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"随机信号分析与处理"课程包括随机信号分析和信号检测与估计两部分内容,理论分析和应用并重。本文根据研究型教学要求和课程内容,介绍了四个课程设计,内容分别涉及课程中随机信号模拟、随机信号通过系统、噪声中随机信号检测和随机信号参数估计四大知识点,四个课程设计共需20课时左右,可供课程研究小组根据课时选择完成。 相似文献
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“信号与系统”是电子与信息类专业的核心基础课程.本文就中美两所大学开设的“信号与系统”课程,从课程设置、实验课开设、成绩评定等方面做了比较详尽的对比研究,旨在从中美两所高校在本门课程开设方面的不同特色中获得一些启发与思考. 相似文献
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随着信息与计算机技术的高速发展,以信息控制为主线,优化自动化专业的课程体系是学科发展的必然趋势.本文主要探讨了自动化专业开设信号类课程的必要性.根据自动化专业先修课程情况和学时数限制,将原"信号与系统"和"数字信号处理"的部分内容,融合成"信号分析与处理"课程.在教学实践中,优化教学内容,改革教学方法,加强教材建设,取得了较好的教学效果. 相似文献
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“信号与系统”及相关课程一体化改革 总被引:1,自引:0,他引:1
李昌利 《电气电子教学学报》2011,33(4):27-28
"信号与系统"和其它几门课程在内容上联系紧密,它是学习其它诸多专业课程的基础,把该课程及相关课程进行一体化教学改革,便于制定方案并组织实施,使得相关课程之间的衔接更合理。本文探讨了课程的改革思路和改革实践,它对一般地方院校如何提高教学质量至关重要。 相似文献
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基于Matlab的"信号与系统"课程演示软件的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
针对"信号与系统"这门课程教学中所存在的物理概念抽象、学生理解困难等情况,利用Matlab强大的图形处理功能,结合教学过程中的重点难点,开发一套"信号与系统"演示实验软件。该软件在抽象的理论教学中融入具体的演示实验,大大改进了教学效果,加深了学生对理论知识的理解,提高了教学效率,为"信号与系统"的课程教学改革创新作了有益的尝试。 相似文献
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“信号与系统”课程可视化教学的实践探索 总被引:2,自引:0,他引:2
为了强化"信号与系统"课程的工程应用,提高学生概念理解和科学计算能力,本文对利用现代化工具进行可视化教学进行了分析,给出了常用工具如FlashJ、avaScript和Matlab的操作性比较,给出利用Matlab工具进行傅里叶分析的案例并研究了课程核心概念的可视化应用。"信号与系统"课程可视化教学以问题驱动为切入点,强化基本概念,突出工程实践能力培养,有效地提高了教学质量。 相似文献
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"随机信号分析与处理"课程包括随机信号分析和信号检测与估计两部分内容,理论分析和应用并重。根据研究型教学要求和课程特点,近几年课程组确立了课程教学理念,在教学方法、教学手段、实践教学体系和网络教学等几个方面进行了卓有成效的改革和实践,有效提高了学生学习兴趣,取得了良好的教学效果。 相似文献
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"信号与系统"全英语教学的初步实践与思考 总被引:6,自引:3,他引:3
宋琪 《电气电子教学学报》2004,26(2):103-105
华中科技大学积极响应教育部在《若干意见》中的有关精神,在全校范围提倡双语教学和全英语教学。笔者作为提高班“信号与系统”全英语授课教师,已实践了两年,因此对两年来的教学心得进行了小结。本文首先分析了“信号与系统”课程的特点,全英语教学的授课对象的特点,以及所使用的外文教材的特点,然后总结了一些较为有效的教学方法,最后对双语教学、全英语教学这种教学方式进行了思考。 相似文献
