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相似文献
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1.
表面活性剂科学是化学工程与工艺专业,尤其是化妆品工程与工艺专业的专业必修课。本论文分析了该课程教学过程中存在的问题,并从课程思政元素的引入、先修课程的确定、教学内容优化、教学方法改进和考核评价方式的改革等方面进行了探索,提出了提高学生学习兴趣、提升教学质量、并帮助学生树立正确价值观的具体的教学改革措施。  相似文献   

2.
分析化学课程作为与化学相关工科专业的基础课,其教学内容的选择至关重要。本文从学时数、先修课程、专业差异及实验配套等四个方面探讨了该课程在教学内容选取时需要考虑的主要问题。我们提出了包括分析化学基础、化学分析和仪器分析三个模块9章教学内容的32学时理论课教学方案。教学实践证明,该教学内容对于工科人才的培养是行之有效的。  相似文献   

3.
方利国 《广州化工》2014,(16):174-175
教师责任心是影响课程教学质量的重要因素之一,它与课程教学质量有着强烈的正向关联。论文提出了课程教学中,教师责任及责任心的具体内容,讨论了教师责任性和课程教学质量之间的关系。通过三门课程的具体教学实践,证明了在课程教学过程中教师责任心对课程教学质量的重要性,并为课程教学中如何实现教师责任心提供了一种行之有效的方法。  相似文献   

4.
侯琼 《广州化工》2023,(18):130-132
《金属材料学》是一门理论与实践应用相结合的课程,主要学习金属材料的合金化原理,并利用合金化原理来指导不同种类金属材料的成分设计、制定热处理工艺规范以及合理选择与使用材料的原则和方法。该课程包括的知识点多且较零散、理论性和实践性都较强,而授课学时较少,与之有关的先修课程较少,学生的基础较薄弱,学习有一定的难度,不能很好地利用理论知识解决实际问题。笔者根据自己的教学经历,总结了这门课程教学中的问题及教学方法。  相似文献   

5.
有机化学是高分子化学课程之前重要的先修课程,为高分子材料合成提供了理论基础。在高分子化学教学过程中,结合有机化学知识,有利于帮助学生克服畏难心理,提高学生学习兴趣,加快学生对重点难点的理解,从而达到更好的教学效果。笔者结合十年高分子化学和有机化学的课堂教学经验,简要介绍在高分子化学课程教学中进行相关的有机化学知识有效融合的一些做法和心得体会。  相似文献   

6.
课程改革与实践是提升教学质量的关键。分析了高分子化学课程教学过程中出现的问题,在优选课程教材、精选教学内容、多样化的课堂教学方法和手段、融合理论教学与实践教学、改革与创新考核方式等方面来探索高分子化学课程教学改革,有效提高了教学质量。  相似文献   

7.
《数字通信》是高等院校通信、电子类学生的专业基础课,以众多的先修课程作为基础,又为学生从基础理论学习到实际应用过渡做了必要的准备。针对该课程内容涵盖广、数学基础要求高、同实际应用联系紧密的特点,本文从教学内容的配置、教学模式的调整两方面系统阐述了高等院校《数字通信》课程的教学改革与实践。  相似文献   

8.
《生物质能源工程》课程是我校资源环境科学专业的一门专业必修课。本文对《生物质能源工程》课程的教学现状进行分析,首先指出当前课程教学过程中存在的不足,如相关先修课程不到位、多媒体教学方式的应用不够灵活、实验教学内容缺乏针对性、学生解决实际问题的能力较弱等,进而从培养方案的完善、教学方法的提高和考核制度的强化上提出了相应的建议,旨在为生物质能源工程课程教学建设提供一定的参考。  相似文献   

9.
计算机图形学是一门年青的学科,近十年来才开始成为高等院校开设的一门新课。因此,目前,在国内外各院校中,《计算机绘图》课程仍处于不断探索前进阶段,是一门尚未定型的课程。大多数院校把它作为计算机辅助设计系列课程中的先修课程,有的干脆叫CADI。因此,对CAD课程份量比较重的专业,它是必修课;对CAD课程份量不大或师资、设备条件不具备的学校,它作为选修课,有些院校因条件不具备,只能在工程图学课程中作点有关的介绍或看看录相。根据它的现状归纳起来,该课程大致可分为三种类型:  相似文献   

10.
建筑结构与识图课程是培养专业建筑工程人才的重要手段。项目教学法是提高建筑结构与识图课程教学质量的重要方法,积极引入和采用科学有效的教学方法,提升建筑结构与识图课程的教学质量和水平,是在新课程改革背景下加强建筑结构与识图课程建设的应有之义。本文立足于当前我国建筑结构与识图课程教学在课程教材、教学方式、教学内容等方面中存在的主要问题,介绍了项目教学法的概念内涵、基本原则和需要满足的基本条件,并就如何加强项目教学法在建筑结构与识图课程中的应用提出了几点思考建议。  相似文献   

