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1.
不同设计艺术有不同的设计素描特征,通过对环境设计艺术的设计素描教学内容的改革,突出设计素描的目的性与功能性,达到夯实学科基础、紧密联系学科知识内容的目的。 相似文献
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李群 《数码设计:surface》2011,(1X):155-157
观察能力的培养是设计素描训练的基本任务之一。设计素描应以传统素描的观察方法为基础,并更加强调用理性的、逻辑的、创造性的思维方法来观察、认识、分析物象。设计素描的观察方法必须经过由感性到理性的循序渐进的过程。文章通过:1、整体对比的观察。2、宏观与微观的观察。3、不同视点与角度的观察,三个依次渐进的过程来分析设计素描的观察方法。通过分析,希望在设计素描教学中把观察能力的培养提升到一个相当重要的位置。只有这样才能为日后设计专业学习打下良好的设计创意思维基础。 相似文献
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李群 《艺术与设计.数码设计》2011,(1)
观察能力的培养是设计素描训练的基本任务之一。设计素描应以传统素描的观察方法为基础,并更加强调用理性的、逻辑的、创造性的思维方法来观察、认识、分析物象。设计素描的观察方法必须经过由感性到理性的循序渐进的过程。文章通过:1、整体对比的观察。2、宏观与微观的观察。3、不同视点与角度的观察,三个依次渐进的过程来分析设计素描的观察方法。通过分析,希望在设计素描教学中把观察能力的培养提升到一个相当重要的位置。只有这样才能为日后设计专业学习打下良好的设计创意思维基础。 相似文献
4.
产品设计调研是产品设计活动的基础,调研过程中数据的真实性、准确性对产品设计定位起着至关重要的作用。传统的设计调研已经无法满足现代设计的需求,在大数据时代背景下充分利用大数据的巨大价值将对设计调研实践的发展有着重大意义。文章通过对比、分析大数据特征及当下产品设计调研的过程与方法,发现大数据与设计调研的相关性,着重论述大数据背景下产品设计调研的过程,并以"阿里指数"为例,分析大数据在调研中的应用趋势。 相似文献
5.
周蕾 《数码设计:surface》2009,(2):114-116
设计素描是当代设计教育课程体系的一个重要部分,旨在帮助学生树立正确的设计观念,培养创新的设计思维,基本造型的表现能力和创造能力.随着工业设计的范畴越来越宽泛,设计素描与工业设计在很多方面发生交叉.本文从它们的概念入手,对设计素描和工业设计的关系进行了研究. 相似文献
6.
《艺术与设计.数码设计》2017,(12)
中国文化底蕴深厚,应充分挖掘和传承,将本民族文化注入到产品设计中。文章通过对世界设计强国的设计文化和发展过程进行综合分析,总结传统文化与产品设计相融合的设计原则,探索如何更好的发展中国产品设计的本土化。 相似文献
7.
文章通过酒杯这一酒文化的实体代表,营造高雅、健康的酒文化氛围,展示性格化产品设计所带来的更多的对“火”的性格和人文关怀。以性格化产品设计表现主张及其包含的三种设计屡次在本土酒杯设计中的实际应用,通过魏晋时期“竹林七赞”这一群体所特有的酒文化观以及各自承载的老庄思想内涵作为同一主题下的七欺酒杯进行性格化设计的源泉。用性格化产品设计理念与现代产品设计手段结合。对系列酒杯进行创新设计。 相似文献
8.
协同产品设计具有知识来源广、知识类型复杂多样等特点。为简化产品设计知识库并从中有效地提取出对产品设计人员有价值的知识,提出了基于本体和粗糙集的协同产品设计知识约简方法。首先通过引入本体技术对设计知识进行本体建模、显式定义语义和统一表达,以增加产品设计知识的语义;然后通过决策属性的正域及核求解等知识约简方法将设计知识库中对设计人员不重要的、冗余的知识进行约简,精练设计知识库,分析并求解出了约简后知识库中知识的依赖度,从而为设计人员选取与设计密切相关的知识提供依据。最后以汽车发动机的协同设计为例介绍了本文的方法。 相似文献
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唐桂香 《数码设计:surface》2010,(11):160-161
随着社会的高速发展,市场对工业设计人才的要求越来越高,以往的设计素描教学方法已不适应新的教学要求。文章通过相应的教学实践,阐述了对设计素描教学的一些体会,提出了通过造型设计表达能力的培养、创新思维的培养以及兴趣教学三个方面来提高学生的设计素质。从而实现培养高素质工业设计人才的目标。 相似文献
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韩枫 《计算机光盘软件与应用》2010,(7):172-172
计算机艺术设计专业是集艺术与计算机科学技术为一体的综合性学科,注重对艺术素养、审美能力、个性表现和创新设计水平的提高。本文笔者探讨了当前计算机艺术设计专业设计素描与传统素描的区别,认为加强艺术设计素描课程改革体系势在必行。 相似文献
11.