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一种基于神经网络算法的频谱分析方法 总被引:1,自引:1,他引:0
笔者在"信号与系统"课程教学中,结合频谱分析内容,研究了一种基于神经网络算法的频谱分析方法,并给出了基于Matlab语言的频谱分析应用实例.教学结果表明,将科研意识引入到课堂教学中,能够提高学生的学习积极性,扩大知识面,并增强他们的创新意识和创新能力. 相似文献
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本文将当前流行的“学习强国”学习平台的设计理念引入“信号与系统”课程教学改革。首先,提出融媒体辅助学习平台的设计方案,而后基于该平台,探索“信号与系统”教学新模式。通过融媒体平台的引入以及教学模式的创新,可望进一步提高“信号与系统”教学效果,激发学生的学习兴趣,同时也能够使教师更好地掌握学生的学习情况。 相似文献
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Matlab在"信号与系统"课程教学中的应用 总被引:3,自引:3,他引:3
针对"信号与系统"课程教学中存在的难点和问题,本文结合多媒体教学设备的应用,从激发学习兴趣、难点内容理解、数据采集工具箱辅助交互式教学、可视化教学等几个具体方面讨论了利用Matlab提供的工具箱及各类函数将Matlab软件引入该课程教学的思路和探索,并给出了具体的应用例子.力求通过Matlab在课程教学中的应用改善教学效果,提高学生对课程理论知识的学习效率, 为课程教学方法和手段的改革探索新的思路. 相似文献
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本文从测控专业角度阐述“信号与系统”课程的特点,论述高等教育新形势下发展大学内涵式教育的必要性,提出以“信号与系统”课程为核心的课程群建设的思想和构建方法,藉此架构测控专业基础课、平台课与方向课之间的桥梁,加强课程间联系,帮助学生形成以被测量信息流为主线的知识体系,有效促进测控专业本科课程体系的建设。 相似文献
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基于MATLAB的信号与系统、数字信号处理实验体系教学实践 总被引:3,自引:0,他引:3
信号与系统、数字信号处理分别从系统分析和系统综合两个角度讨论线性时不变系统对激励信号的响应。本文探讨了信号与系统、数字信号处理二者的理论体系结构,在此基础上提出了基于Matlab的信号与系统、数字信号处理的实验体系结构。通过对此实验体系的教学实践,能较有效地加深学生对信号与系统、数字信号处理的基本理论、原理、以及它们之间的联系的认识和理解。作为示例,本文采用Matlab仿真IIR数字滤波器的级联与并联的结构。 相似文献
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S域初值定理和终值定理是"信号与系统"课程教学中的难点,现有教材的缺陷使学生很难理解这两则定理内容。本文提出了一种新的教学方法,以该两则定理的使用条件作为突破口,引导学生掌握定理和其使用条件之间的关联,再讲解定理的证明,可让学生透彻理解教学内容并为后续知识点的学习打好基础。 相似文献
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针对"信号与系统"课程的内容特点,将MATLAB 工具应用于课程的教学过程中,能够让很多比较枯燥的理论知识和繁琐的公式推导转化为图形展示出来,可以帮助学生更好地理解较难的知识点。教师将该软件适时应用到理论授课与实验教学中,不仅可以改善教学效果,还可以提高学生的学习效率,激发学生学习的积极性。 相似文献
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基于Matlab的信号与系统综合实验系统研发 总被引:1,自引:0,他引:1
为了改进《信号与系统》课程的教学方法,克服硬件实验系统的局限性,利用Matlab图形用户界面(GUI)开发了信号与系统课程综合实验系统。该系统围绕信号处理中的典型问题进行实验建模和仿真,整个系统由实验主界面和单个实验界面组成,每个实验界面可以由用户自行设置和修改实验参数,实现实验结果的动态显示。通过仿真实验,能够促进学生的感性认识,帮助学生对课程所学理论知识和抽象概念的理解,有效提高信号与系统实验教学效果。同时,该实验系统可以弥补实验设备相对不足的缺陷,成为目前基于硬件实验系统的有效补充。 相似文献