以职业能力为导向的工程力学课程教改尝试

工程力学是土木工程学科的专业基础课,通过教学方式的创新来改善教学效果,对增强学生职业能力具有重要意义。文章介绍了在教学改革中进行的六个方面尝试:引导学生树立正确的职业道德观与人生观,增强与工程实践的关联性,增加开放式大作业以改进成绩考核体系,建立与后续课程内容的联系,增强实验的多样性,以及鼓励学生参加力学竞赛等。实践结果表明这些措施受到了学生的欢迎和认可,能有效加强和提高学生的职业能力。     

地方高校土木工程专业实验教学内容体系改革实践

从海南大学土木工程专业的实际情况出发,分析实验教学内容体系的现状及存在的问题,以加强土木工程专业学生的实践能力和创新精神为出发点,对课程中实验教学内容进行整合,形成基础性实验、综合和设计性实验、实践性实验的分层次实验教学内容体系.     

钻芯综合法检测长龄期大批量结构混凝土强度实践

就回弹-钻芯综合法在检测某海边地区长龄期大批量结构混凝土强度工程的应用中,采用了误差理论对芯样强度值进行数据处理,由此计算修正系数和建立回归方程修正回弹值,并对两种修正结果进行了比较分析.     

弹性时程分析中地震波选取的一种实用方法

地震波的选取是弹性时程分析的重点与难点。由于地震波的不确定性与离散性,对特定结构选取满足《建筑抗震设计规范》（ＧＢ５００１１-２０１０）要求的地震波通常需要经过繁琐的试算过程。根据海口市某超限高层结构设计实例的弹性动力时程分析结果,提出一种基于ＳｅｉｓｍｏＳｉｇｎａｌ计算反应谱,以主要周期点控制筛选地震波容差、以底部剪力条件满足规范要求的选波方法。计算结果表明,该方法可提高选波的针对性和有效性,进而提升地震波选波效率。     

梁和框架结构的大变形非线性分析

描述了有限元方法分析梁和框架结构的几何非线性问题,考虑大转动的影响,在有限转动公式的级数展开式中,取二阶近似,从而形成线性刚度矩阵和几何刚度矩阵,推导了大变形情况下梁的本构方程,算例表明：对于较复杂的几何非线性问题,本文提出的方法是有效的。     

超深水隔水管典型海况静力分析

海洋隔水管是海洋浮式钻井平台中的关键设备之一,同时也是薄弱易损的构件之一。本文利用数值分析软件ANSYS对超深水隔水管进行了详细几何非线性静力分析,分析了典型工况下隔水管模型的受力和变形,为超深水环境条件下隔水管刚度、强度设计提供科学参考。     

组合载荷下单缺陷腐蚀海底管道的安全分析

采用许用应力法对腐蚀海底管道的安全性进行评估,并通过有限元模拟对组合载荷(内压与轴向压应力叠加作用)下单缺陷腐蚀海底管道进行应力分析,探讨了影响管道峰值应力的缺陷几何参数的敏感性。结果表明:轴向压应力一定时,随内压不断增加,管道有效应力呈先下降后上升的变化趋势,进入屈服稳定阶段后,有效应力继续增大,直至管道破坏。     

土木工程结构试验的教学改革研究

文章介绍了目前土木工程结构试验的教学现状,剖析了其不足之处,提出了结构试验课程教学改革的一些措施,并特别指出利用计算机仿真分析和改进结构试验考核办法对结构试验的教学改革具有重要意义,对结构试验的教学改革内容和方向具有重要指导价值。     

冻砂土?结构接触面恒温循环剪切性能研究

冻土-结构接触面是冻土区建筑基础的薄弱地带,开展人工冻土-结构接触面剪切性能研究对改善冻土区建筑的耐久性具有重要意义。运用大型冻土-结构接触面循环直剪设备对冻砂土-结构接触面在恒温条件下的循环剪切性能进行了试验研究。结果表明:（1）在第1个剪切循环的初始阶段冻土接触面会出现剪胀现象;当起始法向应力不大于500 kPa时,最大剪胀量会随着法向应力的增大而增大,而起始法向应力为700 kPa时接触面剪胀又呈减小趋势。（2）从整体趋势来看,法向位移随剪切循环的增长呈先迅速增大后缓慢增长趋势,而在每个循环内部均出现了有规律的峰状突起。（3）峰值剪应力随剪切循环的增加都呈先快后慢的减小趋势,两者之间呈双曲线关系;而且在第1个循环的初始阶段都会产生1个由冻结力和滑动摩擦共同作用而导致的剪应力最大值,最大剪应力随起始法向应力的增大而增大。