商务型电子商务的人才培养

论文在分别阐述了技术型电子商务人才、商务型电子商务人才以及战略型电子商务人才的区别和社会需求之后，重点分析了商务型电子商务人才的培养目标和专业特色，并就教学方法、实践环节、实验室和教学基地建设等问题给出了关键性建议。     

电子商务专业模块化实践教学体系构建

电子商务是一门新兴的综合交叉学科,其实践教学体系的内容单一化、功能简单化已成为电子商务专业建设的重要问题,严重影响了电子商务人才的培养质量。根据提高学生实践应用能力和创新能力的需要,结合我校电子商务专业实践教学改革的经验,提出了电子商务专业模块化实践教学体系,为电子商务专业构建了一个较为合理的实践性教学体系。     

1+X证书制度试点的电子商务专业实训室建设探讨——以电子商务数据分析证书为例

1+X证书制度试点工作是国家在职业教育领域的重大改革与创新,在1+X证书试点背景下,高校电子商务数据分析专业需明确人才培养定位,从专业核心课程出发,建立电子商务专业实训室,以满足高校师生的日常实训和考证需求。文中对1+X证书制度试点的电子商务专业实训实验室建设进行了探讨,针对专业实训室建设的背景意义及存在的问题提出了相关解决策略,以期促进电子商务数据分析专业的积极发展。     

电子商务专业实践教学的校企合作模式研究

电子商务作为新一代信息技术的分支,成为＂十二五＂期间战略性新兴产业的重要组成部分,电子商务的快速发展对电子商务专业人才的需求也越来越迫切。论文介绍了电子商务专业建设情况,分析了校企合作的电子商务实践教学模式,提出了适合高等院校电子商务专业的校企互动实践教学模式,为电子商务专业如何开展实践教学环节提供参考。     

基于网络的高校电子商务专业大学生创业能力的培养

随着信息经济的发展和建设创新型国家的需要,大学生自主创新能力的培养显得尤为重要,而高效开展创业教育则是培养创新型人才的新途径。本文结合目前大学生创业的现状和问题,提高了高校电子商务专业大学开展网上刨业的优势,并对高校开展创业教育做了分析。     

电子时代下应用数学专业人才培养探讨

信息时代下,电子商务、电子产品走进了我们每家每户,让我们的生活变得高效、充实、丰富,而运用数学在电子商务中发挥的作用越来越明显,所以,当今社会对应用数学专业人才综合能力的要求也越来越高,特别是对应用型人才和创新型人才。本文通过分析数学与应用数学专业培养应用型、创新型人才所面临的挑战,并结合数学与应用数学专业在培养创新型、应用型人才方面所采取的一些主要措施,提出了一些数学与应用数学专业创新型、应用型人才培养的新思路,希望可以对数学与应用数学专业培养创新型、应用型人才起到一定的帮助。     

电子商务实验教学体系规划与建设

北京青年政治学院作为全国第一批开设电子商务专业的院校，在文科财经类电子商务专业建设和教学实践上积累了一定的经验。尤其是在电子商务专业的高等职业技术实验课教学体系的建立上积累了一定经验，制定了适合本院和本专业的职业教育实验教学体系，有力推动了电子商务专业教育的职业化发展。     

高职电子商务专业实践教学体系的构建

电子商务作为一个新兴学科,有关实践教学的实施目前仍处于探索阶段,构建完善的实践课程体系是高职院校电子商务专业建设的重要组成部分,是培养高技能应用型人才的关键环节。本文针对目前高职院校电子商务专业实践教学中存在的问题,构建了电子商务实践课的框架,通过实践课的教学,培养学生综合运用所学知识解决电子商务实际问题的能力。     

初探CtoC网络零售实验室建设方案

本文分析了电子商务业态中CtoC网络零售的发展前景,指出院校电子商务实践教学中长期沿袭的的弊端,在此基础上,将体验式教学和项目教学的思想引入当前的电子商务实践教学中,提出了建设CtoC网络零售实验室的建设项目,从而为电子商务实践教学模式的创新提供一些新思路。     

浅谈自动化专业实验室建设与运行机制

自动化专业的实验室建设是培养大学生实践创新能力的重要环节。本文针对著名企业与高校联合共建高水平自动化专业实验室的现状,探讨如何建设具有自动化特色的专业实验室。强调要突出系统论与信息化特色的自动化专业实验室建设理念,为学生提供自主、开放式实验平台。提出改变现有自动化专业实验室运行机制和教学模式,将教学实验与自动化工程实践相结合,倡导教师、学生与企业工程技术人员联合开展自动化专业的实践教学活动。     

