基于互联网的基础课程线上线下教学实践

阐述课程教学中的线上线下混合教学模式，存在的问题，应对的措施，通过对现有网络资源的充分利用，将前沿理论知识以及行业热点融入线上课程教学中，从而促进对于课程的主动学习。     

基于Prophet人工智能算法的网络潮汐效应预测研究

本文使用Prophet人工智能算法研究与预测移动通信网络“潮汐效应”现象，探索网络“潮汐效应”在优化网络资源配置实现网络降本增效的作用。Prophet人工智能算法是一种简单、有效，且易于实现的人工智能算法。通过facebook的人工智能开源框架fbprophet，研究4G网络PRB利用率等网络资源指标的“潮汐效应”，并预测这些网络资源指标在未来的变化趋势，用来指导当前4G网络减容、扩容和4/5G节电节能等，实现优化网络资源配置达到降本增效的目的。     

探析艺术设计专业创新能力培养模式

随着我国经济的迅猛发展,相对的对人才要求也不断提升,也就是说新形势下只有综合能力强的人才才能够符合社会发展需要。设计是一种具有高度创造性的活动,因而培养艺术专业人才的创新能力具有迫切性。再者,艺术设计专业是设计学科的构成主体,其初衷和目的便是培养创新人才,也只有这样才能够为社会输送优质人才。但是就目前状况来说,我国地方高校的艺术专业同国家重点大学的艺术专业两者进行对比,前者处于劣势,在各方面保持不变的情况下,最大限度的缩小两者间存在的差距,就应该在遵循实际情况的基础上构建出一套完整创新能力培养体系,帮助学生在竞争日趋白热化的市场竞争中占据优势。本文以分析艺术设计专业创新能力培养模式的特性为切入点,致力于研究艺术设计专业创新能力培养模式,以此为广大研究者提供强大理论支撑。     

菏泽市通信网络资源管理数据库数据模型的建立

通过对菏泽市通信网络资源管理数据库系统中实体、联系、属性的分析，提出了菏泽市通信网络资源管理数据库的实体模型，在对关系方法、层次方法、网络方法剖析的基础上，建立了菏泽市通信网络资源管理数据库的关系-层次-网络模型。     

现代工科院校桥梁工程课程多元化教学方式探讨

桥梁工程课程是工科院校土木工程专业道桥方向一门重要的专业课程.文章在探讨该课程的特点、教学现状、影响因素的基础上,结合现代化教学手段和丰富的网络资源,提出了扩展式、参与式、讨论式等多元化的教学方式,以激发学生学习的积极性和参与性,提高桥梁工程课程教学效果.     

刍议音乐教育中发挥网络资源优势

针对音乐教育网络资源的优势,阐述了发挥网络资源优势对于音乐教育的意义,提出了关于如何在音乐教育中利用网络资源的几点建议。     

谈信息化时代高校艺术设计教育改革思路——“翻转课堂”在高校《广告设计》课程中的应用实践

正21世纪是信息化、数字化、全球化的世纪,网络资源之丰富、功能之强大、信息获取之便捷,向传统基于教师讲授为主的教学方式提出了严峻的挑战。既然有了Google、百度,为什么还需要老师?在信息化时代,高校教学中教师到底应该扮演怎样的角色?怎样的教学方式才能使现代信息技术与教师教学达成最佳组合?本文以此为研究课题,以"翻转课堂"教学模式在我国的逐步推广实践为契机,旨在探索出一条适应信息化时代的高校艺术设计教育改革之路。     

光纤网络资源的智能化管理方法

为了提升光纤网络资源的管理效率,降低管理成本,分析了光纤网络资源管理的主要问题以及管理手段,总结了光纤网络的智能化管理的方法,研究了智能化管理的管理方式,利用新的技术和管理手段,可以优化光纤资源的管理。有政府有关部门的支持和企业的投入,能够实现光纤资源的优化配置。     

互联网+时代背景下计算机应用技术改革的探索

传统的教师教授学生练习的计算机理实一体化教学已经适应不了互联网+时代背景下的计算机基础教学,为了顺应教育时代的发展,利用互联网+时代的优势条件,文章主要从教学内容、教学方式与教学考核等方面对计算机应用技术课程进行改革探索.在提高学生的计算机应用水平的同时,完成教学任务,促进课堂教学改革的新发展.