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1.
姜勇 《数字社区&智能家居》2013,(13):3088-3089,3113
经过40年的发展,计算机图形学在很多计算机的应用方面都有卓越的发展和应用前景,该文通过介绍计算机图形学的定义、整体框架、以及计算机图形学作为计算机专业教学核心课程的发展现状,指出计算机图形学在当前的计算机教学中所面临的主要问题,并且针对这些问题提出了一些教学改革的方案。实践表明,文中提出的教学改革手段对加深学生对这门课程理解、提高学习这门课程的兴趣和对教师提高这门课程的教学质量都有着明显的作用。 相似文献
2.
《计算机导论》是计算机类各专业的第一门专业基础课程,是学习计算机课程的一门先修课,它对后续课程学习的重要性是不言而喻的。针对近年来在大学计算机专业中开展的《计算机导论》课程中存在的问题,结合教学实践,就该课程的教学内容、教学方法及考核方式提出了改进方法。 相似文献
3.
从学生角度谈谈计算机专业英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的重要工具,也是一门必修课。本文结合教学实践,着重介绍了词汇、阅读及翻译的教学方法,旨在促进计算机专业英语教学。 相似文献
4.
计算机专业英语的教学思考 总被引：5，自引：0，他引：5
计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的一门重要工具,也是一门必修课。本文主要针对计算机专业英语教学现状和专业英语的特点,通过教学实践,提出了在计算机专业英语教学方法方面应思考的几个问题。 相似文献
5.
高校如何开好第一门计算机基础课程 总被引：4，自引：0，他引：4
随着计算机的发展与普及,高校大部分新生在上大学计算机课程之前,就掌握了一定的计算机基础知识,具备一定的计算机操作能力。但是从整体上看,学生的计算机基础很不一致。如何根据学生计算机基础的实际情况,开好非计算机专业的第一门计算机基础课,使之达到计算机教学的基本目标,是绝大多数学校都遇到和需要很好解决的实际问题。对于高校真正解决“如何开好第一门计算机课程”这个普遍存在的问题,目前大家在以下几方面取得了共识。一、当前高校非计算机专业开设第一门计算机课程所遇到的问题1.中学信息技术课程与大学第一门计算机课程不能很好… 相似文献
6.
陈旭日 《电脑与微电子技术》2013,(20):32-34
《计算机基础及应用》课程是针对非计算机专业开设的一门重要的公共课．也是一门工具课。结合教学实践,分析当前《计算机基础及应用》课程教学中存在的问题．针对该课程的特点,从教学内容、教学模式、教学方法和教学手段四方面对《计算机基础及应用》课程教学改革进行了探讨,力求使该课程的教学能上一个新的台阶。 相似文献
7.
李亦旻 《数码设计:surface》2021,(10):6-6
计算机课程是一门重要的课程,随着技术的不断发展创新,社会对计算机人才的需求也不断增加。各大院校都开设计算机课程,重视计算机课程教学教学质量。但是现有的一些中职学校的计算机课程还是无法跟随时代发展的节奏,依然是传统的计算机课程模式,这使得大多数学生失去了学习这门课程的兴趣。因此,中职学校有必要研究计算机课程的教学模式,吸引学生认真学习计算机课程的兴趣,努力培养计算机人才。 相似文献
8.
《计算机组装与维护》是高校计算机专业必修的实践课程,它是以培养应用型人才为宗旨,提高学生实践动手能力的一门课程。针对传统的课程教学方法,本文对《计算机组装与维护》这门课程提出了教学的改革方法,对教师的教学和学生的学习都有着非常大的帮助。 相似文献
9.
随着信息时代的来临,计算机基础教学是高等教育中必不可少,这是一门实践性比较强的课程,在实际教学中效果并不尽如人意,本文对计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,对计算机基础课程的教学模式改革进行探讨。 相似文献
10.
计算机文化基础是非计算机专业本专科生入校后的第一门计算机课程,也是计算机基础教学中的一门必修的公共基础,根据目前计算机学科发展现状及高校教育的特点,对现有计算机文化基础课程的教学模式及教学方法进行探索性改革,在实践中总结经验、改善教学方法、提高教学质量,是计算机教学过程中必须重视的环节。 相似文献
11.
突出能力培养的“大学计算机基础”课程教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
＂大学计算机基础＂是各高校开设的第一门计算机课程,主要目标是培养学生的计算机基本应用能力和解决问题的能力。本文从课堂教学模式与方法、课程资源建设、课程教学评价等方面对我校以培养能力为中心的教学改革的效果进行了总结阐述。 相似文献
12.
《计算机光盘软件与应用》2013,(2):267-268
计算机应用基础是大学中计算机教学中的一门最基本的学科,也是学习计算机的入门课程,计算机应用基础具有较强的实用性和工具性,本文结合计算机应用基础课程的主要目的和教学实践,对大学计算机应用基础课程的教学方法做出简单的研究。 相似文献
13.
14.
考士琪 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(13)
初中课程在进行教学改革,对过去的教学模式进行转变,提出了更高的教学理念。初中计算机在我国初中是一门基础课程,是培养学生信息技术知识的一门课程,是素质教育所提倡的课程之一,为学生以后学习和工作奠定了良好的基础。本文通过文献资料法、逻辑分析法等,对我国现阶段初中计算机教学中存在的问题、影响因素进行分析,并针对这些影响因素提出了相关的措施,为提高初中计算机教学质量奠定基础,促进学生全面发展。 相似文献
15.
王华美 《数字社区&智能家居》2012,(4X):2831-2832
《计算机应用基础》是一门计算机类的基础课程,其特点应用性很强。该文针对计算机基础课程的现状,阐述如何从教学内容、教学手段和方法、学习方法等方面不断地改进,提高教学能力和教学效果。适应信息化社会对人才的需求。 相似文献
16.
林雯 《计算机光盘软件与应用》2010,(3):124-125
计算机基础课程是高等职业院校非计算机专业的第一门计算机基础课。该课程对大学生计算机基础知识的培养和应用能力的提高有重要影响。本文根据多年的授课经验,关于此课程教学谈几点想法,仅供参考! 相似文献
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18.
让学生获得高质量的第一层次的计算机教育 总被引：5，自引：0，他引：5
对于计算机基础教育,全国高等计算机基础教育研究会在1996年建议:在计算机基础教育中实施三个层次的教育,即计算机公共基础、计算机技术基础、计算机应用基础。计算机应用基础这门课程属于第一层次的计算机教育,它是学习其他计算机相关课程的根基,几乎是每个在校大学生的必修课。计算机应用基础教学的成败与否,直接影响学生后续计算机相关课程的学习,直接影响学生对学习计算机课程的自信心和学习兴趣。 掌握计算机基本知识和具备应用计算机技术的能力,是数字化、网络化和信息化社会提出的要求。为此,对计算机应用基础课程的教学进行深入… 相似文献
19.
梁谦 《计算机光盘软件与应用》2012,(18):295+297
计算机课程是初中阶段最为重要的一门基础课程,是初中学生走入更高阶段进行计算机学习的前提和基础。本文主要结合计算机教学的实践,对目前初中计算机教学中所存在的一些问题进行了分析探讨,以期可以更好的提升初中学生计算机学习的效率,促进学生综合素质的全面提升。 相似文献
20.
高校大学计算机基础课程是培养大学生信息技术素养的一门公共基础课,该文分析了目前大学计算机基础课程教学的现状和存在的问题,并对该课程的教学改革措施进行探索。 相似文献