高分子专业课程中多媒体教学存在的问题及对策

随着现代教育技术的发展,多媒体教学成为了教学"新宠",为教育现代化注入了新的动力,并在高分子教学领域得到广泛的运用。文章通过阐述多媒体教学的特点,探讨了高分子多媒体教学中存在的问题以及应对这些问题的对策。     

多媒体教学中教学课件的设计与开发

在多媒体教学中,教学过程的进行主要是依靠相应的多媒体教学软件来实现,现代多媒体教学主要以自行开发的课件为主,以社会成品软件为辅的原则来进行。     

关于高校青年教师多媒体教学的几点思考

目前,多媒体教学在现代高等教育中的运用越来越广泛,且已在教学活动中占据主导地位。随着高等教育的快速发展,青年教师也成为高校教师的主要组成部分,但青年教师在利用多媒体教学时还存在一些问题,如果得不到解决,将影响到高校的教学和人才培养质量。文章通过分析青年教师多媒体教学中存在的问题,探讨了完善青年教师运用这种教学手段的途径。     

多媒体教学环境下学习策略的研究

学习策略的研究是目前教育心理学的研究热点,本文简述了我国大学教育中学习策略的研究现状。由于现代教育技术和计算机网络的发展,多媒体教学日益普及,本文着重分析了目前大学教学过程中多媒体教学技术的应用现状,并提出通过二者的有机结合提升课堂的教学效果。     

多媒体技术在中职数学教学中的探索

多媒体教学是一新的教学手段,是现代教学发展的必然趋势和重要标志。依照中职学生现有的知识结构、学习特点和培养目标,把现代教学理论与教学原则相结合,实现多媒体教学和传统教学优势互补,真正实现教学过程的优化。     

化学教学中"多媒体教学课件开发"基本思路的探讨

在电化教学的基础上，现代教育技术在教学领域里起着越来越重要的作用，而多媒体教学课件。则是现代教育技术领域内的一技奇芭，正逐渐地放射出强大的、耀眼的光辉。本文将从四个方面探讨化学教学中“多媒体教学课件开发”的基本思路。     

多媒体教学在医学教学中存在的问题与对策研究

多媒体技术在医学教学中应用虽然有许多优点,但运用不当也导致了诸多问题。肯定多媒体教学的优势,正视教学课堂中反映出的问题,对多媒体教学在医学教学中存在的问题进行研究和探讨并提出相应的对策之法。     

蒙授分析化学多媒体教学开发研究

多媒体教学以其题材丰富形象,形式活泼多样,课堂信息量大,节省板书时间,可以大范围授课等优势,确立了在现代教学手段中的主导地位。该文用WPS Office2002为课件件组合平台,对大学蒙授分析化学化学课程进行教学研究。通过教学尝试,阐述了蒙授分析化学教学开展多媒体教学的重要性和必要性。     

化学及化工分析专业教学中现代多媒体教学技术的运用

结合现代多媒体的技术在化工分析及相关知识的教学过程中的运用,利用现代多媒体在教学中所起的各种效果,总结使用现代多媒体教学技术的实践经验。     

多媒体教学在《塑料成型工艺学》课程中的应用

多媒体教学是一种现代化的教学手段,文章介绍了多媒体教学在《塑料成型工艺学》课程教学中的必要性,并针对多媒体教学中存在的一些问题进行分析探讨,旨在使学生们从被动听讲转变为主动学习,提高教学质量,达到较好的教学效果。     

新课程下教师在研究中成长

在新课程改革中,课程标准取代了过去的教学大纲,课程标准只对教学内容提出了宏观的最基本的要求。它和教材的多样化一起改变了原来的教学生态系统。它给予了我们教师更多的自主权。换个角度来讲,就意味着教师在教学中要面临更多的不确定性。教学的自主空间越大,不确定性越高,教学就越依赖于教师的研究。文章对教学研究中的几个方面做了简要阐述。     