高职电子商务专业创新实践教学研究

电子商务的实践教学相比其它经济管理类专业的实践课的开展具有得天独厚的优势,为了增强电子商务专业学生实践动手能力的掌握,校企合作共同推进中部地区电子商务的发展应用,推动区域经济的发展,本文从高职电子商务专业人才培养目标入手,深刻分析了当前电子商务专业实践教学情况,对实践教学的建设提出创新意见。     

基于“双主体”的高职电子商务教学团队建设研究

师资队伍建设是国家骨干院校重点专业建设的重要内容之一,本文结合我校电子商务专业的建设实践,分析了师资队伍的建设现状、存在困难,并提出了相应的建设策略。     

高职电子商务概论课程建设比较研究

本文主要通过对5门电子商务概论国家级精品课程的比较研究,包括课程定位和设计理念、教学内容设计、教学设计以及教学资源与实践条件建设等方面,总结分析电子商务概论课程的建设经验,以充分发挥电子商务概论精品课程的示范和引导作用,进一步推进高职电子商务专业的课程和专业建设。     

借力校企合作建设高职电子商务专业校内生产性实训基地

加强生产性实训基地建设是高职院校推动＂工学结合＂人才培养改革、彰显办学特色和提高教学质量的重点。电子商务专业是一个复合型新兴专业,它涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,交叉性、复合性较强。本文结合武汉商业服务学院电子商务专业校内生产性实训基地建设的实践探索,根据电子商务专业的发展要求,对校内生产性实训基地的功能定位、依托校企合作推动校内生产性实训基地建设作一定的探讨。     

实践教学对电子商务专业建设重要性探析

在高校电子商务专业建设中,实践教学对电子商务人才培养的作用越来越大,本文从实践教学的角度出发,阐述了实践教学的重要性,分析了当前电子商务实践教学中存在的不足,并提出了相应的改革措施,使学生通过合适的实验、实践活动,提高专业实际操作能力,实现电子商务人才的培养目标,为将来顺利就业和在未来的就业岗位上更好地发挥作用打下坚实的基础。     

电子商务校内实习实训模式研究

电子商务是一个新兴专业,目前电子商务的实习实训的开展还处在探索过程中,完善校内实习实训体系是我校电子商务专业建设的重要组成部分,也是我校培养＂职业人＂的关键环节。本文主要阐述了电子商务校内实训的必要性、实训条件以及实训的实施方案,探讨开展校内实习实训的途径和思路,以期通过实践和完善管理,培养学生综合运用所学知识解决电子商务实际问题的能力。     

基于电子银行模拟实验室的教学研究与实践

实验教学在电子商务教学中占据很重要的地位,主要是由于电子商务本身是一门实践性很强的学科,学生只有通过实践操作才能真正理解电子商务相关理论、学习电子商务方法和提高操作技能。目前,高校纷纷建立相应实验室用于满足教学需求。在这一环境背景下,山西大学商务学院电子银行模拟实验室的建立为电子银行系统提供了一个良好的实验环境,为了解电子银行系统的结构与工作原理、各种设备的功能与作用及其之间的相互集成方法、为教师研究银行信息系统和学生进行相关课程设计和毕业设计提供了专业化的研究平台。本文分析了电子商务实验教学中存在的问题,对我院基于电子银行模拟实验室的电子商务实验教学进行了分析,提出了“教师讲解＋真实电子商务交易环境＋企业专业人员现身说法式培训”的实训式教学新模式。     

建设创新型研究生实验室的思考

研究生实验室为本科生实验室和科研实验室提供了很好的过渡和补充,但其出现时间不长,如何建设和充分利用该平台,为提高研究生综合创新实践能力服务仍是一个亟待解决的问题。本文以电子技术学科研究生实验室为背景,深入分析了研究生实验室的现状,对构建创新型研究生实验室软硬件平台及实验室的运行机制进行了深入思考,提出了一些积极的思路和建议。     

市场主导下的高校实验室建设发展概略

高校实验室是实践教学、科学研究、社会服务、学科建设的重要基地,实验教学是学生整个学习中的一个重要组成部分,它与理论教学相辅相成、密不可分,科学研究与实验教学的相互结合是创新型人才培养的必要手段,高校实验室的建设具有重要意义。本文针对高校实验室的发展现状及发展中存在的问题,对高校实验室的建设提出了一系列改良措施。     

高职电子商务多功能实训基地建设的探索

为了增强电子商务专业学生对实际操作能力的掌握,校企合作共同推进中部地区电子商务的发展应用,缓解企业大量需求与电子商务专业学生就业困难的供需不平衡局面,本文从高职电子商务专业毕业生就业形势入手,对电子商务实践教学存在的问题及实训基地现状进行了分析,对电子商务多功能实训基地的建设提出了自己的意见。