"微时代"背景下高校思想政治教育方略谈

当前,以微博、微信、微电影为代表的微媒体得到了迅速的发展,并成为我们生活中的一部分。"微时代"的到来,影响着高校学生的学习、生活、思想与价值观,给高校思想政治教育带来了严峻的挑战。"微时代"这一词语内涵丰富,涉及文化、心理、交际等方面,是时代发展的产物。为了适应"微时代"的发展需要,高校应该准确把握"微时代"背景下高校大学生的微变化,充分发挥"微时代"的积极作用,开展高校思想政治教育工作。本文重点探讨了高校思想政治教育工作的策略,以提高高校思想政治教育的实效性。     

发挥实践育人在高校思想政治教育中指挥力的路径探究

随着世界文明的不断发展,文化和观念日趋多元化。与此同时,思想政治教育在国内外高校教育中的地位越来越突出,形势越来越多样,任务越来越艰巨。与此同时,社会实践又被视为高校大学生思想政治教育的重要环节,对于高校大学生的成长成才起着至关重要的作用。本文分析西方发达国家高校思想政治教育和我国高校实践育人工作带来的启示,提出"度形势垫基石,找源头定方向、显特性驱内力、重积淀显效能"的工作路径,以期发挥实践育人在高校思想政治教育工作中指挥力,实现我国高校思想政治教育量体裁衣、潜移默化的育人效果。     

高职院校思想政治教育研究——评《思想政治教育教学与研究》

正思想政治教育是一项复杂而庞大的系统工程:高等院校是党的思想政治教育工作的核心阵地,将高校思想政治教育工作持续扩大化、深层化是当下高校工作的重中之重。受我国经济文化发展水平限制,高校思想政治教育工作仍存在许多问题。当下高校思想政治教育工作存在的问题有:其一,大部分高校对思想政治教育重视程度普遍较低;其二,高校思想政治教育工作人才队伍建设不足;其三,     

中国传统服饰文化与高校思想政治教育的融合探讨

中国传统服饰文化是中华优秀传统文化的典型代表,其丰富的文化内涵富含思政元素,是提升高校思想政治教育实效性的重要资源。中国传统服饰文化融入思想政治教育是实现优秀传统文化创造性转化的重要方式,是思想政治教育方式和手段的创新,也是高校立德树人的体现。因此,文章积极挖掘中国传统服饰文化蕴含的思政元素,分析中国传统服饰文化与高校思想政治教育的融合,构建服饰文化育人体系,探索其融入高校思政教育的路径,进而促进高校思政教育的改革。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究

中华优秀传统文化形成了中华民族独特的精神标识,也是“文化自信”的基础和来源。中华优秀传统文化作为一笔宝贵的精神财富,对于有效开展高校思想政治教育而言有重要的借鉴意义,并能为其注入新的活力,提升思想政治教育的实效性。     

思想政治教育教学网络体系构建的探讨

网络环境正深刻地影响着大学生的世界观、人生观和价值观的发展。高校思想政治工作者针对互联网给高校思想政治教育工作带来的机遇以及面临的挑战,通过构建高校思想政治教育教学网络体系,达到提高网络的服务功能,增强网络教育的主动性及提高网络教育的实效性。使广大青年学生坚定社会主义理想信念,成为政治好、素质高、能力强的新世纪的祖国建设事业的栋梁之才。     

高校思想政治教育和廉政文化建设相结合的思考

大学生思想政治教育工作和高校廉政文化建设之间具有内在的、深层次的联系,两者的结合既是加强大学生思想政治教育的重要任务,又是增强廉政文化建设实效性的必要途径。从分析大学生思想政治教育和廉政文化建设的必要性和可能性出发,积极探索两者有机渗透的有效方法。     

高校职业生涯教育与大学生思想政治教育融合创新模式研究

高校职业生涯教育与四个课堂相互融合是推进高校职业生涯教育的重要举措,同时也是高校进行思想政治育人的主要途径之一。研究发现,当前高校职业生涯教育过程中存在师资力量薄弱、管理体制有待完善、教育实效性低等问题,据此提出通过开设职业生涯教育课程、创新校园文化载体,、重视实践教学环节、探索网络教学模式等途径来提升职业生涯教育的实效性,从而更好地发挥职业生涯教育在培育新时代大学生中的育人作用,帮助其形成正确的职业价值观,真正培养"德智体美劳全面发展"的社会主义建设者与接班人。     

浅谈增强高校思想政治教育教学的实效性

该文从马克思主义唯物辩证法的基本观点出发,针对于当前高校思想政治教育教学的现状,旨在提出增强高校思想政治教育教学实效性的对策。     

微信平台新媒体在高职食品专业思政教育中的应用

正高校思想政治教育改革是高校教育教学改革的重要组成部分,对于培养新时代有理想有抱负的高校学生具有深远的现实意义。高校思想政治教育改革应当做到与时俱进、因时而宜,遵循新时期新媒体的发展规律,构建新的教育教学体系,创新思政教育思维,拓展思政教学渠道,提高思政教育的实效性。《新媒体视域下高校思想政治教育的解读与重构》是作者立足新媒体的时代背景,对高校思想政治教育体系做出的全新解读和诠释,同时作者也积极探索了新媒体和高校思想政治教育体系的融合路径。全书建立在对客观事实的分析基础之上,首先总结了新时期高校思想政治教育的意义和内涵,分析了影响思想政治     

高校思想政治教育评估指标体系分析

高校思想政治教育的目标体现了社会对高等教育的政治发展要求,反映了高等教育的社会主义办学方向,直接关系到高校"培养什么人"、"如何培养人"的核心问题.只有坚持实事求是的态度,把握思想政治教育核心问题,结合思想政治教育的主体、客体、环境、实施过程和实施效果等方面建立科学的评估体系,才能得出比较合理的结论,正确评估思想政治教育的质量和效果,从而促进高校思想政治教育工作.     

