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目前,陶瓷自动分拣的研究和开发还比较落后,瓷砖的机械化分拣使用率较低,但随着我国陶瓷墙地砖产量的高速增长,陶瓷自动分拣设备已远远跟不上陶瓷产量增长的需求。另外,由于瓷砖具有脆硬、表面光滑、尺寸大等特点,因此,对陶瓷自动分拣系统长期运行的稳定性和可靠性也提出了非常高的要求。本文介绍一种瓷砖分拣设备以替代人工分拣作业,解决了国内现有瓷砖生产线拣砖工序由人工完成、生产效率低下、存在安全隐患等问题。系统以自主技术为核心,由输送机、光电传感器、PLC控制器、气动驱动器、电控柜协同工作,光机电气一体化,多机联动,实现瓷砖生产的全自动分拣。 相似文献
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叶端定时传感器脉冲信号高速采集系统 总被引:3,自引:0,他引:3
在非接触式高速旋转叶片振动实时监测系统中,要求25μm的振动位移测量分辨率,为采集电路的设计增加了很大的难度。由于信号处理系统采用固定频率脉冲填充法计数,实现定时时间的测量。因此采集系统的设计中要解决两个关键问题,一是计数频率达100MHz的24bit高速计数器的设计,二是要专门设计一种两次脉冲锁存的方法,对每个计数器的输出数据在30ns时间间隔内锁存两次,完全解决了由于计数频率太高造成的数据锁存失误问题。锁存的数据由EPP接口采集到计算机中进行处理。实验证实了该系统性能良好,达到预定精度要求。 相似文献
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在实验测量的基础上形成了一种在高斯光束几何反射模型下的一维数值计算方法,可以在计算机上对反射式横向位移光纤传感器的特性进行计算分析,为该传感器的优化设计提供了一个必要工具.对用62.5/125多模光纤组成的并列反射式横向位移光纤传感器的计算分析结果表明:接收光纤端面处的反射光斑半径在180 μm附近时有最大的接收光强和最佳信噪比;反射光斑半径在180 μm~600 μm时接收光强对反射条边缘的横向位移或横向振动的动态范围、线性关系和信噪比都较佳;接收光强对反射条横向位移的分布宽度主要取决于反射条的宽度和接收光纤的芯径. 相似文献
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记者:您认为我国目前教师的教学现状,是否达到新课程标准的要求?存在哪些差距?原因何在?
肖川:新课程实施以来,我们的课程有了很大改观。课堂更加活跃、更加开放,教师更加关注学生课堂学习的过程和情感要素,重视学生的课堂参与。是否能够真正体现新课程的思想,关键还是在于教师的自身素质。 相似文献
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专家介绍:陈有义,出生于新加坡,在美国康乃尔大学完成硕士课程后又到南澳国立大学攻读完博士学位。目前是南澳国立大学讲师、博士生导师,同时兼任香港中文大学导师,从事信息技术及教育整合的教授及研究工作。其主要论著包括EducationalWeb-Publishing:Design,CreationandManagement(PrenticeHall,2003),3IProjectLearning:LearningEcologyThroughKnowledgeCommunity(2004)及多篇国际论文。承担的项目包括由香港特区政府的优质教育基金、英国教育部、新加坡教育部及美国纽约教育部资助的多项研究及学校发展项目。E-mail:chris@learningexpert.nethttp://www.chris@learningexpert.net/chris 相似文献