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1.
为适应社会发展和计算机技术及其应用的发展特点,计算机基础教育内容的改革更进十分必要。因IT科技飞速发展,但计算机基础教育却没能做到及时同步更新,存在教学模式陈旧不变,教学思想落后,学生实践机会少等问题。为此,结合教育实践对计算机基础教育教学内容的改革方面,从内容体系、课程设置和实践模式方面展开探讨。 相似文献
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大学新生计算机学习基础与兴趣的调查分析 总被引：4，自引：2，他引：2
本文根据大学计算机基础课程的教学目标和面临的情况,对大学新生的计算机基础知识和能力以及学习兴趣进行了调查,分析了调查结果,提出了相关建议,为大学计算机基础课程的教学和研究人员提供了有益参考,便于对学生进行分类分层次教学和个性化教育。 相似文献
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刘明俊 《数字社区&智能家居》2014,(8):1749-1751,1756
《计算机应用基础》是开放大学开放教育高校网络教育全国统一考试的课程之一,重在对学生办公应用、网络应用、多媒体技术等方面基础知识和操作技能的检测,为学生以后利用计算机技术自主学习奠定基础。分析开放教育学生特点、课程特点、教学目标和教学现状,采用导讲练测一体化教学法,引导学生树立开放教育学习理念,科学设计教学任务,把书本理论变为实际应用,注重调动学生的学习主动性,提高学生的计算机操作技能和解决实际问题的综合能力及创新能力。 相似文献
4.
吴洪海 《数字社区&智能家居》2010,(2):360-361
计算机技术已成为21世纪高素质、具有国际竞争力人才必备的技能和素质。该文对目前高职院校中非计算机专业的学生的计算机基础应用能力的状况进行分析。介绍了在计算机文化基础课程的理论教学中,学习兴趣的培养、教学内容的选择、教学方法的采用以及在实验教学中应注意的方面。对计算机基础教学改革提出设想,引入“项目教学法”,不断促进高职计算机基础教育的发展。 相似文献
5.
张雷 《数字社区&智能家居》2010,(8X):6903-6904
随着我国计算机应用水平的不断提高、计算机技术的普遍推广,信息产业已然成为国民经济中举足轻重的"第四产业"。在高校中,计算机基础课程教学为学生提供了学习计算机知识的平台,帮助其提高分析和解决问题的能力。在此形势下,各高校更应该全力做好学生的计算机基础课程教育。 相似文献
6.
王艳东 《计算机光盘软件与应用》2013,(7)
进入21世纪以后,计算机技术、计算机网络技术与数据库技术的飞速发展和广泛的应用,Internet技术得到普及和发展,计算机作为一种工具已经普遍应用于我们的学习、工作和学习当中。因此计算机文化基础已经成为一门高校非计算机专业学生必修的公共基础课程。那么如何提高该课程的教学效果和教学质量,在教学过程中应该如何改进教学方法,创新教学手段,强化实验教学,实施分层次教学就成为这门课程教学的重点。 相似文献
7.
基于网络的计算机基础教学的改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
计算机基础教学分为计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础三个层次。我校通过建立计算机基础教学网站、修订计算机基础教材等手段,培养学生对计算机的兴趣,提高他们对计算机技术的掌握程度。 相似文献
8.
在全球范围信息化浪潮下,良好的信息素养成为社会对信息化人才的必然要求。与之相适应的,中小学信息技术教育规划目标逐年提高,专业领域对人才的信息实践能力更加严格,信息应用技术与学习、科研和社会发展的结合日益紧密。而作为培养学生信息素养的关键环节,大学计算机基础教育则面临着学生基础参差不齐,理论教学缺乏针对性,实践教学滞后于技术发展,缺乏明晰的改革方向,有可能沦为"鸡肋"课程的困境。为了顺应信息化潮流,走出困惑,在新的环境下正确定位大学计算机基础课程,深入思考与教育教学相关的系列问题,我刊特邀请西安交通大学计算机教学实验中心程向前老师,主持开展大学"计算机基础课程教学"专栏探讨。本次探讨主要基于对当前大学计算机基础教育的SWOT分析和对课程发展思路的思考。 相似文献
9.
《大学计算机基础》是学生在大学接受计算机知识教育的入门课程,是学生学习其他计算机相关课程的必要先行课。为实现本课程的教学目的,并结合本课程的特点,在课程体系、教学内容、实践教学、教学手段和考核方式等方面进行改革,以培养学生在未来的学习和工作中所必须具备的计算机基础知识、应用能力和创新意识。 相似文献
10.