新时代高校思想政治理论课教师队伍建设探究

新时代加强高校思想政治理论课教师队伍建设,对传播和研究新时代中国特色社会主义理论,巩固和加强高校社会主义意识形态工作,以及高校增强思想政治教育教学实效性具有重要的意义。从总体上看,当前高校思想政治理论课教师队伍的状况,存在一些突出问题,还不能很好地适应新时代的要求。为此,加强新时代的高校思想政治理论课教师队伍建设,必须做到:讲政治,提升高校思想政治理论课教师队伍的精神境界;精业务,提高高校思想政治理论课教师队伍的能力素质;受欢迎,增强高校思想政治理论课教师队伍的亲和力。     

传统茶文化思想对高校思政教育的作用

正作为中国传统文化的重要组成部分,茶文化在现代文化体系中的渗透对社会发展起到了积极的影响,其中也包括高校思政教育中传统茶文化思想的应用,为高校思想政治教育工作提供新的方向。《中国茶文化》是以中国传统茶文化的发展历史为主线,通过四章内容分别就茶文化的酝酿、形成、发展、曲折进行介绍,使读者能够更加全面了解中国传统茶文化思想。高校思想政治教育是树立大学生人生观、价值观和世界观正确形成的重要保障.在过去较长的一段时间里,高校思想政治教育内容侧重于传统道德理论与法律制度的说教,忽视了一些传统文化如茶文化的     

中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理概论”课程的教学探析

新时代高校思想政治理论课肩负着培育大学生社会主义核心价值观、唤醒其民族文化自觉、坚定文化自信的重要任务。中华优秀传统文化蕴含着大学生思想政治教育不可或缺的宝贵资源,同高校思想政治理论课存在着不可分割的内在联系。将中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的教学,实现二者的有机融合,是当代高校思政工作面临的时代课题。     

互联网文化对大学生思想政治教育的负面影响与对策探析——以网络小说为例

伴随着互联网技术的高速发展,为社会群众呈现出多元化的互联网文化,网络小说作为互联网文化的传播媒介,自由化、奇幻化的创作风格深受大学生的喜爱。网络小说资源的日益丰富,为大学生阅读提供了更多的选择性。然而,网络小说涉及的不良内容,削弱了高校思想政治教育的执行效果,不断侵蚀大学生正确的价值理念。面对上述问题,高校教育工作者应充分发挥自身主导作用,有效解决网络小说对大学生造成的负面影响。本论文通过分析互联网文化的本质,论述了网络小说的内涵及特性,阐述了网络小说对大学生思想政治教育的负面影响,就网络小说对大学生思想政治教育的对策详细分析。     

“微课堂”在大学生思想政治教育工作中的运用研究

在"微时代"背景下,"微课堂"教学模式已成为一种新型教学方法,并逐渐开始运用到高校思想政治教育工作中来。本文拟对大学生思政教育"微课堂"的特点及优势进行有关分析,并试图探讨如何创建思政"微课堂",将其更好地运用到高校大学生思想政治教育工作中来,努力让大学生思想政治教育走向无痕教育。     

“90”后大学生思政教育模式探析

与上一代人相比,"90"后大学生在思想观念、行为方式等方面具有鲜明的特征。在新的历史发展时期,大学生思想政治教育必须与时俱进,以科学发展观为指导,在理念、内容、途径、队伍、机制等方面全方位创新,不断增强工作的主动性、针对性、实效性,认真探索出一条适合"90"后大学生的思想政治教育途径:心理健康教育与实践教育相结合的教育模式。     

构建功能齐全的高校思想政治教育网站模式

网络技术的发展为新世纪高校思想政治工作提供了现代化手段，拓展了空间和渠道。充分利用互联网的信息资源，建立高校思想政治教育网站，以网站为平台开展思想政治工作，是网络时代高校思想政治教育的重要组成部分，是网络时代高校思     

高校思想政治教育坚定文化自信育人的路径探究——以汉服文化为例

以文化自信为切入点,探究汉服与文化自信的逻辑关系,分析高校思想政治教育坚定文化自信育人的路径,对实现思想政治教育创新性发展和青年文化认同建构具有重要意义。     

"三全育人"背景下高校思想政治教育理论与实践探索

随着社会不断发展,多元文化交流背景下大学生思想认知趋于复杂化,为此,以"三全育人"为指导的教育教学改革对高校思想政治教育提出了新的要求,在丰富高校思想政治教育理论体系的同时,创新高校思想政治教育机制,并通过实践引导大学生健康思想意识形态的构建,能够从多个方面促进学生形成与社会发展相适应的价值观体系.《"三全育人"理念下...