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"金属学及热处理"是一门核心专业基础课程,具有内容多、概念抽象、知识点分散、理论联系实践强等特点;传统的线下教学模式缺乏活力,效果不佳.文章探索了线上线下混合式教学新模式,建立多元评价体系,创建以学为中心的教学模式,增强学生学习自主性;通过强化实践创新能力的培养,增强学生学习获得感.教学实践表明:这种混合式教学模式可提升课程的挑战度、广度及深度,多维度培养学生,提升人才培养质量. 相似文献
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混合式教学模式在机械专业课程的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《机械研究与应用》2017,(3)
针对当前混合式教学模式现状,阐述了混合式教学模式的研究内容,并进行了混合式教学模式设计和实践探索。实践证明,在机械专业课程中实施基于在线平台的混合式教学模式,能有效提高学员的学习积极性和能力素质以及课程教学效果,促进信息化教学改革,满足我军新形势下对人才素质的需求。 相似文献
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为了解决传统教学模式中课程授课形式单一、授课过程缺乏趣味性的问题,以《机械基础》课程为例,对其教学模式改革进行了探索,从学生的认知能力出发,采取理论结合实践的方式,引导学生牢固地掌握这门课程的内容,以期更好地达成教学目标,提升人才培养质量. 相似文献
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在人才培养体系当中专业基础课程的重要性不言而喻。机械类专业基础课程的设立有利于提高学生的创新意识,培养学生的创新思维,提升学生的创新能力,因此有必要对机械专业基础课程的教学模式进行探究,全面深入的研究现阶段传统教学模式存在的不足,并在此基础上提出切实可行的对策,实现机械专业教学模式的创新,为学生今后的就业和求职奠定基础。 相似文献
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高职院校的《汽车机械基础》课程是一门基础性教学课程,对培养学生汽车机械基础知识以及相关原理的掌握有着重要作用。本文将针对目前该课程教学模式中存在的不足展开详细论述,着重探讨创新《汽车机械基础》课程教学模式的有效对策,以提高课程教学效率。通过本文论述为离职《汽车机械基础》课程教学提供有效参考意见,以促进教学效果的提升.实现专业技术人才的培养。 相似文献
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目前工程实际应用中大多是直接采用单轴试验的数据,没有考虑到应力状态的影响,这与构件实际应力状态不符,很多研究者对多轴应力状态下材料的行为进行了研究。介绍了应力多轴度对断裂韧性以及多轴应力状态对材料的疲劳断裂和蠕变失效的影响研究的最新进展,对几种具有代表性的多轴应力状态下破坏准则以及多轴应力状态下蠕变损伤准则做了简要的回顾,并进行简单的评述。 相似文献
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针对钢管张力减径机的轧辊孔型设计方法进行研究,建立了传统孔型、椭圆孔型以及圆孔型三种轧辊孔型设计的数学模型,采用面向对象的程序设计方法,用V isual Basic6.0作为集成开发环境,采用模块结构进行程序设计,传统孔型设计方法以减径率为依据来分配变形量,在孔型设计过程中不考虑壁厚的影响,椭圆孔型设计和圆孔型设计方法以延伸率为依据分配变形量,综合考虑壁厚和外径的影响,并进一步考虑到椭圆度曲线的调整和孔型尺寸的优化,从而设计出更加合理的轧辊孔型,为钢管生产厂家提供孔型自动设计系统。 相似文献
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基于SolidWorks建立轴承标准件库方法的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
姜玉珍 《中国制造业信息化》2010,39(19)
针对机械设计中大量使用标准件的问题,从建立轴承库入手,利用SolidWorks软件环境进行轴承的建模,对常用的几种建模方法进行了分析和探讨,提出了装配特征建模法.在此基础上建立了轴承标准件库,并阐述了库的实际应用. 相似文献
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美国康涅狄格州米德尔顿的普惠公司是大型商用喷气飞机制造商,它是在机检测技术(OMI)在喷气发动机零件加工领域的早期采用者.早在1990年,普惠就成立了由各部门人员组成的小组来发展和贯彻质量控制与自动工件检测战略.我们从风扇外罩壳(图1)这一大型、高价值的复杂薄壁零件的加工工艺入手,在Renishaw的帮助下完善了我们的方案.我们见证了在机检测技术是如何在柔性制造高价值零件中发挥效益的,详细过程如下. 相似文献