共查询到20条相似文献,搜索用时 481 毫秒
1.
在多年的软件工程课程教学基础上,通过研究软件工程课程教学特点和存在的问题,提出了符合教育部本科生教育目标和满足软件工程技术人员所应具备的工程能力要求的一体化软件工程教学方法,解决了软件工程专业本科生培养中所遇到的学生工程能力和创新能力较低等问题,通过课程评价和实践取得了很好的效果。 相似文献
2.
软件工程是高等学校计算机教学中的一门必不可少的核心课程。长期以来,在我国《软件工程》课程教学中强调理论学习而忽视实践能力培养的现象比较普遍,由于缺少软件开发各个阶段的经历,学生较难理解、掌握所学的课程内容。本文主要围绕《软件工程》项目教学的实施过程、教学环节、项目选择等方面对该门课程进行了探讨。 相似文献
3.
刘伟 《计算机光盘软件与应用》2012,(18):265+267
在分析软件工程课程特点的基础上,讨论了软件工程课程教学过程中存在的问题,立足遵义医学院学生现状,并结合自身担任软件工程课程的教学工作,提出了由案例驱动教学、课堂实训研讨以及综合实践三个环节构成的软件工程课程全新教学模式,有效提高了学生的理论知识水平与实践能力。 相似文献
4.
项目驱动的软件工程课程教学模式改革 总被引:1,自引:0,他引:1
从计算机软件工程专业本科生的软件开发实践能力要求的角度,在软件工程课程教学改革的目的性、实践性等方面,提出建设性的方法和建议,即将一些小型软件项目用于课堂教学和学生上机作业,以提高教学效果和质量。 相似文献
5.
6.
7.
本文分析了软件工程课程的特点,结合在高校教学过程中存在的一些问题,提出了应从激发学生兴趣,注重实践教学等方面进行改进的建议。 相似文献
8.
9.
对“软件工程”教学改革的探究 总被引:1,自引:1,他引:0
本文结合实际教学的体会,对"软件工程"教学过程中存在的教材内容更新慢、教学实践薄弱、学生缺乏知识积累等问题进行了分析,提出了从更新教学内容、加强教学实践、调整课程设置、激发学生学习兴趣等方面进行改进的建议。 相似文献
10.
企业项目实践是高职计算机信息管理专业实习前的一门课程。它对于学生专业能力的塑造具有承上启下的作用,即通过企业项目的实践既能巩固以前所学的专业技能,又能提前触及现代企业对于计算机专业人才的实习技能的要求,是一门"实习军训"的课程。这门课程应当如何进行实施,主要还是要从"学生就业"这个基本导向去做思考和实践。根据学生的职业定位,进行分组的企业项目实践教学就是在这一指导思想下的教学研究和尝试。 相似文献
11.
软件校内实训基地往往生产性实训项目过少,实验环境与企业环境差别大,为此提出了一种以社会需求为导向的软件校内实训基地的建设方案。该方案包括实训室的建设突出企业应用环境的仿真,项目开发的实训教学模式规范,校企融合共建实训基地等内容。该实训方案有效地帮助了学生的专业技能水平提升,使培养出来的学生能满足企业需求,帮助了学生就业。 相似文献
12.
Software engineering(SE) courses are confronted with predicaments how to cultivate students' engineering concept and how to abridge the distance between the academy and industry.The "Computing and Software Engineering,III(CSE III)" helps students mimic a real-world software development and broaden realworld SE view.With the spiral model as the main development model,the CSE III course includes not only the SE theory knowledge,but also quick learning,team cooperation,development management and risk management skills which meet the real-world industry requirements.Our contribution is providing an introductory course for multiple dimensions of knowledge,creating a real-world software development circumstance for students under quantitative control and designing a systematic and practical evaluation mechanism which stimulates the interests of students.CSE III has been executed from 2009 and obtains a valuable teaching and learning effects among our teachers,TAs and students;and we add refinements to the course according to feedbacks of participants.This paper will describe the design and practice of the CSE III course. 相似文献
13.
14.
15.
《Java程序设计》是一门培养学生软件开发能力的重要课程,该文就如何充分利用教学计划中有限的实践环节提高学生的软件设计与开发能力做了有益探讨,并结合具体的实施经历,提出了如何在整个教学过程中有效应用综合案例教学法提高学生对软件设计与开发的全面认识。 相似文献
16.
17.
实践教学是培养学生应用能力和创新能力、实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节。针对软件工程学课程实践教学中存在的问题,本文提出一种基于建构主义学习理论的多层次实践教学体系改革方案,详细讨论课程实验、软件工程专业实习、开放式工程实训和科研素质训练等四个阶段实践教学环节的设计、组织和实施方案,并分析了建构主义理论对实践教学的指导意义。 相似文献
18.
19.
针对学校培养的计算机应用型人才和企业实际需求之间存在着较大差异,导致学生就业缺乏竞争力的现实状况,通过分析产学合作过程中各方的利益,把企业的人才需求、学校的人才培养和学生的应用能力提高这三者有机地结合起来,实现三方互利共赢。本文给出产学合作的理念和思路,并对产学合作的具体实施进行详细阐述,在计算机应用型人才培养中取得较好效果。 相似文献
20.
案例教学能充分调动学生积极性,提高学生理论水平和实践能力。结合多年软件测试教学经验,在分析软件测试课程案例教学存在的问题基础上,有针对性地提出在该课程理论教学和实践教学中进行案例设计,并构建课程案例库,分析了实施案例教学的基础和前提。 相似文献