关于研究生数学课程教学与改革的若干探索

针对数学教育在高层次人才培养中的重要作用,对工科研究生数学系列课程建设和改革进行了探索,提出了以基础平台为主体、应用平台和实践平台为两翼的研究生数学课程体系结构,结合研究生数学建模竞赛等课外学术活动,为推进研究生数学素质教育,探索创新人才的培养模式开拓了新思路。     

高压气井多功能井口操作平台研发与应用

高压气井操作平台是采气生产中进行各项井口操作的重要辅助工具,借助该平台可以开展开关井、调产、更换固定或可调油嘴、采气树维护保养等操作。然而实际生产过程中,操作人员发现利用该操作平台进行各项作业时存在诸多安全隐患,操作上也有诸多不便。本着安全生产、降低作业风险和方便人员井口操作的目的,对现有操作平台进行了四项探索改进,通过现场使用证实,改进后的操作平台不仅实用性强,更是提升了本质安全。同时,也为其他气田高压气井操作平台的改进提供可借鉴的经验。     

环形升降操作平台的设计与应用

为解决立式储罐外部工序不易施工的难题,借鉴建筑外墙施工吊篮工艺,提出了＂环形升降操作平台＂的思路.通过罗地亚一期高分散白炭黑项目的工程实践,研究、设计出6种不同罐体直径（8.5,10,15,20,25和30 m）的环形升降操作平台,得出各环形操作平台的各项参数指标.利用平台几次升降即可完成施工任务,操作简单、安全可靠.     

单片机汇编语言程序开发平台的设计

为了提高单片机汇编语言程序的编程效率,缩短开发周期,从平台模式的观点出发,阐述了单片机汇编语言程序开发平台的构成要素、功能和特点以及设计思路,并给出数学运算平台的基本程序框图。已经设计开发的《PIC单片机数学运算程序平台》,经实际试用证明,该平台方便了程序开发者编写运算程序。     

大学数学网络教学平台满意度的模糊综合评价

基于上海工程技术大学大学数学网络教学平台的运行实践,从可靠性、导航性、丰富性、友好性和美观性等方面建立了评价指标体系,并运用层次分析法和模糊综合评价法,对大学数学网络教学平台运行的满意度进行了评价研究.研究表明,学生对大学数学网络教学平台的运行效果感到满意.     

高职数学困难生的成因及转化策略

为了有效解决高职学生学习数学难的问题,文章借助统计软件SPSS,将心理学上的归因理论与数理统计方法相结合,通过对数学优秀生和数学困难生进行对比分析,得出导致高职数学困难生存在的主要原因,并提出相应的转化策略。通过调整教学内容、改进教学方法、完善考核方式,促进了数学困难生的及时转化,在教学实践中收到了良好的教学效果, 也为构建新的教学模式创造了平台。     

高职高专数学建模竞赛组织的研究与实践

探索了高职高专数学建模竞赛组织的模式,阐述了数学建模竞赛是一项有利于师生的科技活动,为培养学生的综合素质和创新能力提供了有利的平台,加强了师资队伍的建设,同时也推动了数学课程的教学改革,体现了数学建模的引领作用.并进一步探讨了数学教学改革的途径.     

HOOPS平台模型操作类的一些改进

通过对HOOPS平台模型操作类的改进,讨论在几何模型平台上搭建人机交互操作类的一些方法,来实现复合化建模技术,内容包含如何管理操作对象、发送消息参数、生成子操作类及原子操作表达式的方法;并利用基础操作类合成能控制复杂多参数模型的高级操作类,同时介绍了如何在HOOPS平台的操作类上添加消息映射函数来响应操作过程,以实现模块化集成开发。最后阐述了对HOOPS选择操作类的一些改进。     

基于结构方程模型的大学数学网络教学平台满意度研究

以大学数学网络教学平台的系统可靠性、页面导航性、内容丰富性、界面友好性和网页美观性为潜在变量,建立大学数学网络教学平台满意度的结构方程模型.运用Amos 22.0进行验证性因子分析,验证提出的假设.结果显示,网络教学平台的系统可靠性、页面导航性、内容丰富性、界面友好性和网页美观性与使用者的满意度正相关.     

