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《高分子物理》绪论课在高分子专业的学生课程学习中起到了重要的作用,上好绪论可激发学生的学习的积极性和好奇心,有利于学生喜欢这门课程。本文讨论了《高分子物理》的绪论课的教学心得和体会,教师要教好《高分子在物理》的绪论,应该尤其注重仪表形象,增加和学生的亲近感,认真准备绪论的教学内容,引入高分子的前沿热点以及思政教育,采用现代化的教学方法。 相似文献
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包装印刷课程是包装工程专业的一门专业必修课。文章首先阐述了包装印刷绪论课在课程教学体系中的重要性,其次介绍了包装印刷课程绪论课的教学内容,最后针对绪论课的教学方法和技巧提出了建议,以期达到良好的授课效果。 相似文献
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有机化学是农林院校一门公共基础化学课程,具有十分重要的地位.绪论课是教学中第一课,对学生今后的学习起着重要的作用.本文从绪论课的重要性、绪论课内容编排、有机化学绪论课的教学方法三个方面对有机化学绪论课的教学做了介绍和讨论. 相似文献
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通过对《药剂学》课程的特点与考核方式现状的分析,说明了课程考核模式改革的必要性。本文针对药学专业《药剂学》课程考核模式进行改革,从以前以期末考试理论成绩考核转化为随堂考核、建立《药剂学》试题库、实验实践考核和撰写科研论文或专题综述四个方面对学生进行综合素质的考核和评分,以提高《药剂学》教学质量和教学效果。 相似文献
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结合目前国内《药剂学》本科教学的普遍现状,借鉴国外药剂学教学的经验,综合在药剂学课程教学的改革与创新,阐述了对《药剂学》教学的一些认识和体会,并提出了提升学生学习兴趣,提高教学效果的方法。 相似文献
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本文旨在探讨中药药剂学课程结合"易班优课"中"课群系统"在整个实验课前、中、后的应用与传统教学模式相比较的优势。实践证明,中药药剂学"课群系统"不仅有效提高了学生科研创新能力,而且优化了实验课程,有效推进高校教学质量。 相似文献
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结合三本学生的特点和《化工原理》课程的重要性和专业性,从上好绪论课、精炼教学内容入手,运用探究式、类比式、启发式、归纳式、互动式等教学方法,调动学生的学习兴趣,激发学生的潜能,师生共同努力提高了化工原理课程的教学效果。 相似文献
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从高职教育内涵出发,以现代教育教学理论为指导,强调工学结合校企合作的教学特色,注重支持开放性、发展性、创新性的教学过程,分析了高职《药剂学》课程教学资源库建设的思路和意义,构建了适合高职教育的《药剂学》课程教学资源库模型。 相似文献
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《化工基础》课程是师范类院校针对化学专业开设的一门专业基础课程。许多学生因为认识不到位,对《化工基础》学习兴趣不大、动力不足,针对这一问题,提出了上好绪论课、理论课上多联系实际以及理论教学与实验教学相结合是帮助学生建立学习兴趣、延伸学习兴趣、巩固学习兴趣的有效方法和措施。 相似文献
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《无机及分析化学》课程是本校生物技术专业的一门基础主干课程。既是该专业后续课程的基础,又是专业人才知识结构的重要组成,对它的教学就显得尤为重要。文章以《无机及分析化学》课程的实际教学为基础,得出该课程的一些教学方法和教学体会,包括上好绪论课、研究教材、结合板书、精心组织实验以及课后辅导等,以提高教学效果。 相似文献
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《中药药剂学》是中药学专业的专业核心课程,涵盖了中药各剂型成型的基本原理、基本方法、基本技术与应用,涉及的知识点多而繁杂,难以建立完整而规范的知识体系。在学生不断更新学习观念的基础上,不仅要掌握知识点,理清课程内、课程间的"线",还应学会构建知识体系,形成本门课程自身应具备的态度、情感、价值观。本文将由点到线及面的"教"与"学"设计应用于《中药药剂学》的教学过程中,提高《中药药剂学》课堂教学质量。 相似文献