大学化学专业基础课教学内容的整合与优化

优化化学教学是提高化学教学质量的首要保证,教学实践以及素质教学的要求提出了优化教学的一种新思路。深化教学改革是培养创新型人才的必要之路,同时必须根据教学的目标和特点来制定和实施教学计划。本文针对大学化学专业基础课教学内容交叉重复的不合理现象,提出了初步和粗浅的整合思路和调整方法,希望通过整合,使教学内容更加优化、更趋合理,从而建立更完整、更系统、更科学新的教学内容体系。     

浅谈纺织工程专业有机化学教学

随着纺织业的发展,近年来,纺织工程专业日益收到人们的重视,有机化学是纺织工程专业必修的基础课,文章从纺织工程专业有机化学教学中存在的问题出发,结合教学经验和体会,从提高教学效率、提高学生学习兴趣、实验技能和课程体系等方面,对如何改进有机化学教学方法,提高教学质量,圆满完成教学目标进行了探讨。     

化学实验教学资源开发的重要性分析

近年来,随着社会的不断发展以及教育事业的不断变革,化学实验在化学教育中所占的比重越来越大。业界人士不再仅仅关注对学生理论知识的教育,他们更大程度上关注在教学中的实践问题,及在化学教学中引入了大量的化学实验,采取实验教学的方法,激发学生学习化学的兴趣、学习的主动性、创新能力和实践能力等。为寻求完善化学实验教学方法,促进化学教学质量不断提高。国家越来越重视化学实验教学资源的开发与利用,旨在让教师和学生对化学实验更加重视,促进化学教育的有效进行,提高课堂效率。     

高分子教学中如何合理使用教学媒体

多媒体教学作为一种先进的教学手段在高分子教学中的应用越来越普遍，但很多教师对多媒体教学的理解却比较片面，误以为使用课件授课即是多媒体教学。事实上，教学媒体的种类有很多，教师在教学中应综合考虑多方面因素对教学媒体进行合理选用和优化组合。     

探索与提高无机及分析化学教学效率

以高校《无机及分析化学》课程教学工作的经历,从合理的打分体系;优化教学方式、方法;在课堂内容的讲授上多举有说服力的例子;尽可能采用多媒体制作课件;在教学中多穿介绍当前学科热点内容;让学生会自学;学生也可上讲台讲授等七个方面探讨提高无机及分析化学的教学效率的途径。     

高职《基础化学》课程教学初探

基础化学是高职化工类专业学生的一门基础课,其内容庞杂且偏重于理论,要求教师在理论教学过程中合理选择、组织教学内容,优化教学方法,从而提高教学效率与学生的学习效率。对理论知识欠缺的学生来讲,基础化学的实践教学更有意义,从实验教学内容的选择、实验考核评价方式的改进等方面对高职基础化学实践教学提出了改革的建议。     

机械设计课程中“链传动设计”部分的教学方法探讨

机械设计课程中"链传动设计"部分内容的教学看似简单,但如何能够更有效地实施教学过程,仍然有很多问题值得探讨。笔者根据多年的教学实践,从链传动设计部分内容的教学逻辑构建、结合示意图和公式推导深入分析链传动的运动特性、结合公式推导讲解链传动的受力分析、深入分析链传动的参数选择及确定方法等几个方面,系统分析了链传动的教学方法,详细阐述了每一部分内容的教学过程中的注意事项。     

高职精细化学品生产技术教学资源库网络建设研究

在发展越来越快的现代化教学过程当中,各高职院校不断重视和发展网络教学资源在人才培养方面所起的重要作用,而创建信息化、数字化的专业教学资源库成为现代化教育中不可缺少的教学手段.文章正是基于此,结合高职精细化学品生产技术专业,构建和分析教学资源库在网络建设中的思路及内容,使之能在高职专业教学中得到较为广泛的应用.     

论化工原理课程教学与创新性人才的培养

随着社会的发展,高校对创新性人才的培养越来越重视,如何培养创新性人才是高等教育需要不断探索的问题。文章首先阐述了化工原理课程教学对培养学生创新能力的重要意义,然后以创新性人才培养为核心,分别论述了在化工原理课程的理论教学、实验教学和课程设计教学中,如何采用适当的教学方法和教学手段,在传授知识附同时培养和激发学生的创新意识,提高学生的创新能力。