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文化素质课程推动科学教育与人文教育的融合。《化学与美容》课程在超星学习通APP平台上从化学基础知识、化妆品原料、化妆品功能、化妆品安全等四个模块进行移动在线教学资源库的建设,为学生自主学习提供了丰富的学习资源,满足了学生主动求知的需要。 相似文献
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高校文化素质课程的传统教学模式已无法适应信息时代大学生获取知识的方式和要求,必须借助网络与信息技术进行文化素质课程教学模式的改革。《化学与美容》课程采用网络空间教学与传统教学模式相结合,挖掘整合教学资源,调整转换教学方式,建立健全考核模式,提高了课程的教学效果。 相似文献
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本文阐释了以中国文化导论为公共必修课,进行文化素质教育的出发点和指导原则.文章指出,由于市场经济的蓬勃发展、高校扩展以及互联网普及,使得高校的教育环境和教育对象都发生了很大的变化,文化素质教育课程也必须相应调整. 相似文献
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为了解决铁路轨道工程相关课程教学中存在的教学效率较低等传统教学方式中存在的问题与不足,在对铁路轨道施工与维护课程教学活动中的各要素进行梳理和分析的基础上,结合教学目标的基本要求和高职院校中该专业教学活动的基本特点,从理论与实践教育一体化、教学与生产一体化、任务驱动教学法、角色扮演法等角度提出了具体的优化建议,旨在为高职院校该专业教学活动提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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实验类课程在应用技术型院校人才培养方案中占有很大比重,是人才培养的关键环节,将专业实验类课程与思政教育有机统一,是应用型院校构建“三全育人”体系的有效途径。有机化学实验是化工类专业开设的一门重要基础课,通过发掘有机化学实验课程中蕴含的思政资源,结合有机化学实验课程教学现状,将思政元素与实验教学相融合,从优化教学内容、确定实验项目思政目标、丰富教学方法等方面探索有机化学课程建设的新举措。将思想价值引领贯穿教育教学全程,实现价值性和知识性统一,知识性和实践性统一,以期从课程思政角度为应用型院校有机化学实验课程建设提供参考。 相似文献
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全国高校思想政治工作会议强调,要促使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文通过对仪器分析课程思政改革的现状进行分析,对课程中蕴含的思政元素进行挖掘,结合课程中心的网络教学功能,积极探索仪器分析专业教育与思政教育有机结合的方法。同时本文通过科研和实践与课程平台有机结合提升学生掌握先进仪器分析技能,以期为类似课程的课程思政教学改革提供参考。 相似文献