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本文是教授"操作系统"课的心得体会。提出了对"操作系统"课程的一些思考以及对教材改革的思路,并且指出了传统的"操作系统"课程教学环节的弊端和实践环节在"操作系统"这门课中的重要性以及实践环节的多样性,最后指出要从培养高水平的创新性人才出发,研究教材改革的方向和思路。 相似文献
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使农业院校计算机专业学生具备在农业领域应用计算机的能力,这种能力在其未来工作中的地位和作用越来越重要。作为农
业院校计算机专业的专业基础课程,操作系统在农业院校计算机专业人才培养中具有极其重要的地位。操作系统作为计算机专业中
一门承前启后的课程,几门与操作系统紧密相关的课程应该以课程群的方式建设,对系列课程进行研究、规划,整合,形成综合的操作
系统课程体系。对农业院校操作系统课程体系构建中课程内容整合、教学模式改革等进行了探究,在教学内容上对课程体系中课程
内容重新组合,减少重叠,增加实用部分,在教学模式上采用多元化教学方法、加强实践环节和重视教材建设,更好地提高操作系统课
程的教学效果。 相似文献
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国外操作系统课程分析 总被引：5，自引：2，他引：3
引言
“操作系统”是计算机学科一门专业必修课程，课程内容丰富，既要讲授关于操作系统的基础理论，又要让学生了解实际操作系统的设计与实现。为了进一步加强北航计算机学院“操作系统”课程的建设，提高课程质量，我们对国外40多所高校的“操作系统”的课程设置、教学内容等进行了调研。下面结合调研情况，介绍CC（Computing Curricula）2001有关操作系统的教学内容和几所有代表性的国外高校操作系统的课程设置。 相似文献
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“操作系统”实例化教学的改革探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
"操作系统"作为一门传统的计算机课程,随着IT领域的不断进步和发展,它的教学将面临更多的新问题。本文从我校"操作系统(Linux)"的教学情况入手,结合本校学生的学习特点和教育心理学理论,对"操作系统"课程的教学环节进行了探讨。 相似文献
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操作系统是一门理论性、实践性并重的基础核心课程,具有更新速度快、概念抽象、系统性差、原理性强等特点.操作系统的课程教学一直是专业教学中的难点.为了能够让学生加深掌握操作系统的有关知识,我们在优化课程设置、教学方法、实验设置等各个方面进行了有效的探索. 相似文献
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操作系统课程是一门偏理论性的课程,课程内容所涉及的知识点错综复杂,在庞大的计算机系统知识环节中充当着重要一环,学生在学习这类原理型课程的过程中往往很被动,这样很难对操作系统的课程有全局性较透彻的理解和领悟。从分析学生学习原理型课程的现状出发,对促进学生提高自主化学习操作系统原理的策略展开了研究。 相似文献
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浅谈非计算机专业操作系统课程教学方法 总被引：1，自引：1，他引：0
很多非计算机专业都将操作系统作为一门专业课,若采用统一的方式进行教学,教学效果不佳。本文对非计算机专业操作系统课程的教学改革进行了初步的研究与实践。 相似文献
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卢加元 《数字社区&智能家居》2006,(35)
《操作系统》是一门涉及面很广的计算机专业基础课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。本文分析了《操作系统》课程的特点,并对当前《操作系统》课程教学存在的问题进行了讨论,提出了若干关于操作系统课程教学方法和教学手段的改革措施,以适应教学改革的需要。 相似文献
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杜景林 《数字社区&智能家居》2007,2(6):1415-1415,1449
主要分析了操作系统课程的特点，讨论了课程中教材的选择、教学方法与手段的研究；探讨了操作系统中实验教学中需要改革的措施手段。强调了系统性、哲学性的教学理念在操作系统课程建设中的作用。 相似文献
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陈晓红 《数字社区&智能家居》2007,2(7):272
《操作系统》是一门涉及面广的专业基础课程,该课程的教学一直在计算机及其相关专业教学中占据十分重要的地位。为适应教学改革的需要,笔者结合信息管理与信息系统专业和操作系统课程特点,对操作系统课程的教学内容安排和教学方法进行了探讨。 相似文献
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卢加元 《数字社区&智能家居》2006,(12):195-195,200
《操作系统》是一门涉及面很广的计算机专业基础课程，在计算机专业教学中占据十分重要的地位。本文分析了《操作系统》课程的特点，并对当前《操作系统》课程教学存在的问题进行了讨论，提出了若干关于操作系统课程教学方法和教学手段的改革措施，以适应教学改革的需要。 相似文献
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“操作系统”课程实验教学探讨 总被引：4，自引：1，他引：3
"操作系统"作为计算机科学与技术专业的一门重要基础课程,强调理论知识和实践的相互促进。本文针对如何为不同能力不同基础的学生提供更有效的实验指导模式,使操作系统实验教学能够让学生更全面和深入地理解操作系统的有关知识,从而全面掌握操作系统的整体框架和流程,做了有益探讨。 相似文献
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操作系统课程是一门理论和实践相结合的课程,是计算机专业人员必须掌握的基本知识,在整个计算机专业培养方案中占有中心地位,课程理论抽象,实践性强,需要从实践总结出原理.通过对操作系统课程教学形式、教学特点进行分析,指出了目前操作系统课程传统教学方式的不足,提出了操作系统教学改革的新方向. 相似文献
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编译是计算机专业学生一门重要的础课程。但目前一些教材和教学方法使学生在学了编译以后仍不知道怎样具体设计和开发语言的编译程序。本文作者以提高学生研究开发能力为目标,运用多年研究发展的SI-NS图技术,对编译教材内容和教学方法进行了改革,取得了满意的效果。1.编译的重要性及其教材和教学现状编译内容之所以重要有多方面原因:(1)懂得编译有助于深刻理解和正确使用程序设计语言。(2)编译内容涉及计算机组织结构、指令系统以及操作系统等,它有助于加深对整个计算机系统的理解。(3)设计开发编译程序的软件技术同样可以用于其他软件的… 相似文献
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信管专业《操作系统》课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晓红 《数字社区&智能家居》2007,(4):272-272,288
《操作系统》是一门涉及面广的专业基础课程，该课程的教学一直在计算机及其相关专业教学中占据十分重要的地位。为适应教学改革的需要，笔者结合信息管理与信息系统专业和操作系统课程特点，对操作系统课程的教学内容安排和教学方法进行了探讨。 相似文献
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黄震 《数字社区&智能家居》2006,(23)
操作系统是最重要的计算机系统软件,对于计算机专业来说,操作系统课程的教学就显得非常重要,而操作系统的发展是极其迅速的,这就使得操作系统这门课程的教学存在着诸多困难和问题。针对操作系统课程特点,为了使得教学能够达到更好的效果,本文对操作系统课程的教学改进的做了一定的探究。 相似文献