试论发展教育产业的意义及其可能性

教育产业论是中共“十四”大在确定我国经济体制改革目标 ,建立社会主义市场经济的条件下提出来的 ,中共中央、国务院19 92年颁布的《关于加快发展第三产业的决定》把教育列为“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础产业。”随着社会主义市场经济体制的建立和完善 ,知识经济时代的到来 ,教育作为知识创新和传播的一个重要领域 ,其本身成为一个新兴产业的条件正在日趋成熟。一、确立教育产业论的意义首先 ,教育产业论体现了教育的根本属性。我们确立教育产业论的观点 ,就是要确立教育在发展社会主义市场经济中的战略地位 ,也是使教育的本来属性得以全面凸现的具体表现。“教育是以教书育人为本质内容 ,以教育服务消费品为劳动产品 ,通过教育市场与社会各界和家庭交换 ,以获取特定价值补偿的新兴的第三产业。”只有这样 ,才能将发展教育与建立和完善社会主义市场经济体制紧密地结合在一起。其次 ,教育产业论有利于转变“教育是福利事业”这一传统认识。一方面 ,教育是一项个人收益率远远高于社会收益率的事业。19 98年 ,中国的个人教育收益率已经达到5 .73% ,也就是说 ,在就业时间相同的情况下 ,每提高一年受教育时间 ,可以提高5 .73%...     

医院计算机档案管理工作中的常见问题与对策分析

随着社会经济的发展,档案管理的工作也越来越重要。在我们的生活中无处不存在着档案管理的工作,学校、公司、企事业单位、各种事务的管理局、医院等等,都有大量的档案管理的工作。在医院的档案管理工作中,借助了计算机的辅助系统,这样方便了医院的档案管理工作。但是,在医院的计算机档案管理工作中依然存在着一些问题,需要管理人员去重视,并且积极的解决。     

大学生创业能力培养的必要性及其途径

创业能力是指影响创业活动效率、促使创业实践活动顺利进行的主体心理条件,是具有较强综合性和创造性的心理机能,是知识、经验、技能经过类比、概括而形成的并在创业实践中表现出来的复杂而协调的行为活动.培养大学生的创业能力是进一步实施和推进素质教育,为社会主义事业培养"四有"新人的有效途径.