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对云计算技术专业人才的培养是近年来高校本科教学的一个热点问题,云计算技术是一门以实践为中心的课程,实验教学对培养学生的云计算设计和应用能力具有重要作用。文章从实验平台建设、实验内容设计、实验模式改革、创新实践能力培养等方面对云计算课程的实验教学进行有益的探索,旨在提升实验教学质量,有效训练学生对云计算环境的认知、分析、设计和运用能力。 相似文献
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《艺术与设计.数码设计》2021,(4)
基于能力培养的产品开发设计课程构建首先明确课程问题,以能力构建为导向解决问题。注重培养学生的产品分析能力、创新能力、概念设计能力、一般产品开发设计能力,最终达到让学生能够进行创新产品开发设计的既定目标。 相似文献
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曲娜 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(2)
《电力电子技术》课程是电气工程及其自动化专业重要的专业基础课,课程中现有的实验内容均为验证性实验,制约了学生实践能力的培养。本课程教学内容基于电力电子电路的基础上,紧密结合电气工程的发展,引入MATLAB系统仿真软件,构建电力电子技术仿真实验,为帮助学生深化理解诸多工程问题提供了有效的手段,对夯实学生的基础理论、提高其理论应用能力具有重要作用,取得了良好的育人效果。 相似文献
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《电子制作.电脑维护与应用》2016,(8)
在电子技术课程教学实施过程中引入Multisim仿真软件课程,有利于学生掌握如何在计算机上实现相关的数字系统,了解新的数字系统的设计方法,同时培养了学生的综合分析能力、开发和创新设计能力。本文首先说明了Multisim仿真软件在教学应用中的优势,最后详细阐述了Multisim仿真在电子技术课程设计中的应用。 相似文献
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对于计算机基础课程来说,实验教学是整个教学过程的重中之重,针对目前高校计算机基础实验教学中的不足,高校计算机基础实验教学改革势在必行。在现有的教育理论指导下,从改变教育理念、更新实验内容、改革实验教学方法和手段、改进考核方法五方面,探索提高学生的信息素养,激发学生的学习主动性、自觉性,促进学生计算机应用能力的发展的实践教学模式,以达到培养创新人才的目标。 相似文献
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针对当今大学生普遍眼高手低及缺少合作精神的问题,在分析主讲课程"动画与游戏设计"特点的基础上,提出在游戏设计中培养学生实践能力与团队精神的观点。结合我校计算机科学与技术系学生的实际情况,设计具有针对性的教学模式和考核体系,并在课程及实验中贯彻实施,提高学生的动手能力,培养团队合作精神,达到期望的教学效果。 相似文献
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马瑶瑶 《计算机光盘软件与应用》2013,(22):285-286
设计并实现了基于教学机器人的巡线创新实验。结合"智能机器人"选修课程,通过对机械电子和软件的综合设计,提高学生学习兴趣,培养多学科协作和解决问题的能力。 相似文献
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研究基于现有社会化网络实现游戏设计课程实验项目的可行性和关键技术.通过游戏设计课程实验项目可以让学生参与游戏策划设计和开发,并基于社会化网络现有的庞大用户群快速推广游戏,通过用户对游戏的真实反馈,达到对学生游戏设计水平成绩的科学评测. 相似文献
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苏海英 《电脑与微电子技术》2014,(18):21-23
开设综合性设计性实验是新时期实验教学发展的趋势,是实施“应用型人才”、“卓越工程师培养计划”的重要环节。高校计算机基础教学是以培养学生应用计算机技术解决本专业领域问题的能力为目标。因此以专业为导向的综合性设计性实验建设是目前高等教育教改的重要课题。从综合性设计性实验内涵出发,阐述以专业为导向的课程教学模式,提出以专业为导向的综合性设计性实验实施过程。 相似文献