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如何结合专业课程的课程属性、特色优势、蕴含的思政资源,实现专业教育与思政教育的共振效应,是当前专业课程开展课程思政建设的关注重点.专业基础课"信息系统开发技术"具有多学科交叉、综合性强的特点,是开展课程思政教学的良好平台.文章介绍了该课程的背景及融合思政教育的教学目标和教学特点,详细阐述了该课程开展思政教学的案例设计及实践情况,并分析了教学效果. 相似文献
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习近平同志在高校政治思想工作会议上重点强调在当前高校提高培养人才的专业技术同时,需要把政治思想工作贯穿教育教学全过程,因此在当前应用型本科高校中急需提升教师的课程思政意识,将课程思政教育深度融合到各个专业课程教学之中.该文对在C语言程序设计中课程思政建设进行探索,提出将思政元素融入C语言程序设计的课程内容、教学方式方法... 相似文献
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王俊欢 《数字社区&智能家居》2022,(3):164-165,177
为了推进课程思政的发展,将思政元素与各学科专业教育相融合,立足于计算机专业的教学,结合师范教育的特点与要求,以《网页设计技术》课程师范方向为例,从教师自身品格与课程内容优化两方面入手,探究思政元素在计算机专业上的有机运用,以实现新时代背景下立德树人、和谐育人的目标. 相似文献
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计算机组成原理是计算机类专业的一门核心专业基础课。为了落实把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的理念,本文分析了在计算机组成原理课程教学中融入思政教育的优势,并从四个方面挖掘课程内容中蕴含的思政元素,将思政教育切实地融入到具体的专业课程教学中。实践证明,在计算机组成原理课程的教学中,适度融入思政内容,不仅不会影响正常教学,而且能够充分调动学生的学习热情,培养学生的学习能力和敬业精神。 相似文献
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隋雪莉 《数字社区&智能家居》2022,(7):152-153,159
将思政教育融入专业课教学是新时代高教教育教学改革的重要方向.分析程序设计课程现状,明确该课程的知识能力、专业素质、思政育人三大目标.从顶层设计、有效融合课程思政与教学内容、搭建智慧教学平台、建立基于全过程的评价体系四方面入手对程序设计课程进行教学模式探索,将课程思政建设落到实处.以期为计算机类专业的课程思政教学改革提供... 相似文献
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现阶段高校思政课教学的重要性凸显,我们需要将思想政治工作贯穿于教学全过程,实现全程育人、全方位育人.湖北工业大学在实践中尝试构建了"大思政"的教学模式.它不仅涵盖有原有的课程教育环节,而且创新性的在思政课实践教学环节设置新生入学教育、党课专业讲授、经典诵读活动、理论专题教学、专业社会实践、网络教育空间等六大环节,以实现全程育人的教学目标. 相似文献
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乔凯 《数码设计:surface》2010,(10):36-37
面对目前生态环境的不断恶化,众多的学者开始怀疑以前将"以人为本"定为设计的根本原则的真实性,于是他们提出了"以自然为本"的设计原则。本文认为设计是属人的一种文化,它的本质原则就应该是"以人为本","以自然为本"只能作为"以人为本"的手段或过程而存在。另外,"绿色设计"也只能是一个相对的概念,只能尽量地减少对资源的浪费和对环境的污染,而不可能做到零浪费和零污染。 相似文献
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在分布计算领域,网格计算为跨越组织的、协同式的、大量的资源共享提供了新的思路。比较分析了提供通用核心服务的两个典型网格——Globus和Legion的网格定义、体系结构、设计策略以及关键技术的实现,得出服务集合式网格Globus具有良好的通用性而整体式网格Legion具有良好的可扩展性的结论。最后指出提供开放的、统一的、通畅的资源共享和协同服务将是网格发展的趋势。 相似文献
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微博“信息茧房”与“意见领袖”探析 总被引:1,自引:0,他引:1
在微博平台上,用户偏好根据自己的爱好来"关注"内容,会逐渐造成"信息茧房"。本文从Web2.0时代"去中心化"的演绎、微博自身的个性化特性、网民的心理因素3个方面分析造成"信息茧房"的原因,并分析"信息茧房"现象的利弊影响。 相似文献
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霍楷 《数码设计:surface》2010,(10):66-68
一张优秀的招贴设计,包含了"硬要素"即具象要素与"软要素"即抽象要素之间和谐构建的关系,解析其视觉语言对于探索招贴的视觉语义具有重要意义。文章着重从以下三方面来解析招贴的视觉语言:1.招贴设计的"硬要素"解析并探索其基础性作用;2.招贴设计的"软要素"分析并研究其主观能动性拓展;3.招贴设计"硬要素"与"软要素"的和谐处理并构建其整合的视觉语义,打造"形神兼备"的优秀招贴设计作品。 相似文献
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在计算机系统中的主要部件处理器、内存和硬盘之间的处理速度并不是同一几何级别的,为了更好地解决这种硬件连接的瓶颈,缓存的技术就应运而生了。本文一起和大家探讨一下如何利用好缓存,来提高计算机的运行速度,带给用户更好的使用体验。 相似文献
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文章分析了《计算机与信息技术》课程教学的现状与存在的问题,提出了任务驱动教学方案,探讨了教学改革的背景、现状、实施方案,并给出了具体实施的案例.通过教学实践,此方法可以提高学生的积极主动性和创新性,取得了很好的教学效果. 相似文献
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Circadian rhythms of food intake and oral temperature in "morning" and "evening" groups of individuals 总被引:1,自引:0,他引:1
O Ostberg 《Ergonomics》1973,16(2):203-209
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彭玥 《数码设计:surface》2008,(7):17-19
本文通过对语言文化、传统艺术和现代设计中出现的"双子"符号与"双子"现象进行了分析、归类,对"双子"符号在设计领域的运用做了阐释。为设计者提供了一些基础概念并使其更好地理解和利用"双子"符号,充分发挥"双子"效应,使设计作品更多的与人产生共通与交融。 相似文献
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黄彪 《数字社区&智能家居》2007,1(2):377-378
简要阐述了VLAN技术在网络中的重要性,在网络配置过程中对于tagged与untagged两个参数的选择存在的疑问;深入讲解tag的定义,同时结合实例,全面分析了VLAN的端口在untagged与tagged两种状态下,数据帧在通信过程中是否出现tag header的标识;总结出规律,有助于在VLAN中如何准确地使用tagged与untagged. 相似文献
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刘晓英 《数码设计:surface》2010,(9):39-40
企业形象设计中的视觉识别系统占据很重要的地位,人们通过视觉传达系统来感知企业,在形的方面通过具体的标志、标志组合、应用设计等来传递信息,在神的方面可以通过象征图形的贯穿来演绎企业的形象,形神兼备才是一个优秀的企业形象设计所具备的。 相似文献