计算机基础教育是大学基础教育的重要组成部分,应当承担起培养学生计算思维的重任.基于计算思维能力培养的计算机基础课程教学对培养学生学习兴趣和提高其计算机实践及应用能力,尤其是培养学生的创新能力能够起到重大的作用. 相似文献
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熊英 《数字社区&智能家居》2009,(36)
计算机技术是现代信息科学技术的基础,随着计算机技术的飞速发展,计算机的应用已经深入社会的各个角落。从高职的培养目标和世界对高职人才知识结构的需求出发,进行高职计算机基础课程模式的改革,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高高职教育教学质量,增强高职学生的就业竞争力,高职计算机基础教学模式的改革应该走文化教育、综合技能训练和资格证书教育联合的模式。高等职业技术学校的计算机基础课程改革势在必行。 相似文献
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随着现代计算机技术在我国日常工作与生活中的普及,其在教育行业中的应用也不断深入.现代教学中有许多学科都采用计算机进行教学和考试,这能够提高现代教育的质量和效率.利用计算机进行《计算机应用基础》课程的考试,能够有效的考察学生对于各种软件的运用能力,全面、客观的评价学生的学习情况.文章主要针对《计算机应用基础》网络考试系统的应用展开分析. 相似文献
13.
吴勤东 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(15)
计算机教育在中职学校是重点教学课程之一,历来受到国家和学校的重视,一线教师为更好的教授学生做了许多尝试,取得了一定的成果,但目前在我国的中职计算机教学中还存在一些问题,直接影响了学生学习计算机知识的热情,阻碍了学生快速掌握计算机技术。本文运用文献资料、逻辑分析等方法,主要从教育游戏理念在中职计算机教育中的应用意义及措施两方面进行研究,其目的在于解决目前我国中职计算机教育中所存在的问题,为今后中职计算机教学提高参考借鉴。 相似文献
14.
汤晖 《数字社区&智能家居》2009,5(12):9767-9768,9770
随着计算机技术的广泛应用和社会经济的迅猛发展,社会对财经类院校学生计算机知识面的要求也逐渐增高。我校作为一所注重培养财经类人才的院校,为了适应社会的发展和需求,已将计算机基础教育放在重要的位置。财经类专业的计算机基础教育课程,主要以“计算机文化基础”与“VFP数据库及程序设计”或“ACCESS数据库应用”为主,有些专业开设一些相关的计算机后续课程。前者侧重软件的应用,后者侧重基本知识的传授。根据我校实际,该文主要探讨财经类专业计算机基础课程的教学改革问题。 相似文献
15.
阿孜古丽·阿布拉 《数码设计:surface》2019,(18):17-17
在信息化时代,《计算机应用基础课程》(下文简称《课程》)的教学显得尤为重要,《课程》是学生学习计算机技术的基础课程,是指导学生在学习与工作过程中更好应用计算机技术的专业课程。基于信息技术发展的微信学习平台在《课程》教学的过程中具有显著的应用效果,本研究基于微信学习平台构建了《课程》的微信混合式教学模式,借助于微信学习平台辅助《课程》进行教学,并结合微信学习平台在教学实践中的应用效果分析,表明微信学习平台的应用能够有效提高《课程》的教学效果,使学生获得更良好的学习成绩。 相似文献
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汤晖 《数字社区&智能家居》2009,(34)
随着计算机技术的广泛应用和社会经济的迅猛发展,社会对财经类院校学生计算机知识面的要求也逐渐增高。我校作为一所注重培养财经类人才的院校,为了适应社会的发展和需求,已将计算机基础教育放在重要的位置。财经类专业的计算机基础教育课程,主要以计算机文化基础与VFP数据库及程序设计或ACCESS数据库应用为主,有些专业开设一些相关的计算机后续课程。前者侧重软件的应用,后者侧重基本知识的传授。根据我校实际,该文主要探讨财经类专业计算机基础课程的教学改革问题。 相似文献
18.
计算机基础是大学公共基础课程的教学重点,在整个大学教学和教学质量的评鉴中有着重要的地位与作用,对学生今后的学习、就业与工作有着重要影响。对于创新人才培养计算机基础教育有着相当重要的地位及作用。对此将计算机教育中的理念及模式和课程体系及内容的创新进行研讨。对学生的创新能力及精神的培养,开设创新型选修课程、开放实验室、科技创业等环节是很有用的方式。 相似文献
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针对医药院校医学生计算机基础课程教学中教学形式及内容单一、学生兴趣不足的问题,提出在医学生的计算机基础教育中实施分层次教学,结合专业特点进行教学,提高教学质量,从而有目的的培养医学生的计算机应用能力,让医学生能真正学以致用。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展和计算机技术的日益普及,高校《大学计算机基础》课程教学面临着新的挑战。针对大学新生学习起点不一、层次不齐的状况,本文探讨了在教学改革中如何通过实施分级教学的模式。激发学生的学习兴趣,改进教学效果。 相似文献