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采用有限元仿真计算法对400 kA铝电解槽进行传统阴极钢棒结构和异型阴极钢棒结构下电场仿真模拟,主要包括阴极电压压降和铝液水平电流大小. 通过分析异型阴极钢棒结构,提出一种改进阴极钢棒结构,此阴极钢棒具有凸起并延伸的特点. 研究表明,改进阴极钢棒使铝电解槽电压和铝液水平电流进一步降低,提高了电解槽电流效率,单个槽子能耗降低约33.6 kW?h,改善了电解铝的稳定性. 相似文献
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对13个不同翅片间距、翅片高度、横向管间距、纵向管间距的螺旋翅片管束换热器在不同雷诺数条件下的传热和阻力特性进行了试验研究,得出了翅片间距、翅片高度、横向管间距、纵向管间距及雷诺数与换热特性Nu和阻力特性Eu的准则关系式,并对准则关系式进行了分析.结果表明:随着横向管间距和翅片间距的增大,螺旋翅片管的传热得到强化,但随着纵向管间距和翅片高度的增加,螺旋翅片管的传热有所减弱;随着横向管间距、纵向管间距和翅片间距的增大,螺旋翅片管的阻力减少,但随着翅片高度的增加,螺旋翅片管的阻力增加. 相似文献
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某石化厂的3台220t/h的燃油锅炉自投运以来,一直存在出力不足的问题。根据热力计算结果及运行情况,找出了锅炉出力不足的原因,提出了改造措施,并针对改造后的运行结果进行了分析。 相似文献
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一、引言产学合作教育是一种由学校、社会用人单位、学生三方共同参与的高等教育模式。产学合作教育的理论始源于1906年美国辛辛那提工程学院,1985年引入国内并在上海工程技术大学等高等院校试行。现已逐步形成了课堂学习与顶岗工作交替进行的"一年三学期"制"薄三明治"模式,即除了具有两个理论教学学期之外,还有一个以增强学生工作实践能力和经历为主线的工作学期。把实践学习环节交替安排在理论学习环节之间,这是区别于传统的常规教育模式的一个重要标志,从而使得这种教育模式更具有新的特点。全面评判产学合作教育的质量和特色,及时了解产学合作教育的活动状况,是深化产学合作教育的一个重要课题,它可促使产学合作教育工作科学化、管理规范化、衡量标准化。 相似文献