基于MATLAB平台的高职数学教学探索

文章以MATLAB软件为依托,运用实例说明了在高职数学教学中适当穿插数学软件的演示与操作,能使学生快速突破难点、巩固已学知识、提高分析问题和解决问题的能力。     

典型电网故障下双馈风力发电系统仿真与分析

基于双PWM变频器,建立了双馈风力发电系统的数学模型,给出了转子侧变频器和网侧变频器的电压前馈控制策略,实现了双馈发电机的解耦控制和并网.利用MATLAB SIMULINK建立了仿真模型并对双馈风力发电系统在网侧单相接地、相间短路、电压跌落、电压不平衡等典型故障下进行了仿真.仿真结果验证了该模型的合理性及控制策略的正确...     

MATLAB GUI 在数理统计教学中的应用研究

针对目前数理统计课程传统教学中利用MATLAB直接演示比较繁琐的问题,利用MATLAB可视化功能,设计了显示良好的用户自定义界面的数理统计工具箱,其可以将数理统计中常用方法的计算结果直观简单地显示出来,便于课堂教学与演示。同时,通过实例演示了数理统计工具箱在数理统计课程教学中的具体运用过程,显示其突出的教学效果。     

时滞型关联大系统的分散化控制方法研究

对存在时间滞后的关联大系统做了数学描述，设计了一个关联大系统的分散稳定化控制律，给出了系统分散能镇定的条件，并加以证明。根据分散能镇定条件提出了基于线性矩阵不等式的大系统分散控制器的设计方法。最后应用MATLAB的求解器mincx求解由3个子系统复合的关联系统，证明了该系统是分散能镇定的；然后应用求解器mincx求解系统的优化问题，可以看出具有给定稳定度的闭环系统有更好的过渡过程。     

电动助力转向系统建模及仿真

建立了电动助力转向系统主要部分的数学模型,根据助力原理设计了助力特性曲线,采用Matlab/Simulink工具箱建立了无电机助力、无PID控制算法助力和有PID控制算法助力的仿真模型。分析了3种模型的仿真结果,为进一步控制系统性能研究提供依据。     

轮式车辆转向机构的遗传算法优化设计

在对车辆前轮转向机构进行运动分析的基础上,给出了参数优化设计的数学模型,提出了一种改进的遗传算法,并利用Matlab遗传算法工具箱对转向机构进行了优化设计,得到了满意的设计参数.讨论了遗传算法的一些关键技术:如改进的二进制编码方法.基于惩罚项的适应度计算,遗传算子的构造,以及遗传终止法则等.计算结果表明:与复合形法相比,遗传算法使目标函数值减少了6.6%,取得了较好的优化效果.从而更有利于减小转向车轮的滑移量和轮胎的磨损量,同时也验证了遗传算法解决多约束、多变量类型优化问题的可行性和优越性.     

Matlab在电气自动化专业教学中的应用

针对自动化专业课程教学内容相对抽象,涉及面广,计算量大,作图量大,学生不易理解的问题,探讨了将Mat-lab软件应用于自动化专业课程教学中的方式方法,同时,课程将涉及内容用simulink工具模块建模,进行实时动态仿真,为自动化课程的教学改革提供了广阔的前景。     

技术应用数学教学改革的思考

结合教学和辅导数学建模的经验,调研专业课教师、在校学生、毕业学生后,对高职高专数学课教学提出改革思路和实施方案.使数学知识更具实用性.     

基于Simulink/VRML的渠道运行控制系统计算机仿真

从渠道运行的状态方程组出发,对控制方程组进行了离散化、线性化,从而得出了以闸门开度为控制变量,以水流深度和流量为状态变量的状态方程,并建立渠道运行系统模型,由此获得系统的Simulink模型(仿真模型)进行仿真分析,然后使用VR工具箱建立了一个相关的虚拟场景,并通过该工具箱的Simulink接口将渠道运行控制系统Simulink模型与该虚拟世界建立关联,从而利用Simulink模型产生的信号数据控制和操纵虚拟世界中渠道的运行控制.     

试析数学中的人文科学

数学是一门理论性较强的学科 ,在数学教学中贯穿思想教育既是贯彻党的教育方针 ,又能达到教书育人的效果。根据数学教材的特点 ,有意识的挖掘其中的思想性 ,使得智育教育与思想教育有机的结合 ,能够激发学生学习的热情 ,同时又能培养他们良好的思想品德     

高工专数学课程整合之我见

通过对我国高工专现有数学教材内容与体系的剖析,阐述了高工专数学教材内容与体系重新整合的必要性与迫切性;同时提出了整合的具体方法及其意义。