电工电子实践教学模式改革与实践

本文简要分析了传统实践教学中存在的问题并结合一些实例分别从日常实验教学、课程设计和应用创新层实验三个方面详细地阐述了改革的方式方法。整个改革体系从简单到综合层层递进。通过改革使原有的问题得到了有效解决,使改革取得明显的效果。     

多片BCD拨码盘与单片机接口电路

本文主要讲述多片BCD拨码盘在与MCS－51单片机接口时的一种简单而有效的隔离方法及相应的软件设计。     

探究讨论式教学法在"数字电路"中的应用

探究讨论式教学法是一种通过探索、研究和讨论培养学生质疑精神、创新意识和创新能力的教学方法.本文给出了探究讨论式教学法的架构,分别从理论教学和实践教学两方面详细阐述了探究讨论式教学法在"数字电路"课程中的应用.同时给出了该教学方法下的课程考核模式及教学效果.总结了在教学过程中遇到的问题和困难.     

无线通信技术在我国现代温室中的应用综述

详细阐述了国内现代温室中用到的几种无线通信技术、温室环境无线监测系统中最基本的组成单元无线传感器节点的硬件设计和低功耗设计,综述了4种无线通信技术在中国现代温室中的应用,分析了应用过程中存在的问题,对国内温室的发展与无线通信技术的应用做了展望,最后对无线通信技术在温室中的应用做了简要的总结。     

电子信息专业人才培养模式的思考

学生对专业认识不足、学习目标不明确、人才培养模式单一是电子信息专业人才培养中存在的主要问题。针对这些问题,本文提出了在专业学习的初期,通过组织各种讲座和成立兴趣小组的方式对学生进行全面的引导和培养,让学生根据自己的兴趣爱好树立一个正确的学习观。最后简要说明了教师在人才培养过程中的重要性。     

“数字电子线路”课程教学改革的探索与实践

本文针对＂数字电子线路＂课程现有的课堂教学和实践教学中存在的一些问题,提出了多样化的教学手段和教学方法,以提高课堂教学质量;同时提出了自主化的实践教学模式,以最大限度地培养学生的创新能力和创新意识。实践表明,改革取得了较好的效果。     

“数字电子线路”课程教学改革的探索与实践

本文针对"数字电子线路"课程现有的课堂教学和实践教学中存在的一些问题,提出了多样化的教学手段和教学方法,以提高课堂教学质量;同时提出了自主化的实践教学模式,以最大限度地培养学生的创新能力和创新意识。实践表明,改革取得了较好的效果。     

“电路分析”课程教学改革探讨

我校电工电子基础课程组就"电路分析"课程教学改革方案,提出了以学生为中心,以培养农林信息化工程师为基本任务,以培养具有创新精神的农林业信息工程技术人才为努力方向的教学目标,不断改进教学方法和手段,切实强化实践能力培养环节,以满足能力强、富有创新意识的人才培养需求。     

用电子工作台对拉压测试仪进行误差分析

分析了整个系统的误差分配情况，并着重介绍利用Electronics Workbench5.0C对拉压测试仪各主要功能模块进行误差分析。