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根据《药剂学》课程在教学中出现的不足,结合药剂学课程本身的特点,提出基于CDIO教学理念对其进行了包括理论和实验内容的优化、改进教学方法等方面的探索,以提高课程教学质量和效果,培养学生的综合实践能力和创新能力。 相似文献
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制药工程专业《药剂学》的教学对新型制药人才的培养具有重要意义。本文分析当前高校在制药工程专业《药剂学》教学的现状与不足,结合笔者近几年的教学经验和体会,从教学内容改革、引入案例式与问题式等教学方法、开展虚拟仿真实验教学和加强实践教学等方面入手探讨如何提高制药工程专业《药剂学》课程的教学效果。通过这些措施,在一定程度上激发了学生的学习积极性,培养学生将知识运用于实践的能力,进一步为提高《药剂学》教学水平提供参考。 相似文献
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《中药药剂学》是高等中医院校中药学专业人才培养课程体系中的核心专业课程。近年来,基于中药学专业人才培养目标的要求,中药药剂学的学科内涵不断完善,教学内容不断丰富。为适应新形式的需要,对中药药剂学课程的教学设计进行探讨与研究,旨在为促进该课程的优化提供思路,为祖国中医药人才培养奠定基础。 相似文献
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一堂成功的绪论课,就像一份"美味大餐",能够提高大学生学习这门课的兴趣,增强学生学习的动力和信心。本文从"认清绪论课重要性,思想上足够重视"、"巧妙设置问题,激发学生兴趣"、"教会学生学习方法和技巧"与"明确教学安排和评价标准"四个方面阐述了如何上好仪器分析绪论课。通过以上的探讨,有助于任课老师思想上高度重视绪论课的作用,精心进行备课,彻底激发学生学习这门课程的兴趣,为取得良好的教学效果打下坚实的基础。 相似文献
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绪论课是无机化学专业课的开端,讲好一堂绪论课,不仅对学生转变思维方式、提高学习兴趣、养成专业素养和确立专业思想有着重要的作用,还能对该课程的学习起到引领和导向作用,也为学生尽快适应大学的教学模式起到关键性的作用。本文从无机化学绪论课的重要意义、精心设计教学内容以及采用多元化教学手段等方面进行研究探讨,指出教学内容的精心设计、灵活多变的教学方法,皆可让无机化学绪论课更加精彩,并达到预期的教学效果。 相似文献
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《化工基础》是高等学校化学类各专业学生必修的一门专业基础课。根据化工基础课程的性质和教学内容的特点,针对当前化工基础课教学的现状及存在问题,就如何提高课堂教学质量,文章提出通过上好绪论课教学、教学模式灵活多样及多种考核方式并举等措施以激发学生学习的兴趣和积极性,提高课堂教学效果和本科教学质量。 相似文献
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无机化学是高校化学系学生的第一门专业主干课,无机化学绪论课的内容丰富、地位重要。本文从化学的定义及研究化学的目的,无机化学的研究对象和学科地位,现代化学的特点及无机化学发展趋势,课程的内容、要求和学习方法等四个方面对无机化学绪论课的教学进行了探讨。 相似文献
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《材料结构表征及应用》是材料化学和材料科学与工程专业的一门实用性强的基础课程。针对这门课程理论深奥、内容庞杂、课时较少、教学资源有限等问题,思考将讲好绪论课、教学内容重点突出、丰富教学方法、翻转课堂、注重教学信息反馈等方法运用到教学过程中,达到提高教学效果的目的。 相似文献
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如何让非化学专业学生对于《大学化学》这门公共基础课给予应有的重视,每位授课教师都会开动脑筋、想尽办法。绪论课是课堂教学的第一课,在整个学科教学中具有特殊的地位和重要意义。本文结合教学实践,在绪论课中突出两个方面的授课内容:一方面是学科交叉融合需要化学;另一方面是当好党政领导需要化学。结果激发了学生的听课热情,收到了良好的教学效果。 相似文献
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