11.
课程改革与实践是提升教学质量的关键。本文针对高分子化学课程在教学过程中存在的问题进行分析,在师资队伍、教学内容的整合与优化、教学方法与手段、实践教学、考核方式等方面进行总结,结合自身教学实践,探索了体现林业院校特色的高分子化学课程教学改革,提高了教学质量。  相似文献   

12.
课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是深化教学改革、以教育信息化带动教育现代化来提高教学质量的重大举措。本文阐述了水污染控制工程通过课程体系、教学模式和方法、实践教学、学生创新能力培养等方面的改革与建设,来不断深化教育教学改革,推进教育创新,提高课程教学质量。  相似文献   

13.
消防技术装备实践课程,是专业基础课程中的重要组成部分,课程要求高,学生人数多,课堂时间紧。提高实践课程的教学质量在传统教学中一直是教学的重点和难点。通过雨课堂平台辅助教学,充分利用雨课堂的资料发布和线下留言功能,选取课程难点、整合授课情况,有侧重、有针对地推送预习与复习内容。串联课堂内外,经过课堂实践与考核成绩分析,雨课堂辅助教学对提高实践课教学质量,提高学生成绩有明显作用。  相似文献   

14.
陈丽华  高华山  马威  王瑜 《广东化工》2014,41(22):165-166
生物化学不但是化学专业的重要选修课之一,也因其前言学科的优势被广大高校非生物专业培养方案所定位为专业课程的先修学科,但鉴于其学科本身的抽象性和复杂性,使得教学效果多不理想,文章针对生物化学课程的特点以及师范类化学专业专业学生存在的实际情况,对生物化学课程从大纲制定、教材选取、教学内容安排和教学方法及考试方式进行探讨,旨在为提高课堂教学质量和发展转型教育提供一些切实理论经验。  相似文献   

15.
李岩  徐小燕 《广州化工》2013,41(2):163-165
课程建设是高等学校教学基本建设内容之一,课程建设的水平高低直接影响着教育教学质量和人才培养质量。我校在2005年建立了教学质量保障体系,通过该体系的运行使人才培养的全过程中始终处于受控状态,保证了培养的人才达到培养目标的要求。为了更好地贯彻学校教学质量保障体系的精神,结合本院材料科学与工程专业方向课程建设的特点,制定了针对我院专业方向课程建设的质量保障体系,以促进我院课程建设健康发展。  相似文献   

16.
基于成果导向教育理念的课程教学质量评价是检验现代化工人才培养质量的有效途径。课程教学质量评价中普遍存在一线教师工作量过大的问题。文章结合工程教育专业认证的经验,介绍了通过修订教学大纲、建设课程质量评价制度和应用信息系统等举措减轻教师工作量的探索与实践,提出要加快建设产出导向的课程质量评价体系,以期提高化学工程人才培养质量。  相似文献   

17.
谢发之  张峰君  宣寒 《广州化工》2012,40(8):191-192,198
阐述了地方本科院校《基础化学实验》课程教学过程中教学质量控制模式的现状与存在的问题,结合作者在所在高校《基础化学实验》课程教学改革与实践的情况,提出一些地方本科院校《基础化学实验》课程教学体系和教学过程中教学质量控制模式改革的方法与建议。  相似文献   

18.
张雷 《广州化工》2013,(15):281-282
《固体废物监测与分析》课程是再生资源科学与技术专业的核心课程之一。基于该课程的特殊性、多年来的教学实践以及日常教学中出现的问题,我们对该课程的教学内容和教学方法等方面提出了初步的教学思考和探索,以达到提高教学质量的目的。  相似文献   

19.
王艳  周毅  汪建飞  马万征  谢越 《广东化工》2012,39(11):144-144,52
固体废物处理与处置课程是环境工程专业的核心课程之一。根据该课程教学中存在一些问题,结合课程特点和教学实践经验,对该课程的教学内容和教学方法等方面进行了改革与探索,以达到提高课程教学质量,培养学生综合能力,增强学生环保理念的目的。  相似文献   

20.
一、概述玻璃池窑在生产中常有热修,特别是池窑后期,热修次数较多.目前一般火焰空间部位的硅砖热修使用硅质砖材和硅质耐火泥浆.热修前,先将硅砖加工成适合补修形状尺寸后,经逐渐加温到900℃以上才可使用.既费力,又难以达到质量要求.  相似文献   

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