可重构便携式多媒体通信终端

便携式多媒体通信终端产品将在未来几年内成为消费电子市场的主导，要求在现有的通信类终端产品基础上增强多媒体功能，从硬件结构到软件系统都需做出较大改进，文中在预测其硬件结构为可重构SoC的基础上．详细介绍了目前相关的硬件和软件方面的研究。     

多片FPGA系统互连结构研究

本文在分析现有多FPGA系统互连拓朴结构的基础上，指出其最佳形式，即硬布线和可编程布线相结合，优势互补，并提出了一种新的拓朴结构——最大权生成树与交叉开关相结合，详述了其设计流程和算法。     

电子信息类专业英语综合能力的培养

本文探讨了电子信息类专业英语综合能力培养的目标与教学实践.从提高学生听、说、读、写、翻译和掌握专业词汇的能力入手,介绍了电子信息类专业英语课程的教学方法与教学手段,以适应技术发展对本科生综合能力培养的需求.     

一种Virtex系列FPGA配置数据无损压缩算法

随着FPGA规模大幅度提高,配置数据的规模也迅速增加,从而导致FPGA重构时间的增加,并使得存储多个配置的存储器成为基于FPGA的嵌入式系统成本的最大因素.针对Virtex系列FPGA配置数据的结构特点,提出了一种基于LZW改进的配置数据压缩算法,并通过数字信号处理领域和数字通信领域的5个常用模块进行验证,取得了显著的压缩效果.     

“通信与电子信息科技英语”混合教学设计

基于“通信与电子信息科技英语”课程教学,提出了适用于该课程的线上线下混合教学设计。首先分析了课程的特点和存在的问题,并以混合式课程教学目标为基础,提出了混合教学设计的内容,包括：线上和线下教学内容分配、混合教学资源建设、混合教学活动设计以及课程考核设计。     

电子信息科技英语的教学实践

为培养复合型人才,科技英语教学的重要性日益显现。分析了目前电子信息类专业中科技英语教学存在的问题,并围绕教学内容改革、教学过程管理等介绍了该课程的教学实践。同时,本文还指出未来科技英语教学的发展趋势。     

“数据库技术”双语互动教学模式研究与实践

“数据库技术”是一门理论与实践并重的课程，教师需要在有限的课时内，完成大量的教学内容。本文基于清华大学开发的“雨课堂”互动教学平台，设计并实践了“数据库技术”课程的双语互动教学模式，有效提高了教师的授课效率和学生的课堂参与度。在线调查结果和学生总评成绩表明：充分利用互联网和信息技术的教学工具，能有效加强师生互动，调动学生的学习积极性，从而提高教学成效。     

不规则2D Mesh NoC映射算法研究

片上网络(NoC)因其分层通讯结构而有望成为未来动态重构片上系统的支撑技术,针对复杂片上系统中可能集成各种规模IP的实际情况,对不规则2D mesh拓扑结构的NoC进行了研究,建立了其映射算法的数学模型和优化目标函数,提出了保证网格不重叠约束条件的数学表达和IP间通信距离的求解方法,采用一个视频解码器实例,给出了映射算法模拟结果和分析,并探讨了布局结果的FPGA实现.     

Expanded Industrial Experiments of Free-alkali Recovery from Sodium Tungstate Solution by the Membrane Electrolysis Process

The expanded industrial experiments were conducted with practical industrial liquor to separate free alkali from sodium tungstate solution by electrolysis with cation-exchange membrane. Experimental results show that on the condition that the temperature is 50-55 ℃ and the current:density is 1000 A/m2, the single electrolysis cell is operated stably and 80% free-alkali in mass fraction is separated from the anode feed liquor of sodium tungstate, with electric ef ficiency up to more than 88% and the unit energy consumption E lower than 1900 kWh/t; while three electrolysis cells in series are operated, under the condition that the temperature is 60-65 ℃ and the current density is 1000 A/m2, the elec tric efficiency can reach higher than 88% and the unit energy consumption E can be lower than 2250 kWh/t.     

通信与电子信息专业英语教学探讨

本文结合教学实践,分析了目前通信与电子信息专业英语教学存在的主要问题和产生原因.给出了旨在加强学生综合能力的教学实例,同时指出通信与电子信息专业英语教学应从教学模式、教学内容、师资队伍和网络教学平台四个方面加强课程建设,以提高学生的学习积极性和主动性.