到工况识别模型。利用水泥企业的现场运行数据进行了仿真实验,实验结果表明所提方法为提高水泥冷却过程的运行性能提供了一套可行方案。     

新疆高职院校思想政治教育过程中培养学生创新能力研究

新疆作为国家西部建设的战略要地,发展离不开专业技术人才,而作为技术人才培养的基地,新疆高职院校教育不仅收纳更多思想素质过硬的学生,更重视在思想政治教育过程中强化学生创新能力。首先阐述新疆高职院校学生创新能力培养的重要意义,接着说明新疆高职院校思想政治教育在培养学生创新能力过程中的作用,再次分析新疆高职院校思想政治教育过程中培养学生创新能力存在的问题,最后立足当下,针对新疆高职院校思想政治教育过程中培养学生创新能力给出策略建议,以期为相关领域的研究提供有价值的参考。     

土建结构工程安全性和耐久性研究

建筑的安全性和耐久性关乎建筑的使用寿命和使用周期,关乎人民生命财产安全,日益受到了人们的关注。本文对提高土建结构工程的安全性和耐久性的措施进行了探讨,期望对我国土建结构工程的发展有所帮助。     

基于Pro/E Custom Load的运动控制仿真研究

基于虚拟样机技术,提出一种新的运动控制仿真的方法。利用Pro/Engineer的二次开发工具Pro/Toolkit,开发一个Pro/Mechanism模块中的Custom Load(定制负荷)插件,在插件中实现具体的控制算法,并利用插件在Pro/Mechanism中对虚拟样机进行机构运动仿真,从而在虚拟样机上实现控制算法的仿真。详细阐述其实现过程,并给出一个采用这种方法进行衍射光栅刻划机精密定位控制算法仿真的应用实例。     

南疆高职院校信息化教学管理研究 ——以巴音郭楞职业技术学院为例

以南疆巴音郭楞蒙古自治州唯一一所高等职业院校巴音郭楞职业技术学院为例,调查了解了信息化教学管理概况、剖析了信息化教学管理中存在的问题,明确了信息化教学管理的解决途径,为南疆其他高职院校的信息化教学管理提供了参考依据。