基于手势和草图的概念设计协同交互的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
基于手势和草图的交互模式提供了一种自然和谐的方式来支持概念设计协同操作,促进协同工作系统的发展与应用.基于以用户为中心的设计,比较了不同方式的概念设计过程,提出了基于手势和草图的协同设计方法,进一步讨论了以草图为设计过程中的信息载体,分析了草图信息模型;基于手势操作,提出了协同上下文感知的概念和协同设计上下文描述模型;最后分析并给出面向同步编辑的草图交互设计和双向约束求解方法.所提出的协同设计方法自然简便,提高了设计效率,改善了人机交互方式. 相似文献
12.
杨亚萍 《数码设计:surface》2009,(6):121-123
工业设计图示表达应该充分把手绘和计算机辅助绘图相结合,来完整地表达设计思想。手绘是设计者在设计初期,快速记录设计思想,并经过推敲、细化设计对象,最后利用计算机辅助绘图做出精美、逼真的效果图。本文论述了图示表达在设计中的作用,在教学中的地位,及图示表达的不同形式,最后提出提高图示表达教学的几点思考,以供设计人员和喜欢学习设计的学生参考。 相似文献
13.
在简述国内外草图技术应用现状的基础上,通过对现有的陶瓷产品设计流程和生产工艺流程进行了深入分析和分解,提出了基于草图的计算机辅助陶瓷设计技术,并在此基础上开发了相应的陶瓷设计软件. 相似文献
14.
李倩 《数码设计:surface》2010,(12):156-157
设计素描作为一种现代设计绘画的表现形式,在园林景观设计过程中,是设计师收集形象资料,表现创意,交流设计方案的语言和手段。但是现在院校缺乏对设计素描教学重点的认识,导致设计素描不能很好的与具体专业衔接。因此在针对不同专业时,应有适当的调整,以达到对今后的设计教学中的辅助作用。 相似文献
15.
张成 《数码设计:surface》2009,(9):191-192
大多数工科学生在传统的素描基础课后存在只能再现而不善于"创造"的情况,本文从造型基本功、教学内容方式、教学互动等方面进行了深入的研究,提出了一套符合工业设计发展需求的新型素描教学模式,从而提高了工科工业设计专业素描教学的针对性,并引导学生真正走上工业设计之路。 相似文献
16.
史琦 《数码设计:surface》2010,(9):139-140
在20世纪人类精神的多种指向与对自身认识的深化的今天,我们对于写实素描教学与实践意义的正确认识有助于将历史与现实沟通,有助于明确素描的发展方向,更有助于素描教学的可持续发展。笔者结合教学实践经验,探讨了新时期设计素描的教学与实践意义。 相似文献
17.
本文介绍了设计素描的概念和研究要素,指出设计素描中材质感的表现形式——线和明暗,并从时装面料和服饰配件两方面阐述了线和明暗在时装画中的应用,为我们认识、理解和感悟设计素描在服装设计中的作用提供了切入点。 相似文献
18.
支持进化的计算机辅助设计环境 总被引:17,自引:2,他引:17
介绍一个支持进化的计算机辅助设计环境。多Agent系统的结构为设计人员在该环境下的协作及资源共享提供了支撑框架,基于树结构的遗传算法为拓宽设计人员的思维空间提供了一种工具。文中用一个手机设计实例描述了该环境中进化设计的过程。该实例用基于数学表达式二叉树的遗传算法及数学软件工具MATLAB生成形状草图,用基于特征的设计产品树产生可选的部件组合。由于进化过程由设计人员引导,因此可以较快地实现令人满意的结果。 相似文献